和谐大学校园文化构建研究

王瑞月

摘 要：大学教育作为学生人生中的重要转折点，和谐的校园文化可以对其日后思想的形成及其发展有着十分重要的影响。在校园文化建设的过程中，必须和谐的理念为基点，构建健康、和谐的大学校园文化。下面就简要的概述了和谐大学校园文化构建的方法。

关键词：和谐大学 校园文化 构建

一、构建和谐大学校园文化的意义

和谐社会建立是每个人都梦寐以求的目标，大学在整个社会体系中占据着十分重要的地位，在构建和谐社会道路上，学校必须积极的走在前面。大学校园文化尽管是一种看不见的东西，但是它存在于学生的生活和学习当中，时时刻刻都在影响着学生的思想，具有润物细无声的作用。如今随着高校的数量不断增加，大学之间的竞争也越来越大，许多的高校开始注重校园精神内涵的发展，其中校园文化就是衡量其竞争力的一个重要参考，提升校园文化即是提高其竞争力一个主要途径，所以构建和谐的校园文化显得势在必行。

二、构建和谐大学校园文化的方法

1.在物质文化建设的同时注重精神文化建设

我们应改变以往重物质文化轻精神内涵的思维，在物质文化建设中植入文化内涵。为什么有的大学不愿拆除爬满青藤的老屋，为什么有的大学不愿放弃一个小小的雕塑？因为这些正是校园文化的标志，它们如春风春雨般熏陶着一代代的师生，润物无声。尽管有的大学校园区有崭新优良的设施和设备，但是大学生真正向往的绝不是清一色单调的大楼，即使外表很华丽，设备很先进，那也只是一堆不会说话的石头。前苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“我们在努力做到，使学校的墙壁会说话。”每幢楼都有其丰富的文化内涵，每条路、每个湖都有一个富有意义的名字，富有个性的建筑组合成一幅文化的画卷，这才是大学的校园。同时，校园可以修建一些有文化涵义的雕塑和建筑，让每一处都成为师生修身养性的场所。[1]

2.确立以人为本的制度

首先，要逐渐完善各种管理制度。良好的制度是学校教学、生活正常有序的重要保障。制度的建立和完善要充分考虑到学校的实际情况，考虑到学生的生活和学习，要注重学生的成长和成才，要有利于学生发扬个性、发挥特长。 其次，树立良好的师德和教风。教师良好的师德和教风，能为学生树立一个良好的行为榜样。教师的言谈举止风范在校园文化建设中有重要的作用。最后，建立完善制度的同时健全组织。针对后勤管理、校园安全等学生关心的问题，学校要建立相应的组织，为学生校园学习生活提供保障。大学阶段是大学生人格、心智不断健全的特殊时段，我们要为其排忧解难、解疑释惑，要把解决大学生的实际困难与和谐校园建设紧密地联系起来，以大学生的和谐成长来促进和谐文化建设。[2]

3.丰富校园文化活动，营造文化氛围

大学生社团日益成为高校中具有重大影响力和凝聚力的群体。它们是学校精神文明建设中校风、学风的重要表现形式，对于营造大学校园文化氛围，形成学校的历史传统，都起重要作用。我们要开展多种形式的讲座活动，特别是知识性、趣味性、生活性的讲座特别容易吸引学生的参与。要定期安排专家、学者和名人进行专题讲座，扩大学生的知识面，提高学生的求知欲望。围绕大学生自身的优势和特点，以大学生比较关心的问题为焦点开展辩论赛、演讲比赛和征文活动等，锻炼学生的思维反应能力、知识应用能力和口头表达能力。积极开展科技节、艺术节等文化活动，努力营造有大学生特点的积极向上的校园文化。[3]

大学校园文化活动中的主体是在校大学生，他们在进行一些创造性的活动，如在进行论文写作、相关最新信息获取、发明创造时，需要教师的指点、启发。梅贻琦先生曾说：“大学者，非谓有大樓之谓也，有大师之谓也。”实践证明，一个学识渊博、思维敏捷的教师对学生的启发乃至一生的发展都是非常大的。所以，大学应鼓励有作为的教师与学生进行课外交流。

4.培养符合社会主义的大学精神

如今是一个信息爆炸的时代，大学生通过各种工具就能够轻易获得资讯，面对信息的海洋如果不对大学生加以正确引导，可能会对学生的思想带来一定的负面影响。学校方应该通过建设校园文化培养学生具备符合社会主义的大学精神。在工作中，要时刻以社会主义核心价值体系来指导校园文化的建设，加强学生的理想信念教育工作，用中国特色社会主义共同理想来团结师生。此外，要加强对学生的道德培养，形成一种知荣辱、讲正气、促和谐的环境。

5.完善渠道，加强沟通，构建和谐的信息交流网络

我们要做到信息及时上传下达，对大学生成长过程中反映出来的问题，应有合理渠道予以上报，有专门的部门对信息进行及时处理，完善院系学生工作机制，设立校长信箱和校长接待日制度。校内媒体要做好信息公示，使广大学生能够及时知晓学校改革发展的情况。和谐校园文化要靠身处校园内的全体师生共同建立和推动。大学的育人理念要体现在大学生学习生活的方方面面，要充分利用学生所参与的每一项活动，促进和谐校园文化对他们的熏陶，同时又要通过学生的积极参与，促进和谐校园文化迈上新的层次。[4]

结语

总之，校园文化是社会主义和谐社会文化中的一个重要组成部分。和谐的校园文化建设并非一朝一夕的事情，学校应该针对自身情况，同时结合社会主义思想，构建符合学生发展的校园文化，力求将学生培养成具有健康的政治思想素养、人格健全、身心和谐的人才。

参考文献

[1]苏国红. 当代中国大学校园文化新变化——精英阶段与大众化阶段中国大学校园文化特点的比较研究[J].青年研究.2002（01）.

[2]芦国超. 张嘉佳. 校园文化哲学意念与高职生人格养成[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版）.2012（09）.

[3]教育部.共青团中央关于进一步加强高等学校校园文化建设的意见.教社政[2004]16号.

[4]彭磊. 徐锋. 高校校园文化现状分析与思考[J].赣南医学院学报，2006，（5）.