慕课背景下高职英语教学改革

梁云鹤

（牡丹江大学，黑龙江 牡丹江 157000）

慕课背景下高职英语教学改革

梁云鹤

（牡丹江大学，黑龙江 牡丹江 157000）

随着信息技术的发展，各种在线教育形式纷纷涌现，慕课便是其中之一，它将网络中海量的教学资源和传统的学习管理系统结合起来，从而形成了新的网络教学体系。慕课应用于高职英语教学中必将会产生重要的作用。文章先对慕课进行简要分析，再结合现今高职英语教学中存在的问题探讨慕课在高职英语教学改革策略。

慕课；高职；英语教学；改革

1 慕课概述

慕课教学是一种大规模的教学模式，同时在线人数可达上万人，而且教学模式和传统的课堂教学不同，几乎没有局限性，只要是对课程感兴趣，都可以参与其中，学习形式主要是线上学习，不受地域和时间的限制，学生可以根据自己的实际情况安排学习计划，自由性较大。这种教学模式将网络中海量资源和学习管理系统结合起来，能够提升学生学习积极性，也为学生提供了便利。

慕课教育诞生的基础是发达的网络科技，这也是慕课教育发展的保障。慕课教学的目的是利用当前资源更好地满足学生和教师的教学需求，补充教师教学的不足之处，提升学生的学习兴趣，解决当前教学中存在的问题。慕课教育受到广泛关注是因为其能够解决诸如教学资源单一、教学环境差等问题。

慕课教育主要有以下几个特点：①课程涉及内容广泛，网络课程的提供者很多，学习资源可能来自各大高校也有可能是企业数据；②具有开放性，网课的学习资源经过拥有者的授权，达成共享协议后，网课的学习便不再受到限制，学生可以随时随地进行课程的学习，不必担心时间和地理上的约束，学生可以以互联网为媒介自由的进行学习；③成本低，和传统的教育形式相比，使用慕课教育的成本比较低，但是享受到的服务是优质的。使用慕课进行高职英语的教学，能够使学生根据自身发展的要求有针对性的选择课程，发挥了学生学习的主导地位。课程资源的随时更新也能够让学生及时了解社会动态，使学生及时调整学习策略和内容，适应社会发展的需要。

2 高职英语教学中存在的问题

（1）过于重视英语基础教学。我国的英语教学过程中基础教学广受关注，但是在高职英语教学中，缺乏对职业英语的思考。所以，会出现在学校中学生的英语基础知识比较强，但是学习的内容和自身工作内容关联性不大的情况。学生在学习的过程中不能利用自己的所学知识进行研究，在实际的工作中也解决不了实际问题。

（2）教学内容缺乏时效性。高职院校在进行英语教学时所使用的教学资料和教学内容比较落后，与时代脱轨，这对高职英语教育来说是十分不利的，会导致培养出来的人才不能满足社会的需求。所以应该根据时代的特点合理改革英语教学课程和英语教学体系。

（3）学习过程缺乏即时互动。传统课堂中教师占据了主导地位，学生处于被动接受教育的地位，学生遇到问题不能自主解决，这对学生的英语学习来讲很不利。

3 慕课背景下高职英语教学改革策略

慕课背景下的高职英语教育面临着许多问题和挑战，应该制定相应的改革措施来使慕课更好地应用于实践当中。

（1）要培养学生的阅读理解能力，阅读是英语教学中十分重要的一部分内容，在慕课教学中可以增加和阅读理解相关的内容，并且对课程内容进行不断地更新和增加，提升学生的学习积极性，满足学生的阅读需求，更好地提升学生的阅读水平。应用慕课教学还能够实现眼看耳闻的教学模式，对传统教学模式进行改变，提升教学质量，老师可以通过网络和学生进行互动，也能够给学生营造良好的学习氛围，促进阅读能力和口语水平的提升。还要将传统教学中的情感式教学继续延续，充分运用情感式教学的优点，加强师生之间的情感交流，从而提升学生的能力水平。慕课教育应该使用先进的技术来增强师生之间的情感交流，比如多媒体技术等。

（2）应该认真思考慕课背景下高职英语教学模式改革，应该积极学习慕课教育的优点，重视课程实践，不断提高课程的质量来满足学生的要求，进而提升学生的能力水平，要充分调动学生的学习积极性。慕课的出现和发展给教育行业带来了深远的影响，高职教师应该创新和改变教学理念，改变传统的教学模式，紧跟时代的步伐。慕课课程还要具有独特性，因为教学资源的共享程度很高，如果没有独特性，课程就会在巨大的资源库中失去竞争的优势，不能取得良好的发展，所以打造独特的高职英语课程也是必要的。

（3）要基础和专业并重。慕课教育为高职院校英语教学发展提供了新的契机，高职院校在英语教学中一定要积极面对挑战，适应新的教学环境。在进行慕课学习时应该有针对性的挑选课程，基础英语和专业英语课程比例应该均衡，既可以提高基础水平，又能够掌握一些专业英语知识。在使用慕课进行英语学习时一定要符合学生自身的情况。

（4）提高师资水平。师资水平也影响着高职院校英语教学水平，有些教师所掌握的知识已经不能够满足学生学习的需求。所以，教师应该不断地提高自身水平，也要不断调整教学方法，高职院校的教师也可以通过慕课课程来提升自己。

4 结语

掌握英语技能对高职院校的学生在今后的生活和工作中有着十分重要的意义。慕课的产生和发展为高职院校英语教学模式的改革提供了新的契机和良好的平台。对高职院校英语教学中存在的问题进行详细分析，并结合慕课，将这些问题良好的解决，提高教学水平和学生的英语能力。依托慕课教育将教学资源得到充分的利用，为学生提供更好的帮助。

［1］韩超.浅谈慕课背景下高职英语教学改革［J］.新教育时代电子杂志（教师版），2016，（30）：3-3.

［2］霍红，刘妍.慕课背景下高职英语教学改革初探［J］.职业技术教育，2014，35（8）：43-45.

［3］刘粒宇.慕课背景下高职英语教学改革问题分析［J］.时代教育，2016，（20）：87-87.

On the Reform of English Teaching in Higher Vocational Education under the Background of MOOC

LIANG Yun-he
（Mudanjiang University，Mudanjiang，Heilongjiang 157000，China）

With the development of information technology，all kinds of online education have emerged.MOOC is one of them, which combines the massive teaching resources in the network with the traditional learning management system，thus forming a new network teaching system.The application of MOOC in vocational English teaching will have an important role.This paper discusses the reform of English teaching in higher vocational colleges in the light of the problems existing in English teaching in higher vocational colleges.

Mu class；vocational；English teaching；reform

G434

A

2095-980X（2017）04-0195-02

2017-03-07

梁云鹤（1984-），女，黑龙江巴彦人，大学本科，讲师，主要研究方向：英语。