多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用

姜玥

摘 要：在新时代背景下，世界各国的经济文化交流日益密切。在百花齐放的文化背景下，民族音乐也需要不断开拓思路，谋求多元化和时代化的发展。本文着重探讨了多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用，以期更好地推动我国音乐教育事业的改革和发展。

关键词：多元文化音乐教育；民族音乐文化；传承事业；推动作用

在当前全球化背景之下，多元文化理念已深入人心，了解国外优秀文化的同时也需要重视本国本民族的经典文化的传承。民族音乐作为民族文化的重要组成部分，对民族音乐文化的传承和教育具有极其重要的实践意义，因此需更加重视多元文化音乐教育的推动作用，从而更好地促进民族音乐文化的传承和发展。

1 多元文化音乐教育思想的概念

随着全球化趋势的不断加强，世界各国在政治、经济、文化等方面的交流日益密切，不同文化背景的碰撞已成为常态。多元文化背景为社会的发展增添了多样性和丰富性，有助于突显不同个体思想之间的独特差异，从而更好地发挥社会层面的创造性。在不同文化的碰撞过程中，各国在吸收外来文化成果的同时，也要注重保留自身民族文化的传统特色，这也导致本国本民族的传统文化精髓在全球化趋势中被同化。因为不同地域、不同时期产生的音乐类型极为多样，多元文化背景给音乐教育带来了深远的影响。音乐文化也会不断产生冲击和碰撞，从而激发全新的灵感，形成更为独特的音乐形态，这对艺术领域发展而言是极为有利的。

就多元文化音乐教育思想而言，国家教育部门早已在《音乐课程标准》一文中明确指出“尊重艺术，理解多元文化”这一教育主旨思想，充分尊重不同音乐思想的交融和欣赏，了解不同文化背景下的音乐风格及情感，进一步凸显音乐教育体系的时代性、多元化、进步性及民族性，促使学生能够树立更为包容的音乐鉴赏习惯及理念，从而形成百家争鸣、百花齐放的音乐创作环境。

2 民族音乐文化传承的重要性

在多元文化的时代背景下，保护和传承音乐艺术的民族特性已成为多元文化音乐教育的本质理念。民族音乐文化作为民族文化的集中体现，是我国传统文化的瑰宝，占据了十分重要的艺术文化地位。我国是一个多民族国家，我国民族音乐文化是56个民族所创作出来的精髓，集中反映了在不同时期、不同地域环境下的社会文化变迁。音乐文化的本质在于通过极为多变的音乐语言更为精确地传达人类的复杂情感和微妙关系。在历史长河的洗礼中，民族音乐无可避免地带有本民族文化的印记。由此可见，传承民族音乐文化是保护我国传统文化的重要方式，民族音乐文化的传承具有极为重要的历史研究意义。

就我国民族音乐传承事业的发展现状而言，民族音乐作为专业性的教育学科发展历史较短，多元文化音乐教育理论在民族音乐文化教育体系中的应用也多集中于处理本民族文化与外民族文化的关系之中，对民族音乐文化传承的重视程度较为欠缺，同时民族音乐的发展步调也较为缓慢。为了更好地促进我国民族音乐事业的长效发展和我国民族音乐在得到国际化传播的基础上不断发扬壮大，探讨多元文化音乐教育策略在民族音乐文化传承中具有极其重要的意义。

3 多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用

3.1 多元文化音乐教育促进了民族音乐文化的推广

音乐文化在人们的生活中具有极为重要的作用，为人们的文娱生活带来了更多的乐趣，同时还能在潜移默化中传递民族文化情感。音乐文化的表现形式极为多样，无论是劳动实践中的加油号子、忙碌生活中的音乐分享，还是休闲娱乐的唱歌方式，都是音乐文化的集中体现。民族音乐文化是传达我国民族精神及传统文化内涵的重要方式，具备极高的文化传承价值。但随着社会的不断发展和进步，由于地域、时代等不同，不同阶段的人们对于民族音乐文化的理解存在一定的差异性，甚至还会存在民族音乐文化缺乏流行度的社会论调。应结合当前时代发展的特征，多元文化音乐教育理念与新时代的音乐教育理念进行有机融合，不断挖掘优秀民族音乐文化的精髓，从而扩大民族音乐的影响范围，激发当代的年轻人对民族音乐文化推广的热忱，推动民族音乐教育的长效发展。

3.2 多元文化音乐教育推动了民族音乐文化的发展

多元文化音乐教育与民族音乐文化相互影响，音乐文化并不是处于停滞状态。应用多元文化音乐教育理念能够为传统音乐文化注入新鲜的血液和动力，提供更为开放和包容的发展理念，从而促使民族音乐文化不断创新和发展。音乐教育是一个极具专业性、持续性和系统性特征的知识传播过程。多元文化音乐教育能够为民族音乐文化提供更为科学和系统的传播平台，在传承民族文化的基础上，融合外来音乐和时代音乐的鲜明特征，实现多元文化背景下的交融和演化；在传统民族音乐表演风格及演奏方法的基础上，实现创造性优化，从全面和包容的角度实现民族音乐的长效发展，同时也能够为社会培养具备思辨意识和创新能力的复合型民族音乐人才，从而更好地实现民族音乐的传承和发展。

3.3 多元文化音乐教育引导了民族音乐文化的传承

民族音乐文化的传承离不开民族自身的凝聚力和人们对于民族文化的自我认同感。民族音乐文化作为文化领域的重要组成部分，与时代发展的社会环境、政治形势、经济状况以及生活方式等因素都是密不可分的，甚至可以说，只有与时代背景完美融合的民族音乐文化才能够真正体现其文化价值和时代魅力。应用多元文化音乐教育理念有助于帮助学生建立起更为开放的音乐文化逻辑，促使学生了解不同社会形势下的民族音乐文化内涵及情感传递，感受到不同时代背景下抒发的社会情怀，从而真正体会到民族音乐内里的凝聚力。以经典的民族音乐为例，如《在希望的田野上》《中国的希望》等，可以通过多元文化音乐教育的熏陶，帮助学生更好地理解不同时代背景下民族音乐所传达的情怀和精神，帮助学生学习、感悟歌颂祖国和人民的优秀民族音乐文化。这些教育方式方法可以增强民族音乐文化的感染力和号召力，更好地引导民族音乐文化的传承方向。

4 结语

无论是音乐文化的存在和传播形态，还是情感表达方式，都逐渐向多元文化的方向发展。为了更好地适应新时代的发展，民族音乐文化的传承需要重视多元文化音乐教育的推动作用，紧密联系不同时代背景下的社会特征，选择适用的教育模式，从而更好地激发当代青年人对民族音乐文化传承事业的热忱。

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