高职院校机械专业教学方法存在的问题及对策

郭永凤

（陕西国防工业职业技术学院，陕西 西安 710300）

1 高职院校机械专业教学中存在的问题

近年来，随着新课程教学改革的发展和进步，高职院校的机械教学工作取得了较大的进步，但是在其发展过程中，还存在有较多的问题。首先教学课程设置比较落后，进入21世纪以后，我国经济高速发展，科技也在不断发展和进步，机械技术相较于过去来说，也取得了较大的发展，而高职院校由于教师大部分长期在学校担任教学工作，对于新型技术的了解和认识并不是十分的深刻，因此，在进行课程设置的时候，致使部分课程的设置比较落后，在教学中难以满足学生的学习和发展需要。而且科技的进步，也推动了教学技术的发展和进步，一些新型技术被应用到教学领域中，丰富了教学内容和方法，然而在机械专业的教学中，笔者发现在许多教师的教学方法和观念还是比较传统的，没有跟上时代发展的步伐，知识系统比较陈旧。其次，机械专业教学不能仅仅只是理论知识的学习，学生还需要进行大量的实践操作，才能灵活的应用各种理论知识。但是，由于高职院校所开设的专业比较多，而教学资金有限，因此，导致机械专业的教学实训设备不足，难以满足实训课程教学需要，学生在学习的时候缺乏实践，动手能力差。最后，师资力量严重不足，教师是学生学习路上的引路人，对于学生的成长及发展有着较为重要的影响，尽管进入到高职院校之后，学生已经是成年人了，但是他们在学习的时候，依然需要教师为其答疑解惑，这样学生才能更好地成长和发展。但是，在当前的高职院校中，机械专业的部分教师缺乏一线工作经验，在教学中综合素质不是很高，难以满足学生的学习和发展需要，致使学生的能力难以得到有效地提升，教学质量受到了一定的影响，难以培养出专业的机械技能型人才。

2 高职院校机械专业教学问题解决的对策

（1）及时更新知识系统。在开展机械专业教学工作的时候，由于受到了传统教学模式等一系列原因的影响，高职院校所教授的知识存在有严重的滞后现象，与当前社会的一些新兴技术相脱节，教学工作开展的并不是很理想，学生所学习的一些知识技能难以满足用人单位的需要。基于这样的原因，笔者认为在当前的高职院校开展机械专业教学工作，必须要更新知识系统，学校教师在教学知识的时候不要一味的固步自封，而是应当积极学习新技术和新知识。在开展教学工作的时候，大部分教师由于长期在学待在学校里，对于机械操作方面的技术了解可能并不如处在一线的工人，这样在教学中也难以做好相应的教学工作。所以说，教师在教学的时候，要及时更新自己的知识系统，要充分了解各种新的知识和技能，将专业知识与实际生活联系在一起，给予学生充分的时间及空间，给他们创造学习的机会，使他们能够感受到机械知识学习的魅力所在，积极配合教师的教学工作。

（2）完善教学设备。机械专业是一门对于实践要求比较高的学科，学生所掌握的理论知识必须要经过大量的实践，才能灵活的运用。而在当前的高职院校教学中，实训条件差，难以跟上时代发展的需要是一个极为严重的问题。基于这样的原因，笔者认为在教学的时候，还需要完善教学设备，针对高职院校资金有限，教学设备不完善的问题，可以采取校企合作的模式，实行“订单式”人才培养，企业为学校提供资金和先进的技术，而高校则为企业提供专业的技能型人才，这样能够实现合作共赢，不仅能够满足学校完善教学设备的要求，还能解决学生的就业问题，为企业提供专业的技术人才。

（3）提升机械教师的综合素养。教师是学生学习知识的传授者和引导者，他们对于学生的成长及发展有着极为重要的帮助。因此，要做好机械专业教学，笔者认为还需要提升机械教师的综合素养，可以针对教师的教学能力差异，定期开展一些培训课程，提高教师招聘的门槛。同时，还可以尝试与企业进行合作，将企业一线机械工作人员特聘到学校授课，打造一支高素质的教师队伍，满足学生的学习发展需要。

总之，机械专业是高职院校教育中极为重要的部分，也是提升我国制造业水平的重要影响因素，为了进一步促进我国经济的发展，提升制造业的水平，高职院校必须要学会抓住时代发展的机遇，积极改革传统落后的教学方法，解决当前教学中存在的种种问题，做好教学改革工作，提升学生的专业水平，为社会培养出更多机械专业技能型人才，促进国家的发展和进步。

［1］叶霞云.高职院校机械加工制造专业实践情境的创设研究［J］.现代制造技术与装备，2015，（6）.

［2］牟影.提高高职机械加工专业基础课程教学环节质量的探讨［J］.科技经济市场，2015，（1）.