“图书馆+”理念下的全民阅读推广

周冬英

摘 要：“图书馆+”的本质是“阅读+”，公共图书馆开展“图书馆+”理念下的全民阅读推广，跨界融合、创新驱动、连接一切，实现图书馆的普遍均等服务。该文探讨了公共图书馆在“图书馆+”的理念指导下，实现了阅读空间的多样化、阅读体验的愉悦性。“图书馆+”理念更为将来图书馆跨界融合提供了无限可能，在理念、体制、机制、模式创新上具有很大的潜力空间，真正实现图书馆的无所不在、无时不在，让阅读蔚然成风。

关键词：“图书馆+” 阅读推广 创新

中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）12（b）-0212-02

“图书馆+”理念，为公共图书馆开展创新阅读服务提供了无限的可能性。其实，“图书馆+”的本质是“阅读+”，公共图书馆的阅读推广服务，即提供以阅读服务为核心的丰富多元的文化体验，跨界融合、创新驱动、连接一切，实现图书馆的无所不在、无时不在，让阅读蔚然成风。

1 “图书馆+”理念下的图书分馆建设，打造精致多样的阅读空间

《公共图书馆宣言》中指出“公共图书馆应不分年龄、种族、性别、宗教、国籍、语言或社会地位，向所有的人提供平等的服务。”普遍均等服務，这是图书馆工作者坚持的理念和根本的追求。公共图书馆的总分馆建设，大大满足了广大读者的阅读需求。常熟市图书馆实施市、镇、村三级图书馆总分馆网络建设，实现村村通、全覆盖，呈现资源共建共享、城乡服务均等的格局。

随着时代的发展，地方经济的繁荣，文化事业的发展，市民的阅读需求呈现个性多样的特点。在“图书馆+”服务理念的推动下，在市、镇、村三级总分馆建设之外，常熟市图书馆建成了一批批功能完备、各具特色的图书馆分馆和流通点，带来更大更强的图书馆服务效能。

在“图书馆+”理念指导下的总分馆建设，即“图书馆+社会组织”。

常熟市图书馆先后建成了“图书馆+机关”型的地税局分馆、市委组织部图书室、市纪委图书室等，常年配送流转税务、党务、廉政方面图书，为机关干部提供最新读本；建成“图书馆+企业”型的通润分馆、阿特斯分馆等，常年配送流转应用技术方面图书，为技术人员提供技术理论指导；建成“图书馆+学校”型的常熟理工学院校地合作“三中心”（常熟市科技文献信息查询中心、常熟市地方文献研究阅览中心、常熟市图书流转中心）等，常年配送流转高层次人才、大学生读物、教育类图书；建成“图书馆+部队”型的雷达站分馆、边检站分馆等，常年配送流转文学、历史类图书，丰富部队官兵业余生活；“图书馆+特殊场所”型的看守所分馆、社会福利院图书流通点、外来民工子弟学校图书流通点等，常年配送流转文学、绘本、儿童读物等图书，帮助特殊人群建立生活自信；“图书馆+园林”型的望虞台分馆、曾赵园能静书屋、方塔公园问泉书屋等，常年配送流转地方文化、旅游类图书，为休闲人群提供心灵驿站……在分馆空间内，开展优秀书目推荐、书目评论、读书会、诗咏会、古琴鉴赏会等等，调动一切因素激发人们的阅读乐趣。

另外，在“图书馆+数字技术”方面，常熟市图书馆开设常熟少儿数字体验馆，体验馆是少儿数字阅读活动基地，为少儿读者开展各类数字体验活动，如有声绘本阅读、亲子手工创作、趣味实验、AR体验、游戏化阅读体验等线上线下互动活动，少儿读者可以通过PAD、智能手机、电子书等设备体验数字阅读。

“图书馆+”理念下的总分馆建设，以图书馆场馆之所在的特殊性为阅读推广的出发点，根据不同类型阅读人群的特性开展阅读推广活动，大大拓展了有效阅读空间。

2 “图书馆+”理念下的阅读推广活动，提供真切愉悦的阅读体验

阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成，有赖于形式多样的全民阅读推广活动。常熟市图书馆精心策划组织特色鲜明的阅读活动，引领广大读者在阅读活动的真切体验中，感受阅读带来的精神愉悦。

在“图书馆+”理念的指导下，在政府主导下，开展全市阅读节、乡镇阅读节、少儿阅读节、校园阅读节、老年阅读节活动，形成全社会共同参与全民阅读的浓厚氛围。与市纪委联合举办“碧水琴川”廉洁文化公开课，讲述常熟历代清官廉吏的勤廉故事、沙家浜革命历史传统、梅李孝廉文化等，传播廉洁正能量；与市文明办开展常熟市“最美市民书房”评选活动，弘扬常熟藏书文化，营造书香家庭氛围，培育良好的家庭阅读风尚；与市教育局开展常熟市小学生经典吟诵大赛，丰富多彩的表现形式充分展现了诗词歌赋中的经典而独特的语言文字魅力；与人社局、老干部局开展“虞城书香满夕阳”摄影故事大赛，调动了广大老年朋友的积极性，营造了老年阅读的别样氛围。

同时，图书馆与公共文化场馆联合开展“体悟书香中的优雅”阅读实践课堂，地点选定古代藏书楼、图书馆总馆以及分馆，开设文史、绘画、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等，古籍装帧、包袱锦彩绘、虞山派古琴、常熟花边、藏书票等文化元素引领读者体验如寻找、探究、感觉、创造等一系列活动；与民间阅读组织联合开展少儿阅读推广活动，如“书香宝宝”亲子绘本推广月活动，进行绘本交换、绘本制作、爱心义卖、阅读故事分享会、演讲比赛、朗诵会、科学实验、4D绘本图书体验、3D打印体验、亲子科普活动体验、数字阅读体验等，引导市民家庭感受绘本阅读的魅力，大大增加了儿童阅读绘本的兴趣。

“图书馆+”理念下的阅读推广活动，很好地完成了阅读培养过程：从激发阅读兴趣开始，形成创造性的、体验式的阅读模式，实现从引导阅读到有我阅读直至自我阅读的根本性转变，将个体的阅读行为推广成为全社会的大众阅读活动，引领广大读者感受无穷的知识力量，进而爱上阅读，传播阅读。

3 “图书馆+”理念下的跨界融合理念，实现创新创造的核心价值

“跨界融合就是在互联网平台上跨越行业、领域、学科等边界，通过资源共享、数据重用、流程重构、信息直通、平台共建等进行有无互补、优势互补的深度融合。”[1]图书馆应运用一切手段，消除经济门槛、地域限制、信息素养等障碍，确保馆藏资源的有效利用和最大程度地利用，通过促进阅读和学习，培养公众的阅读兴趣和阅读能力，更好的发挥公众价值，公众阅读的价值在于创新创造，由此推动文明发展和社会进步。在新形势下，图书馆需要“通过跨界融合，主动与资源提供者（书商）、服务提供者（平台厂商、数据分析服务商）、搜索引擎以及用户合作，融合一切优质资源和能力，融入教学、科研、生产、生活、智慧城市、智慧校园、社交网络，扩宽发展途径，共建共赢。”[1]

常熟市图书馆与书店组织开展“你采我编”读者点阅图书服务，颠覆了传统图书借阅流程，进行了流程重构，由原来的图书馆选书采书、读者借书流程，转变为读者选书借书、图书馆采书的流程。此项创新服务一改图书馆以往采书购书上架一站式服务、被动等待读者前来借阅图书的服务模式，将采书的主动权交给广大读者，大大满足了读者个性化、多元化的阅读需求，公共图书资源的利用率大为提高。

常熟市图书馆还尝试推出“小小逾期费，关乎大诚信”读者志愿者项目，邀请部分逾期未还书的读者代表走进图书馆体验志愿服务，以切身实践呼吁广大读者诚信借阅。在馆员的指引下，志愿者走进图书借阅部，了解图书自助借还的操作流程，学习如何按照图书编目将归还的书籍分类、上架等，了解图书借阅及管理的程序，参与志愿服务规定时间即免除相应的逾期费。“图书馆+读者参与管理”的志愿服务理念，让读者真切体会到了诚信借阅的重要性，更好地宣传推动了诚信借阅，实现图书资源共享最大化。在了解读者逾期原因多样性情况的基础上，图书馆强化了微信借阅提醒、还书提醒、催还提醒，不断提升服务水平。如今，很多志愿者已成为全民阅读推广人，不仅推荐他们看到的新书好书，宣传图书馆的各类阅读活动，还在图书管理上提出他们的意见和建议，使得图书馆的公共服务更加完善，更加务实。可见，图书馆工作中的理念、体制、机制、模式创新具有很大的潜力空间。

如今，社会对阅读的关注度不断上升。“图书馆+”创新服务下的全民阅读推广，为图书馆人提出了更宽的服务领域和更高的服务规范。“图书馆+”是值得我们每一个图书馆人去思考、去实践、去总结的课题，通过阅读提升公民素养，使不爱阅读的人爱上阅读，使不会阅读的人学会阅读，使阅读有困难的人跨越阅读的障碍。

参考文献

[1] 贾西兰，李书宁，吴英梅.“互联网+图书馆”思维下的下一代图书馆服务平台[J].图书与情报，2016（1）：45.