欧 薇
播音主持言语交际与情感表达策略分析
欧 薇
作为新闻媒体传播中最为重要的工作之一,播音主持工作对播音员和主持人综合素质有较高的要求,不仅要求其具有较强的言语运用能力和语言表达能力,而且还要具备一定的情感运用能力和情感表达能力。因此,在新时期,播音员和主持人应当努力增强自身的言语交际能力和情感表达能力,在保证新闻媒体行业严谨性、公正性、客观性、权威性的基础上,借助高超的语言表达技巧,以更加丰富、多元的形式,将更多的信息传递给广大受众群体,增强广播电视节目的播出效果。
播音主持;言语交际;情感表达
[作 者]欧薇,云南省红河州建水县广播电视台。
作为广播电视节目与广大受众群体之间沟通的桥梁,播音员和主持人通过运用恰当的语言将节目内容生动、形象、如实地传递给受众群体。经济、社会的发展带动了文化的发展,促使文化产业日益发达,对新闻媒体人综合素质和职业能力的要求越来越高。尤其是对于播音员和主持人而言,由于广播电视节目具有一定的即时性,所以对播音员和主持人的临场应变能力、言语交际能力以及情感表达能力提出了较高的要求。本文在分析播音主持言语交际和情感表达重要意义和主要问题的基础上,提出了加强言语交际和情感表达的有效策略。
(一)增强了节目的播出效果
言语交际与情感表达是节目内容得以有效传递的重要前提,播音员和主持人利用言语交际和情感表达能够为节目树立富有特色的形象,促使节目播出效果得到较为显著的增强。与此同时,播音员和主持人在言语交际和情感表达方面的能力决定了节目内容传递效果[1]。若是播音员和主持人缺乏语言交际能力和情感表达能力,则会导致节目空洞,难以引起广大受众群体的情感共鸣,大大降低了节目对受众群体的影响力。反之,播音员和主持人若是能够充分发挥言语交际能力和情感表达能力,就能促使受众群体与节目内容产生情感共鸣,以高质量的节目增强对受众群体的吸引力。
(二)营造积极、正面的舆论环境
言语交际和情感表达是衡量播音员和主持人职业能力的重要依据。在播音主持工作中,播音员和主持人借助语言向受众群体传递信息和情感,从而向受众群体传递节目的思想内涵和价值观念,成功地营造了积极、正面的舆论环境,正面引导了受众群体的思想观念,不仅能够提高受众群体的思想道德水平,还能够推动社会主义和谐社会建设。
(一)部分播音员和主持人的文化功底较为薄弱
在播音主持工作中,最为常见的问题就是播音员和主持人出现常识性错误,究其根本是播音员和主持人的文化功底较为薄弱,对一些常识性问题认识得不够充分,在日常播音主持工作中随意发表言论而被受众群体识破[2]。这些问题的出现对节目的播出效果产生较为不利的影响,可以说,有些问题甚至会对节目效果造成毁灭性打击。不仅影响节目在受众群体心中的形象,还在一定程度上降低了新闻媒体行业的权威性和公信力。对此,地方电视台应当阶段性地组织播音员和主持人参与各类培训,促使其自觉夯实自己的文化功底。
(二)部分播音员和主持人在口音方面存在问题
一些地方电视台中的播音员和主持人在口音方面存在一定问题,究其根本主要有两个原因:其一,部分地方电视台考虑到当地居民的语言习惯和普通话普及情况,在节目规划工作中,专门设置了利用方言播音主持的节目,以此来满足当地居民的需求;其二,相较于中央电视台,一些地方电视台没有对播音员和主持人的普通话等级提出严格要求,导致播音主持工作中常常出现方言、普通话混用的情况[3]。对此,地方电视台可以根据自身的实际情况,结合当地受众群体的需求,将方言播出的节目与普通话播出的节目区分开,避免影响本地和外地受众群体的视听效果。同时,还应当加强对播音员和主持人普通话等级的要求,规范其普通话的运用。
(三)部分播音员和主持人在情感表达方面存在问题
这类问题主要体现在两方面:一方面,部分播音员和主持人在播音主持工作中不注重情感的融入,只是简单地运用言语表达技巧传递节目内容,导致节目整体呈现出空洞、苍白、没有活力,节目播出效果不够理想;另一方面,一些播音员和主持人在播音主持过程中“用力过猛”,在利用语言表达技巧的同时,还过度运用肢体语言等,导致节目内容的传递过程受到影响,甚至会引起受众群体的反感,导致节目播出效果较差。对此,播音员和主持人在日常工作中应当注意情感的合理运用,避免出现不用或用力过猛的情况。
(一)保证语言运用的规范性
在中国早期的播音主持工作中,严格要求播音员和主持人发音的准确性,强调播音员和主持人应当保持字正腔圆、朴实明朗,最具代表的是赵忠祥。而在时代、社会不断发展的形势下,播音员和主持人的要求标准随之进行了调整,在嗓音方面的要求没有过去严格,在语言规范性方面却做出了严格的规定[4]。强调播音员和主持人的语言运用应当具有规范性,根据普通话的语法标准来遣词造句,既要保证读音的准确性,还要确保语言运用的合理性和恰当性。在新时期,播音员和主持人在播音主持工作中可以适当运用一些名人名言,也可以引用文学典故;可以形成幽默风趣的语言风格,也可以保持平实严谨的语言风格。但不管怎样变化,都应当基于规范、标准的语言运用开展播音主持工作,不能向受众群体宣传消极的思想、传递负面的信息,也不能发表具有明显煽动性、偏向性,不利于社会秩序,破坏民族团结的言论。
(二)注重语言运用的技巧
播音员和主持人若是能够保证语言运用的合理性,就能够在传递节目内容的同时,激发受众群体对广播电视节目的兴趣,使其积极主动地收听、收看节目。无论是具有何种声音条件的播音员和主持人,对于广大受众群体而言,判断其播音主持效果的主要依据就是言语的顺耳性。若要保证言语交际的顺耳性,就需要播音员和主持人掌握高超的语言表达技巧[5]。所以,在日常播音主持工作中,或者在工作之余,播音员和主持人应当坚持练习,不断提高自己的语言表达能力,锻炼自己的发声技巧,从而在实际工作中充分发挥自己的音色优势,树立有特色的播音员主持人形象。与此同时,播音员和主持人还应当在言语交际中注意语言表达技巧的合理运用,尤其是对于一些较为忌讳或不方便提及的字眼,应当准确替换,保证播音主持工作的正面性和积极性。
(三)重视情感的合理运用
在语言的运用过程中,不管是何种形式的语言,其运用的目的都是为了表达语言运用者的思想情感。因此,在播音主持工作中,播音员和主持人应当深入钻研情感的运用、表达方式,通过情感的合理融入引发受众群体的情感共鸣,使广大受众群体能够获得较为良好的视听享受,发挥出广播电视节目的真实作用。具体来说,播音员和主持人应当在日常播音主持工作过程中融入真实的情感,促使自身的真情实感充分表达出来,增强节目的播出效果,与此同时,还应当全身心地投入到工作中,以调动广大受众群体的情感为目的,为其营造和谐、民主、平和的视听氛围,使广大受众群体能够在这样的视听氛围中获得较为良好的视听体验,从而主动与播音员或主持人建立情感交流的关系,实现情感的有效表达和传递。首先,播音员和主持人应当遵循情感真实性的原则,不能为了调动受众群体的情感而捏造事实、编造虚假信息。其次,播音员和主持人应当注意控制情感表达的度,注意其适度性和互动性,避免“用力过猛”造成受众群体的思想负担。
(四)增加与受众共鸣
艺术源于生活,对播音主持的工作来讲,就是要挖掘生活中的艺术性,从而提升自身了情感表达和语言交际能力,使得与听众产生共鸣。拥有专业的情感交际和主持技能固然重要,但是这不意味着满足了听众的需求。笔者认为,播音主持人不应对着稿件照本宣科,应从贴近生活,从生活中感受艺术,并将其表达出来,做到全是观众真实需求,来源生活、融入生活。根据听众了心理要求去播报,语言情感的表达才能够更加吸引人,并通过艺术的角度将其生动想象地表达出来。利用艺术情感的宣涛,与观众产生共鸣,从而达到提高节目收听率的效果。初次之外,播音主持应发展自己的个性主播,例如开场白要鲜明,要有个性,通过个性的开场白吸引听众,在播音过程中要尽可能的灵活个性,融入自己的情感,“用心去做每一件事,都会是完美的”。用心去与听众交流,让听众倾听你对生活的感受,让听众能够感受到你对生活的态度,并适度把握情感的运用,勾起听众的回忆,使得听众陷入沉思,从而能够与听众深入的交流,引起与听众的共鸣,创造出一场视听的盛宴。
综合上述分析可知,在新时期,新闻媒体行业为了适应时代、社会的发展,不断加强对自身的优化和完善。在现代新闻媒体行业中,无论是播音员,还是主持人,都需要具备较强的言语交际能力,掌握高超的言语表达技巧,并能够在日常工作中融入真实的情感,挖掘生活中的艺术,增加与听众的共鸣,致力于知名节目品牌的打造,为播音主持事业的进一步发展付出努力。
[1]赵张弛.试论播音主持言语交际与情感表达策略[J].赤子,2015(2):32-32.
[2]郭芳.浅谈播音主持言语交际与情感表达策略[J].大观周刊,2011(22):15.
[3]李飞飞.播音主持言语交际与情感表达策略[J].西部广播电视,2016(17):152.
[4]高勇.播音主持言语交际与情感表达对策分析[J].新闻研究导刊,2015(15):142-142.
[5]袁金星.播音主持言语交际与情感表达刍议[J].戏剧之家,2015(1):164-164.
[6]任广禾.播音主持言语交际与情感表达策略探讨[J].大观,2016(6):119.