论提高大学生政治素质在推动京津冀协同发展中的作用

摘 要：京津冀协同发展以疏解非首都核心功能、解决北京“大城市病”为基本出发点，具备较好政治素质的大学生可以为实现这一目标保驾护航，也是我国社会主义建设所需要的人才。

关键词：京津冀 政治素质 作用

京津冀协同发展的核心是京津冀三地作为一个整体协同发展，要以疏解非首都核心功能、解决北京“大城市病”为基本出发点，打造现代化新型首都圈，努力形成京津冀目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的协同发展新格局。发展需要人才，大学生是社会主义的建设者和接班人，提高大学生的政治素质可以为实现京津冀的协同发展保驾护航，具有正确政治素质的大学生是京津冀发展不可或缺的人才。本文主要阐述提高大学生政治素质在推动京津冀协同发展中的重要作用。

一、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2014年2月26日在北京主持召开座谈会，专题听取京津冀协同发展工作汇报，强调实现京津冀协同发展，是面向未来打造新的首都经济圈、推进区域发展体制机制创新的需要，是探索完善城市群布局和形态、为优化开发区域发展提供示范和样板的需要，是探索生态文明建设有效路径、促进人口经济资源环境相协调的需要，是实现京津冀优势互补、促进环渤海经济区发展、带动北方腹地发展的需要，是一个重大国家战略，要坚持优势互补、互利共赢、扎实推进，加快走出一条科学持续的协同发展路子来。

京津冀地区同属京畿重地，战略地位十分重要。京津冀协同发展的核心是京津冀三地作为一个整体协同发展，要以疏解非首都核心功能、解决北京“大城市病”为基本出发点，调整优化城市布局和空间结构，构建现代化交通网络系统，扩大环境容量生态空间，推进产业升级转移，推动公共服务共建共享，加快市场一体化进程，打造现代化新型首都圈，努力形成京津冀目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的协同发展新格局。京津冀空间协同发展、城镇化健康发展，对于全国城镇群地区可持续发展具有重要示范意义。

推动京津冀协同发展的指导思想是，以有序疏解北京非首都功能、解决北京“大城市病”为基本出发，坚持问题导向，坚持重点突破，坚持改革创新，立足各自比较优势、立足现代产业分工要求、立足区域优势互补原则、立足合作共赢理念，以资源环境承载能力为基础、以京津冀城市群建设为载体、以优化区域分工和产业布局为重点、以资源要素空间统筹规划利用为主线、以构建长效体制机制为抓手，着力调整优化经济结构和空间结构，着力构建现代化交通网络系统，着力扩大环境容量生态空间，着力推进产业升级转移，着力推动公共服务共建共享，着力加快市场一体化进程，加快打造现代化新型首都圈，努力形成京津冀目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的协同发展新格局，打造中国经济发展新的支撑带。

二、社会的发展需要人才，大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，只有具备正确过硬的思想政治素质的大学生，才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。

政治素质主要指从事政治活动的公民具有主观上的政治行为能力，包括政治认知、政治态度、政治参与等多种因素。公民的政治素质是一个国家的政治文明程度和社会进步状况的折射，提高公民政治素质是社会主义民主政治发展的必然要求，也是我国实现全面建设小康社会必不可少的要素。青年大学生大学阶段接受更加系统的政治教育，并在此期间使其政治素质走向成熟，是其政治社会化关键环节。因此培养大学生形成正确政治素质既是社会主义国家发展物质文明的客观要求，也是社会主义政治文明建设进程不断推进的迫切要求，这就要求高校要加强和改进思想政治教育工作，为青年大学生健康成长、全面发展，维护国家和社会稳定提供坚实的人文基础。

素质是能力的基础，素质的高低不仅直接决定人们从事某种活动的有效性，而且还关乎人生的全面发展。因此，人的素质无论对于提升个体能力，还是促进经济社会发展，都起到至关重要的保障作用。大学生是中国社会主义现代化建设事业的未来主体，他们的素质如何，直接影响中国社会主义建

大学生是祖国的希望，祖国的未来，大学生思想状况的变化 ，特别是政治思想状况的变化将直接影响在未来社会主义现代化建设事业中作用的发挥。因此，必须重视思想政治教育对大学生成才的指导意义。

思想政治素质决定一个人的思想水平、政治水平和道德水准。 这三者是不可分割的 ，是内在联系、相互统一的。这三个方面 ，体现在一个人身上 ，就构成其政治素质，其最高的表现就是一个人的世界观、人生观和价值观。良好的思想政治素质对于提高大学生的人文素养和科学素质具有促进作用。

爱因斯坦指出：只有专业知识教育人是不够的，通过学习专业知识可以成为一种有用的机器 ，但不能成为和谐发展的人。要学生对价值有所理解并且产生强烈感情 ，那是最基本的 ，他必须获得美和道德上的鲜明辨别力。从某种意义上讲 ，思想政治素比人文素养和科学素质更加重要，思想政治素质可以引導人文素养和科学素质向着有利于大学生全面成才和正确方向发展。良好的思想政治素质有利于培养大学生的创新能力 、实践能力和创业精神。 古人云 “有才无德 ，行不远” 。在社会主义社会 ，思想政治素质最根本的核心就是爱国主义、集体主义和社会主义思想。对祖国的热爱会变成大学生一种渴望祖国繁荣昌盛的动机 ，继而产生巨大的热情 ，为追求真理不辞劳苦地攀登 ，从而形成创业精神， 集体主义使大学生将自己的成才目标与社会发展 、时代需要紧密相联 ，继而形成一种促进自己不断创新和实践的动力 ，并不断提高自己的创新能力和实践能力，而社会主义思想则为大学生全面素质的提高指明了方向。

我国是人民民主专政的社会主义国家，社会主义政治文明要求主权在民、人民当家作主。中国在进行以民主政治、法治国家为核心的政治文明建设过程中，提升公民的政治素质成为一项非常重要的基础性工程。随着我国政治体制改革不断向纵深方向推进，普通公民的政治素质在日常社会政治生活中的作用日渐凸显。因此公民政治素质对于社会主义民主政治发展有着重要的意义，尤其是中国特色社会主义建设的未来力量——大学生，作为新一代公民的政治素质尤为重要，因为大学生是社会最优秀的群体，是社会主义建设的后备力量，是党和国家的接班人，其政治素质的高低直接关系着社会主义民主建设的未来发展方向，同时影响到我国未来的发展兴衰。随着改革的深入和现代化建设的推进，实现政治现代化的任务日益迫切，政治现代化的实现离不开大学生政治素质的支撑，因此，及时对大学生的政治素质进行定量评价，有助于进一步加强和改进对大学生的思想政治教育工作，具有深远的意义。

三、在改革开放不断深入，京津冀协同发展的新形势下，具备良好政治素质的大学生能更好的实现京津冀协同发展的目标，解决北京“大城市病”，满足社会主义现代化建设的新要求。作为高校要将大学生政治素质培养放到重要位置，作为大学生要不断增强自身政治素质，只有这样才能更好的适应社会发展需求，为国家发展贡献自己的力量。

参考文献：

[1]京津冀协同发展规划纲要

[2]赵弘.京津冀协同发展的核心和关键问题[J]，中国流通经济.2014，（12）

[3]邢华.推进京津冀协同发展的理论思考——学习习近平总书记系列重要讲话体会之三十五[J].前线.2014，（3）

作者简介：

黄艳，女，1982-，河北保定人，硕士研究生，副教授，现就职于河北科技学院

项目来源：河北省保定市科技局，项目编号：16ZR011