自媒体时代传统文化的微传播策略

依赛男

摘要：随着现代科学技术的发展，人们进入自媒体时代。信息資源的海量性、信息传播共享性、交流互动的虚拟性和信息传递的动态性，都对传统文化提出了新的挑战。本文探讨了正确运用自媒体进行传统文化微传播的策略探索传统文化精髓传承的新路径。

关键词：自媒体优秀传统文化微传播

中图分类号：J805；G206文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）02-0017-02

自媒体又称公民媒体或个人媒体，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单位个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。它汇集周围的声音，是所有人对信息进行传播和分享的媒介。自媒体平台包括：博客、微博、微信、百度官方贴吧、论坛BBC等网络社区。随着现代科学技术的发展和运用，人们进入自媒体时代。在自媒体时代，各种不同的声音来自四面八方，“主流媒体”的声音日益削弱。人们不愿接受被一个“统一的声音”判定对或错，每一个人都在从独立获得的资讯中，凭借自身的认识水平，对事物作出判断。自媒体有别于由专业媒体机构主导的信息传播。它是由普通大众主导的信息传播活动，由传统的“点到面”的传播，转化为“点到点”的一种对等的传播概念，与此同时，信息在传播与分享中兼具公开性和私密性的有机统一。

随着自媒体时代的到来，大学生的信息环境变得愈加多元化和广泛化。信息资源的海量性、信息传播共享性、交流互动的虚拟性和信息传递的动态性，都为当前大学生思想政治教育工作提出了新的挑战，带来了新的问题。如何运用自媒体有效传播中华优秀传统文化，传承经典，继雅开新，成为一个迫切需要解决的问题。

一、传承优秀传统文化的必要性

中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。实现中华民族伟大复兴的中国梦与中华优秀传统文化发展繁荣息息相关。2014年10月，习近平总书记在文艺工作座谈会上指出：“优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”中华优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。更加明确了中华优秀传统文化的重要地位和作用。

中华优秀传统文化包括“天下兴亡、匹夫有责”的爱国主义精神，“自强不息”“刚健有为”的进取精神、“以民为本”“仁义礼智信”的伦理道德观、“天人”“道法自然”的生态观和宇宙观、“以和为贵”“和而不同”的和谐精神。

传承优秀传统文化是实现四个全面战略布局的需要。是党中央治国理政的总方略。是实现“两个一百年”奋斗目标，走向中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”。实现四个全面战略布局，必须充分认识并总结历史经验，汲取文化精髓。中华优秀传统文化博大精深，源远流长，经过历史的演绎和传承，已经深入到整个中华民族同胞的思想意识和行为当中。

传承中华传统文化是践行社会主义核心价值观，实现伟大复兴中国梦的重要条件。培育和弘扬社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化。优秀传统文化具有非常丰富和系统的思想体系，它包含人生观、世界观、价值观和方法论等各种理论，历经历史的见证和检验。如今的优秀传统文化。对践行社会主义核心价值观.加强和提升全社会公民道德水平，促进当代大学生德育教育，实现伟大复兴中国梦，具有重要意义。

二、自媒体时代传统文化的微传播策略

1.用正确心态实现传统媒体与自媒体的对接和过渡

作为平民媒体，草根特点突出，自媒体是普泛化、个性化、共享性和交互性的传播新媒体。优秀传统文化在历史发展和传承中，经历了由政府主导到民众认同的过程。在传播媒介相对单一的情况下。都需要借助于主流文化的引领。但在现今的社会，由于多元化的世界观和价值观，传播途径的多样化，历史遗留的陈旧方法，无法实现或推动传统媒体向现代媒体的转变和转型。十八大对社会主义核心价值观的阐述，一直用的是“倡导”一词。其实质就是提倡一种新型的传承价值观理念。它不是强制或强行灌输，而是建立在平等自由的基础上进行的接纳和运用。用批判和继承的多元发展眼光审视优秀传统文化，坚持平等原则，激发我们民族文化的生命活力。

自媒体自诞生以来。就给全世界人民提供了一个平等交流、互通有无、资源共享的全新平台。人们可以在这个平台上发表自己的观点，表达自己的思想，甚至包括自己的生活及状态，这就使得各种思想文化的交流与碰撞十分激烈，自媒体正在成为各种思想文化碰撞的平台。用正确的心态对待传统媒体向自媒体过渡，正确引导网络媒体传播正能量。形成积极向上的主流文化意识形态。是当下实现传统文化与现代文化的融合与对接。实现有效过渡与衔接的可取途径。

2.优秀传统文化与自媒体相融合，引领主流文化

党的十八大提出，倡导和谐、文明、民主、富强，倡导法治、公正、平等、自由，倡导友善、诚信、敬业、爱国，倡导全国人民积极践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是中华民族优秀传统文化在当今时代的精确概括和全面体现，是全体中华民族同胞的主流价值观。各级党组织和新闻媒体要承担起社会主义核心价值观的宣传和践行任务，使其真正融入全体国民教育中，落实到四个全面的战略布局当中，使优秀传统文化传承经典，继雅开新。用自媒体的全新技术，引领主流文化，人人传播经典，人人践行经典，人人发扬经典。

3.把控运用自媒体舆论宣传的主旋律

自媒体作为新兴的一种媒体传播方式，立足于社会发展和社会进步。关注焦点为人民群众。现已成为大众舆论的一个重要平台。对社会舆论的影响非常大。甚至在某种程度或是某种非常时期，能引导舆论导向和事态发展。但自媒体作为一种“草根”媒体，其强烈的渗透性、相互性和共享性使其在传播过程中，具有不易控制性。包括恶意文化的进入，不良文化的腐蚀和侵袭，非主流文化的扩展等。如果引导不当，利用自媒体传播低俗文化或者图片、视频等，会成为一种常见现象。此种现象严重危害了中华优秀传统文化和道德，危害青少年的成长。由此可见，掌控自媒体的宣传主旋律极其重要。应加强网络宣传和正确引导，使群众在通过自媒体获得各种信息的同时，自觉传播积极向上，充满爱心和社会公德，充满正能量的信息。从而减少不良价值观和不良行为的发生。

4.提升高校思政工作者的自媒体素质和修养

对于自媒体时代的到来。高校思政工作者要有乐于接受自媒体这种新兴媒体方式的正确心态。坚持认可和批判相结合的方式，倡导用好自媒体，更加有效发挥思想政治教育工作的实效性，传播优秀传统文化。

目前，开展高校思政工作的主流媒体依旧是移动互联网，自媒体使用的比例虽然在逐年增加，但与移动互联网发展的速度还是有很大差距。与教育对象之间也形成较大差距。将自媒体应用到大学生思想政治教育中，并作为一种主流媒体工具，成为一种必然趋势。高校思政工作者这个群体，应接受自媒体这个新兴媒体传播方式，克服在自媒体方面的落后理念和传统思想，对自媒体技术应不断学习和探索。积极尝试使用并力争做到娴熟运用，将其作为思想政治工作的一个有效载体，强化传播和工具意识，牢牢把握自媒体使用的主动权和引导权。应建设新型思想政治教育队伍，加强辅导员自身的自媒体素质和传统文化修养。

在高校的思想政治工作中，与学生接触最多，对学生影响最大的，就是辅导员。作为学生活动的组织者、策划者、参与者，其言传身教，直接影响大学生思想道德的认知和对中华传统文化的理解。有修养、有仁爱的辅导员，定是学生喜欢和仿效的对象。这就需要辅导员必须具备较高的传统文化素质和修养。对传统文化有较深的理解和掌握，并能系统学习并不断科学运用到工作中。牢牢把握中华传统文化的精神内核，主动自觉地引导学生学习传统文化，汲取传统文化的精髓，使学生根植于传统文化的土壤中，不断吸取正能量。应树立学习意识，坚持主动学习，积极运用。克服对新兴媒体的偏见和弊端的扩大化现象，特别是年纪大的教师，更应接受新事物，不断学习和运用自媒体，突破时空限制和制约，发挥虚拟的辅导功能。在对学生进行思想政治教育过程中，由原来的“一对一”的模式，逐渐向“一对多”的模式转变。运用自媒体，进行互动和交谈，由此消除与被教育对象沟通的障碍和鸿沟，并在此交流互动中，掌握学生的思想动态和价值取向，传播优秀传统文化。对学生关注较多的文化内容，给予高度重视，并力争做到积极传播，保证信息资源内容的完整性和科学性，扬长避短，摒弃不良文化的侵袭和进入。在工作中，利用多种方式与学生进行沟通和交流。使用启发式、互动式、引导式等多种德育教育手段，根据学生的兴趣爱好和特点，有针对性地进行辅导，实现真正在自媒体时代，不断创新传播渠道和传播方法。

5.运用自媒体，弘扬优秀传统文化的正能量

根据时代发展的需要。自媒体传播。需要不断赋予优秀传统文化新的内涵和特色。自媒体对大学生的人生观、世界观和价值观产生了重要影响，其普泛性、开放性和交互性的特征对大学生的评判标准也产生了强烈的沖击。自媒体信息传播思潮的多元化，传播信息的飞速化，传播途径的多样化，传播内容的海量化，都对中华优秀传统文化的传播，产生了不良的影响。高校思想政治教育离不开优秀传统文化的指导，在工作中，运用自媒体平台，弘扬优秀传统文化的正能量，坚持立德树人，坚持社会主义核心价值观的思想引领作用，坚持传承中华优秀传统文化中“天下兴亡，匹夫有责”的爱国思想，是实现四个全面战略布局，是实现中华民族伟大复兴的不竭动力。