浙江省江山市将在全市范围内实施校“园”(指幼兒园)现代学徒幼师培养制度,旨在构建校“园”共同培养人才模式,不断提高中职学生从事学前教育的能力。为推进校“园”现代学徒制的实施,该市将建立以职业学校和幼儿园为主体的校“园”共同育人模式和校“园”共同招生机制,形成校“园”共同招生招工(徒)、共同制订培养方案、共同开发课程与教材、共同组织教育教学、共同建设师资队伍、共同管理与考核评价的一体化育人机制。endprint
广西教育·D版2017年4期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《中小企业管理与科技》2024年6期
8《现代食品》2024年4期
9《卫生职业教育》2024年10期
10《中国设备工程》2024年10期