全程护理干预应用于小儿哮喘雾化治疗中的效果观察

张海燕

【摘 要】 目的：观察在小儿哮喘雾化治疗中应用全程护理进行干预的临床效果。方法：选取本院在2013年7月至2015年7月间需行小儿哮喘雾化治疗患者92例作为临床对象，随机分成对照组、观察组。对照组予以常规护理进行干预，观察组予以全程护理进行干预，观察与比较临床疗效。结果：观察组的治疗总有效率明显比对照组高，且护理满意程度也比对照组高。经统计学分析，存在着P<0.05的显著差异。结论：对小儿哮喘雾化治疗患者予以全程护理进行干预，可以将治疗的总有效率提升，将护理满意程度提高，故可以在临床上进行广泛的推广。

【关键词】 全程护理干预 小儿哮喘 雾化治疗 效果

在儿科的临床疾病之中，其支气管哮喘的治疗主要是予以雾化吸入方法实现治疗，即运用专门化雾化吸入器把哮喘类药物转变为颗粒令患儿将其吸入至呼吸道之中。但是，因为患儿有较小的年龄，难以有较高的配合度，为了对患儿情绪进行安抚，务必在治疗实施之中予以适当护理进行干预，协助其顺利将治疗完成[1]。本院选取在2013年7月至2015年7月间需行小儿哮喘雾化治疗患者92例作为临床对象，予以全程护理进行干预，获取了较好的临床效果，具体结果如下所述。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取本院在2013年7月至2015年7月间需行小儿哮喘雾化治疗患者92例作为临床资料，随机分成对照组、观察组，每组各46例。所有患者皆是在知情的状况下参与本次研究，且已经签署了知情同意书。在对照组中有26例为男性、20例为女性，年龄集中在3至14岁间，平均年龄约（6.1±2.4）岁；在观察组中有25例为男性、21例为女性，年龄集中在2.4至14岁间，平均年龄约（6.2±2.3）岁。比较两组临床患者的基本资料（性别和年龄等），不存在显著性差异，P>0.05，在统计学中具有一定的可比性。

1.2 方法

对照组予以常规护理进行干预，观察组予以全程护理进行干预，具体实施为：

1.2.1 心理护理：因为患儿在病情发作时相对较为突然，故患儿、家属极易产生紧张心理。其护理者需要予以1对1方式将疾病基础知识讲述给患儿、家属，且对治疗中需要注意的一些事项进行告知，将其不安或焦虑心理缓解。针对难以配合治疗部分患儿进行亲切式赞美以及鼓励，运用和蔼的态度对其不良情绪进行安抚及指导。如果患儿有较小的年龄，则可运用玩具、小游戏将注意力转移[2]。

1.2.2 治疗前护理：严格依照无菌操作相关要求将治疗顺利的完成，且依照患儿实际年龄去选取适宜的雾化吸入器。在吸入之时，需要患儿半坐、正坐。如果他们有较弱的体质，需要向后仰约30°。如果有躁动，则需要在其睡眠之中予以雾化治疗。

1.2.3 治疗中护理：对病情变化进行密切观察，对呼吸的正确方法进行指导；患儿若为较小的年龄则可进行自然呼吸，若为较大的年龄则可进行深、慢呼吸，在吸入之后需停顿片刻左右，将吸入药物的深度增加。在吸入之中观察他们的心率和呼吸状态以及脸色，若是发现了不适反应产生，则立即上报给医生并将治疗终止[3]。

1.2.4 治疗后护理：向患儿、家属实施健康知识宣教，过敏原的接触予以规避作出指导，增强在用药以及饮食方面的指导，确保室内有流通的空气，尤其是在春季、秋季，将外出活动减少，切勿饲养一些小动物或是花草类植物。

1.3 观察指标

观察两组的临床疗效以及护理的效果。

1.4 统计学分析

本次临床分析的数据由SPSS19.0软件完成相关处理，使用（±s）去表示临床中计量资料，实施t检验；以%表示临床中计数资料，实施X2检验。比较两组间的差异，若P<0.05则表示该差异在统计学中具有分析意义。

2 结果

2.1 比较两组的临床疗效

对照组显效18例，有效19例，无效9例，其总有效率为80.43%；对照组显效21例，有效23例，无效2例，其总有效率为95.65%.从数据中可知，观察组的临床疗效明显比对照组高，经统计学分析，卡方值=5.0595，P<0.05，在统计学中具有分析意义。

2.2 比较两组的护理效果

对照组护理满意程度为37例（80.43%），病情的知晓程度为32例（69.57%）；观察组护理满意程度为45例（97.83%），病情的知晓程度为41例（89.13%）。从数据中可知，观察组的护理效果明显好于对照组，经统计学分析，卡方值=7.1805，5.3727，P<0.05，在统计学中具有分析意义。

3 讨论

临床雾化治疗出现失败的原因主要是：患儿对治疗缺少较高的依从性和不当的操作方法，所以，若想将雾化治疗的临床依从性提高，需要患儿、家属等对操作的正確方法进行掌握。而全程护理的干预能够在实施雾化治疗之中予以及时且有效以及正确护理措施进行干预，令患儿及其家属对操作的正确方法进行掌握，实现对防治的规范目标，对偏差或是一些不当的体位进行及时性纠正，以保证有足量药物被患儿吸入。与此同时，实施心理护理能够将患儿产生的不良情绪消除，将治疗的依从性提升，进而将治疗的总有效率提升，更有效提高了护理整体效果[4—5]。

在本研究之中，观察组临床效果好于对照组，且经统计学分析，存在着显著的差异，即P<0.05，该结果与有关文献的研究报道相同。

综上所述，对小儿哮喘雾化治疗临床患者予以全程护理干预，获取了较为理想的效果，将治疗的总有效率、护理满意程度、病情的知晓程度等显著提升，基于以上在应用中具有的优势，可以在临床上进行广泛性推广及护理。

参考文献

[1] 陈华英.全程护理干预应用于小儿哮喘雾化治疗中的效果观察[J].临床医药文献电子杂志，2016，3（5）：894-895.

[2]覃敏捷.全程护理干预应用于小儿哮喘雾化治疗中的效果观察[J].医药前沿，2013（20）：245-246.

[3]杜莉红.全程护理干预在小儿哮喘雾化治疗中的效果分析[J].中国当代医药，2014，21（2）：146-147.

[4]邱惠仙，谌朝辉，陈兰珍等.全程护理干预模式在小儿哮喘雾化治疗护理中的效果研究[J].临床医学工程，2015，22（1）：85-86.

[5]刘燕.全程护理干预模式在小儿哮喘雾化治疗护理中的效果研究[J].中国现代药物应用，2016，10（7）：240-241.