学校体育安全风险管理研究综述

□刘卓

（东北石油大学 黑龙江 大庆 163318）

学校体育安全风险管理研究综述

□刘卓

（东北石油大学 黑龙江 大庆 163318）

学校体育安全风险管理是学校体育工作中的难点，本文从体育安全风险管理的相关概念入手，分析了体育保险的功能和意义，国外有关体育安全风险管理的情况，为我国学校体育安全风险管理研究提供理论参考依据。

学校体育；安全风险；管理

1 体育安全风险管理的相关概念

1.1 学校体育伤害的概念界定

对学校体育伤害目前没有一个比较统一的概念，李建军认为学校体育伤害是一个全称概念，应包括学生在学校所受到的所有体育活动中的人身伤害事件；韩勇指出学生体育伤害事故是指在学校体育教学、课外活动、运动训练、体育竞赛中发生的身体损害。教育部在 2002年就颁布并实施了《学生伤害事故处理办法》，其中对学生伤害问题做了明确的规定，即学生伤害事故是由于学校在教学活动中，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施，学校应当承担相应的责任。

1.2 风险及风险管理

风险是经济领域的常用词，现在体育理论中经常被提及与讨论，目前各领域对风险一词的解释基本一致，是指有可能发生不好、不利事情的情况。学校体育是锻炼学生良好品质，培养健康体魄的重要组成部分，体育活动的特殊性决定了在活动过程中难免会产生意外伤害。已发生的意外事故也证明了学校体育在开展过程中会存在一定风险，学校体育主要由体育课、课外体育活动、课外体育训练、课外体育锻炼和体育比赛。根据学校体育的本质特征和其开展的必要性，可以将学校体育风险定义为：学生在参与学校体育活动过程中有可能发生的体育运动伤害和不利及学校体育开展的风险隐患。

关于风险管理的概念，很多学者都根据我国国情进行了准确而又简明的阐述，刘金章，王晓炜等人认为风险管理是任何单位和个人对不确定的事件进行一系列风险识别、评估衡量、处置、避免风险的工作过程；陈秉正认为，风险管理是通过对风险进行识别、衡量和控制，以最小的成本让风险损失达到最低的管理活动。风险管理的对象是风险，是人类社会对客观存在的风险的主观能动行为和经验的总结，体育保险是体育安全风险管理的重要手段。

2 体育保险的基本功能和意义

体育保险近年来发展迅速，它是指保险人向投保人收取一定数额的保险费用，进而担负相应的体育风险的保险制度。学校体育保险又是体育保险的重要部分，它是一个针对体育活动的一个保险品种，指学生在体育活动过程中，由于突然的、外来的、意外事故、体育产品、体育设施，对被保险人造成的身体伤害，导致被保险人就医、疾残、甚至死亡的，由保险人按保险约定支付被保险人一定的资金。学校体育保险主要是针对学生和体育活动而设置的，它可以有效地减少被保险人的损失。

3 国外有关体育安全风险管理的情况

俄罗斯在体育安全风险管理方面有自己方式，他们在学校课程中专门开设有《生命安全基础课程》，这门课程大部分是由体育教师担任教学工作的，它的体育课程标准包括种类很多：体育安全风险预防、应对和规避，健康教育，身体素质发展，体育运动技能等。英国非常重视体育安全风险的管理，先后制定了较为完善的政策法规，并通过《健康教育》课程来实施完成。政策法规对体育风险管理的内容和形式做了规定，而《健康教育》课程则通过教师上课的观察、沟通、询问、传授等形式向学生传达健康教育内容。

加拿大通过体育课程来传授体育安全风险的相关内容。包括身体技能、生活技能两个部分。身体技能包括：身体活动、健康锻炼、体育保健和生活安全。生活技能包括：心理健康、体育保健与康复、社会技能等方面。

综上所述，由国外有关体育安全风险管理的研究非常多，他们的体育课通常包含两方面的内容，一方面是以运动技能传授和体质健康为主，另一方面主要是以传授体育保健知识、体育安全意识、体育安全行为为主，通过形成良好的体育安全习惯，来预防和减少体育安全风险的发生。当发生体育安全风险事故时他们也具备应急处理和自我保护的知识，这样就可以大大减少风险的发生。

[1]教育部.学生伤害事故处理办法［Z］．第十二条，2002-08-22．

[2]吴志宏，杨安定.中小学生伤亡事故案例［M］．上海:上海教育出版社，2002:199．

[3]全国人民代表大会中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见［Z］2007.-05-07．

[4]曲宗湖，杨文轩.学校体育教学探索［M］．北京:人民体育出版社，2000:33-34．

1004-7026（2017）03-0099-01

G807.0

A

刘卓（1979-），女，辽宁人，副教授，硕士，主要研究方向：体育教育训练学．

10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.03.066