如何写好《我成长中的一座桥》？

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如何写好《我成长中的一座桥》？

写作爱好者群 车馨琪：不久前的考试中遇到这样一个题目“我成长中的一座桥”，写得不好。请问这个命题该如何写？

巧借比喻，凸显心理变化

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张清（广东省东莞市常平中学 语文教师）：

首先要注意审题。我们可以抓住题目中的关键词分析：“成长中”限定了写作题材，要选择成长中的事件；“桥”起着连接沟通的作用。显然，想要立意深刻，这里的“桥”一定是比喻义，理解为帮助“我”成长的一个人、一件事等，它让“我”领悟了某个道理、获得了某种进步、找到了心灵的慰藉等，如“我”变得坚强、懂得宽容、变得自信、接受成长带来的烦恼、变得坦然、明白互助团结的力量、有了战胜困难的勇气等。

那么，接下来我们如何选材呢？可以从自己成长的经历中，找寻对自己影响最大的一件事或某个人，如经历某个挫折的瞬间、某个让“我”印象深刻的事件，搜集与此相关的场景、片段或具体事件，从中提炼“我”所经历的改变，关注内心的成长，罗列素材，并从中挑选最典型的足以表现中心的故事。另外还要注意，因为要突出成长的过程，所以在写作时我们要注意描写“我”心理变化过程，以此突出“我”的成长。

写作之前，你可以参考我们学过的课文。若写成长中的一个人，可参照胡适的《我的母亲》，写出这个人的言行对“我”产生的重要影响，比如让“我”养成了好的习惯、懂得了道理、获得了进步。注意，写人时要合理安排事件，注意详略，突出中心。

此外，如果题目中并未强调要“结合自己的成长经历”写作，那么我们还可以利用这个“我”大做文章——“我”可以是某部电影、文学作品中的一个角色，可以是一个动物或一个虚拟的形象，那么我们就可以借此写观后感、读后感、寓言故事等。如果是在考场上，建议大家慎用寓言故事。

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如何让笔下人物鲜活起来？

写作爱好者群 金凯：在描写一个人的性格时，我常常只能用“孤僻”“外向”等词进行概括，笔下的人物不鲜活怎么办？

在细节中体现冲突

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珂珂（《课堂内外·创新作文》栏目主编）：

“孤僻”“外向”？千万别用一个词去定义一个人，生活中每一个人都是立体的。你要相信，一个柔软的人必定有你看不到的坚强；一个每天都挂着笑脸的人，一定有你看不到的眼泪。举一个例子，某个男孩可能不爱和人交流，可是一遇到他喜欢的话题，比如游戏，他就能手舞足蹈、侃侃而谈。那么，我们如果要描写这个男孩的孤僻，就要在细节中体现这种矛盾冲突——写他在談游戏时发光的眼睛、鲜活的手势，对比结束游戏话题后他像一个放了气的气球，将自己缩起来，回到了那个角落。除了男孩自身的不同表现外，我们在写作时还可以巧妙地通过衬托、对比来展现冲突，比如通过用一群人的狂欢来表现一个人的孤单。

选择有意思的人练笔

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田龙珠（日本广岛大学 留学生）：

与其问别人如何把一个人写鲜活，不如问问自己，你写的这个人有没有味道、有没有趣。这就像一个好的演员要学会挑剧本一样，剧本太烂，演技再好也无济于事。相反，剧本好，人物形象出色，演技只要不是差得不行，就一定能够给人留下深刻印象。比如终于摘得奥斯卡的莱昂纳多，他获得影帝的很大部分原因就在于这个剧本、这个人物形象本身就很给力。你身边一定不乏有意思的人，他的哪句话曾逗笑过你，哪个动作让你记忆深刻，哪件囧事让你赞为经典。那些让你记忆深刻的细节，即使你不加任何技巧地写下来，也能让人印象深刻。

凸显“与众不同”

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张芳（广东省深圳乐有家网络科技有限公司 技术员） ：

这个问题让我想到了一个人，这个人有些另类，他是我大学时的班主任。冬天的时候，我们穿着羽绒服都冻成了狗，可他总是穿件单衣，只披一件西装外套，而且面色红润，还说一点都不冷。更让人瞠目结舌的是，他说他穿毛衣的原因是他妈觉得他冷！哈哈，也是天赋异禀了。要是让我来写，我或许就会抓住穿衣这个细节来突出他的另类。