浅谈钢琴音乐欣赏对美学素养的重要性

杨 凡

（福建师范大学音乐学院 福建 福州 350108）

浅谈钢琴音乐欣赏对美学素养的重要性

杨 凡

（福建师范大学音乐学院 福建 福州 350108）

钢琴音乐印上是人们在接触钢琴乐曲的过程中，所产生的审美活动，是一种特殊的精神活动，也是一种通过钢琴音乐形象去认识客观世界的一种思维活动。我们考虑到钢琴音乐欣赏本身就是一个由感性到理性，由理性到审美的综合运动过程，实践证明，感性的欣赏对于美学素养的形成具有至关重要的作用，正所谓，没有感性也就无所谓理性，而没有理性也就谈不上审美，更谈不上美学素养的形成，因为音乐尤其是钢琴乐不仅是感官上的愉悦，更是心灵上的升华，钢琴音乐的美只有在这种升华中才能对美学素养真正起到作用。本文将从钢琴音乐欣赏说起，分析钢琴乐欣赏的必要性、迫切性，研究音乐欣赏对美学素养的重要作用，提出一些必要的钢琴音乐欣赏做法。

钢琴；音乐欣赏；美学素养

有人曾经说过：“假如世界上没有钢琴音乐，生活该市多么的苍凉”。这句话深深揭示了钢琴音乐对人类生存的重要性。甚至有人说到：“爱音乐，懂音乐是做人的基本条件。不懂音乐的人谈不上为人。”这话大概言过其实，但它或许能给忽视钢琴音乐作用的人们稍微的刺痛或带来某种启迪。的的确确，在实际工作和学习中，音乐尤其是钢琴音乐对美学素养的形成与提高是有着独特功能和作用的，也是绘画、电影等其它手段所无法代替的，这一点毋庸置疑。

音乐，在我们生产生活中经常被人们称为调味品，自觉不自觉地将其至于不置可否、可有可无的境地。作为一名钢琴音乐教师，我认为它是生活必不可少的一部分，在人类美学领域的发展前行中肩负着主要阵地的作用。在革命战争时代，具有节奏感的钢琴乐是团结人民、教育人民、打击敌人的战斗武器；在全面建成小康社会的今天，则是建设社会主义核心价值体系的舆论工具，是实现中国梦的具体表征。试想一下，如果一座城市没有钢琴曲，给人的感觉便是一潭死水；一个人从未接触过钢琴曲，实际上无异于行尸走肉。历史证明，钢琴曲是抒情诗，它集中凝练，字字隽永，爱好钢琴可以让人性情灵秀；钢琴曲是山水画，它多姿多彩，气象万千，爱好钢琴可以让人赏心悦目；钢琴曲是进军号，它铿锵有力，嘹亮高昂，爱好钢琴可以让人奋发向上。“善歌者使人继其声，善教者使人继其志，”讲的就是音乐与美学素养的关系。

1 ．通过钢琴乐欣赏提高美学素养大有必要

目前，我国经济社会快速发展，社会财富极大丰富，物质生活开始不断提升，各种新型媒介、自媒体不断涌现，人们不再喜欢走出门去，交流沟通，而是更倾向于选择自闭的一种圈子来交际，工作和生活给予人们的压力不断加大，在这样一个速度不断加快的潮流中，人们的心灵面临着各种危机，需要寻找一种慰藉，需要在适当的时间适当的地点去寻找到一种适当的载体去宣泄，去让心灵静一静，歇一歇。这个时候，大多数人更多的是选择音乐，其中钢琴乐又是首选。与此同时，社会价值多元化，信息极大芜杂，人们对善恶美丑的价值判断很容易出现偏差，什么是美，成为一个社会性、实践性很强的难题。美学教育，已经成为当前各级各类学校贯彻教育体制改革的一个重要组成部分，通过调研发现，虽然当前各种形势的美育工作不断涌现，但是从实质上分析，在多姿多彩的美的形势下，新的美学素养却并未形成成熟的体系，范围更加复杂。现行体制下的美学教育所反映的事物与感情认知并非都是健康的、积极的、向上的，人们更多地社会上的杂质和潜流影响，加上她们对音乐缺乏必要的基本的鉴别能力，从而发生了对一些色情、粗口等音乐痴迷的问题。

钢琴音乐欣赏恰恰能从很大程度上解决这个问题。虽然钢琴音乐从根本上属于从西方传播而来的外来者，但是在我国传播过程中，经历了小众到大众，精英到平民的多个阶段，融入了众多具有鲜明中国风的华夏文化。比如一些中国民族主题的钢琴曲都是钢琴曲发展史上的典范。本文认为，钢琴曲不同于一般的流行乐曲、嘻哈音乐、民俗音乐，而是具备很大的挖掘潜力和较强的包容性。传统华夏文化的进驻，使得钢琴曲中国化，从曲调到形式，从结构到节奏，从演出都姿态上都完全迥于西方。因此，这些钢琴曲的欣赏，不仅能够给予我们力量，还能带给我们强烈的亲切感，更能促使我们从不同角度去发掘美，从而提升自己的美学素养。

2.钢琴乐欣赏对提升美学素养具有重要意义

本文认为，首先，钢琴乐曲欣赏可以发展人们的听觉能力，增强记忆力，丰富想象力。比如，在聆听贝多芬的热情奏鸣曲时，由于旋律明快、活泼、节奏鲜明，曲调优美，注意力可以被第一时间吸引过来。在欣赏中，人们的兴致可以很高，随着活泼的音乐旋律，随心所欲地作出动作，感受音乐的魅力。其次，通过欣赏，可以知道钢琴音乐的发展历程和特点特色，增强音乐感受能力，进而增加表现能力。再次，欣赏一些具有我国民族特色的钢琴乐，还可以增强人们的民族自豪感、自信心，激发他们的爱国主义热情，从而激发大家珍稀幸福生活，热爱伟大祖国的情感。最后，通过钢琴乐欣赏，可以陶冶人们情操，开阔视野，了解古今中外的大量优秀钢琴作品。应该过，从古至今，由内而外，每个国家都有着自己风格独特的经典钢琴曲，很多作品都是由作者在灵感来临指示写的，并经过以后的加工才成就了举世之作。比如，四小天鹅舞曲，就是由俄国著名作曲家柴可夫斯基创作的经典之作。人们可以通过欣赏富有跳跃活泼、具有节奏感的音乐，展开丰富的想象，从音乐中感受到，在美丽的天鹅湖畔，四只美丽可爱的小天鹅，在无忧无虑的生活。

应该说，在钢琴音乐欣赏中，首先要感受到美好，其次要鉴别出美好，这是整个钢琴乐曲聆听和观赏的基石，否则，一切都是空谈。本文认为，钢琴音乐几乎是对内心世界所思所想所感所惧的最完美的展现，也是对人们心灵洗涤，丰富情感，潜移默化涤荡人格的重要手段，先是作用于人的感官，继而形成感性认识，随后量变到质变，形成理性认识，又作用于社会工作和学习生活，最后形成群体性感知，继而影响这个社会发展进程，从这一点来说，钢琴乐欣赏的作用不仅是对个人，更是对国家对社会大有裨益的。

3.如何通过钢琴音乐欣赏真正提升自我的美学素养

本文认为，可以通过以下几个方面着手，真正实现美学素养在欣赏中提升。

一是要把握钢琴乐欣赏的要领。首先要了解作者和作品的时代背景。音乐，我们称之为艺术，钢琴乐也是，它的确是艺术，但又是精神产品，更是一种文化品质和灵魂，任何一首钢琴作品都表现了作曲家对现实生活的感受。因此，想要比较深刻的领会作品的思想内容，第一位的就是要了解作者的生平及作品创作的时代背景和时代特点，比如，贝多芬38岁创作的第六交响曲《田园》，讲的就是贝多芬住在奥地利郊外的时候，几乎像是每天去上课一样，经常地进行愉快的散步活动。在他的日记中也曾经写过，比较一个人，我更热爱一草一木。作品反映着作曲家热爱大自然的思想感情。其次，必须熟悉民族音乐本身特点。要知道，一切音乐作品都植根于民族民间音乐，因此都各自有着不同的民族特点，有些作品概括的体现了民族音乐语言的某些特点，并和民间音调保持着密切联系。再次，要掌握钢琴乐的基本要素，我们都了解，音乐的基本要素是旋律、节奏、和声、音色等，一首钢琴曲的思想内容和艺术美，要通过各种要素才能充分体现出来。旋律是长短高低不同音组成的曲调，是表达乐思刻画音乐形象最主要的手段。一支好的旋律应当是富有感情、曲调优美，起伏流畅，使人感情迸发的。在欣赏钢琴乐曲的时候，首先就应紧紧抓住旋律这条主线看它如何发展变化，通贯全曲，也就从总体上明白了这个曲子的基本内容。最后要懂得曲式和题材。曲式是音乐材料排列的样式，也就是音乐的结构布局。体裁是音乐的品种，是在各个时代、各个民族、各阶级和各阶层中的社会文化生活中形成的一步完整的文学作品。可以分为卷、章、段落、句子等。音乐作品的曲式也有乐章、乐段、乐句、二段式、三段式、变奏曲、混合曲等等。各有不同特点。

二是要把握美学氛围营造。首先要抓好美学，音乐欣赏尤其是钢琴曲欣赏是一所学校、一个家庭实施美学氛围营造的主要内容和途径，也是加强社会主义文化体系建设，潜移默化地提高全民文化素养的有力手段。要重视从点滴时间入手，从家庭氛围入手，进行高尚的、健康的、高雅的钢琴曲熏陶，培养高尚的审美理想、审美情绪、审美能力，自觉抵制、摒弃腐朽没落和格调低下的东西。

三是要养成欣赏的习惯。钢琴曲和流行音乐不一样，它是需要在一个相对安静的环境中用心去体味的一种音乐形态。从这个当中提升美学素养，养成一个欣赏的习惯十分必要。这不仅需要我们具备相对有些深度的专业知识，能够从音乐的结构、节奏中感受一首作品，也能够在分析乐谱中阅览作曲者的人生经验，由表及里，由浅入深，由此及彼，与此同时，我们还应该明白，如何能再钢琴曲的欣赏中去还原最初的那种创作情感，从而更深层次地贴近作者、贴近那个时代的气息，是我们在欣赏中应当着重思索的事情。

综上所述，一切艺术的成就，在与能够向人们展示美好的感受。音乐，乃是“心之动，德之华”，古今中外，大概如此。早在2000多年前，我国《乐记》中就记载了“凡音之起，由人心生也，人之动，使之然也”。这一关于音乐能够作用与人的思维活动的“精神营养”的科学见解；而无数心理学家也证明，钢琴音乐的魔力，在人体动能、生理机能、心理意能等各方面，都会产生积极促进的作用。钢琴曲的欣赏，是人类艺术结晶的绽放，是一种文化和文明的传承与发扬，只有把乐曲中鲜明的节奏、优美的旋律、深邃的情感认知到，才能真正成为美学素养的提升者，成为美的享受与传递者。

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J601

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2095-7327（2017）-12-0173-02

杨凡（1980.11—），女，福建福州人，汉族，博士，福建师范大学音乐学院讲师，研究方向为古筝、钢琴。