教育改革背景下小学特色少年宫建设策略探究

(湖南省邵阳市洞口县竹市镇中心小学 湖南 邵阳 422304)

前言：教育改革在当下正在逐渐深化，小学阶段正在不断加强各类理论以及方法的创新以及实践，小学可以借助自身的管理以及资源，建设处具备自身特色的少年宫，这样可以让学生在课余的时间里也能参与一些课外的活动，实现对各方面能力的一种促进，同时这也是一种对学生实践能力以及创新意识的强化，是学校展开教学以及德育的另外一种良好的手段。基于这样的一种理念，文章分析了小学如何打造带有自身特色的少年宫。

1 加强落实管理

学校需要对自身的教室以及场地设施以及完善和修缮，配备各方面的器材，要认真落实各方面的工作，不要盲目去做一些高质量的实践活动，最关键的还是基础要打好。在少年宫方面需要成立一个工作小组，制定出合理的少年宫管理制度，同时适当引入一些兼职教师的管理培训机制。

首先来说少年宫创新需要明确如艺能教育这样的主题，是为了让学生的才艺以及道德品质上获得进步，是对学生个性的一种促进。其次就是处理好其中的关系。在少年宫活动的实际开展中，校内外需要展开合理的互动，校内的社团需要起到一定的指导作用，学生则是要教师引导下实现知识以及技能的提升。同时在普及基础的提升，也是要促进一些特长生的全面提升[1]。

2 长远发展规划

小学的教学资源还是比较有限的，师资力量上也是有有这一顶的限制，如何才能借助现有的资源建设处具备自身特色的少年宫活动，让广大学生可以在实际活动中得到更好的能力发展，这是学校需要进行长远规划的。因此学校需要制定出相关的规划，可以将未来几年内少年宫建设的基本方向以及内容制定出文件，这样可以让少年宫建设在方向上得到明确。

3 具备自身特色

特色少年宫就一定要具备自身的特色，这样少年宫的建设以及发展才能更加长久。另外就是特色也是对学校优势的一种展现，为了让学校少年宫的特色得到彰显，可以将教学以及德育充分结合起来，并制定出合理的建设教育目标。一方面是结合自身的情况，学校要依据实际工作对少年宫建设进行规划，并不断调整实现长期的建设。另外就是对学情进行详细的调查以及分析，学校需要将少年宫建设与文体活动充分结合起来，从学生兴趣的角度出发，对少年宫活动的内容不断做出调整，可以从中开发出一些精品的课程，让学生在参与少年宫活动的时候获得更加明显的进步。最后是借助活动的方式促进学生获得提升，活动方式主要是结合学生的兴趣点，需要以小组竞技以及竞赛的方式，让学生爆发出更高的参与热情，同时也是未来实现对学生潜能的一种有效激发。让学生通过参与少年宫活动，在各方面能力上都能获得进步[2]。

4 营造文化氛围

学校需要注意在建设特色少年宫的同时，加强自身的文化建设。在校内要注意渲染艺术的气息，校园的公共区域需要加强对民间艺术以及其他艺术作品的展示。同时要将学生的主体性充分发挥出来，让学生参与进来[3]。将学生在少年宫活动中创作出来的成果在相应区域内进行展示，这样可以为学生在校内展示自身搭建平台，也是对学校魅力的一种展示。

5 创新大胆尝试

小学特色少年宫活动本身就是小学开展的一种特殊的课程形式，是对课余时间以及节假日时间的高效利用，若是仅仅是规划不进行落实，是没有实际意义的。在实际工作中需要在这方面加强创新以及实践，做出一些比较大胆的尝试，这样才能真正打造出具备自身特色的少年宫活动，并加强对其的严格管理。学校需要结合教师的一些特长，在少年宫活动中成立体育、音乐、科普、美术类的特色课程以及活动，需要在活动内容上适当进行丰富以及创新，同时也是对少年宫活动不断进行延伸，加入一些特色的具备实际效果的活动内容，活动的丰富性会对学生产生更强的吸引力，所以在活动的实际开展中，加强各方面的管理，同时注重对学生主体性的充分发挥，实现对学生能力的全方位培养。

结论：总之，特色少年宫是学校进行自身课程体系开发的一种非常好的方式，出于对学生全方位成长的考虑，少年宫活动可以让学生在能力上获得更加全方位的提升，同时也是对学生参与积极性的一种促进，少年宫活动需要在各方面加强创新以及尝试，注意对学校文化的建设以及氛围的营造，促进学校的整体发展。