低碳经济背景下高中生环保意识的养成探究

郭欢毅

摘 要：低碳经济背景下高中生的环保意识养成十分重要。文章阐述了低碳经济背景下高中生环保意识现状，提出了注重对环境保护方面知识的融合，组织环保社团定期举办活动和开展多种多样的节能宣传，提高学生环保意识等措施。

关键词：低碳经济；高中生；环保意识；养成措施

中图分类号：G631；G416 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）08-0025-01

近年来，极端天气越来越多，气候变暖、雾霾等问题的出现，使得环境保护问题逐渐受到全世界范围内的关注。从我国的经济发展上来说，适当转变自身传统的高能耗经济发展方式，实行节能减排，保持可持续发展，对国家经济发展有着十分重要的积极影响。从个人的发展上来说，作为现代教育背景下的高中生，应该对环保问题引起重视，从点滴小事做起，在自身的影响下推动身边的人认识和实行环保，这是件非常有意义的事情。

一、低碳经济背景下高中生环保意识现状

随着近年来我国经济和社会的快速发展，环境恶化的问题日益突出。在这个背景下，推行低碳环保的价值理念成为了一项十分必要的工作。低碳环保的理念应该在日常生活和学习中进行贯彻落实，因为它将充分影响人们的价值观念和行为方式。高中生是祖国未来的管理者和建设者，在进行低碳环保工作的开展过程中更不能光喊口号，而应该付诸于实际行动。现阶段，有的高中生无论是在学校还是在家中依然存在很多不良的行为，这主要是因为他们对环境保护问题的重视程度还不够，导致环保意识较差，这在一定程度上也说明在我国的教育中，对环保意识的培养还有待进一步落实。现实中，有个别化工厂或造纸厂在生产和发展的过程中，为了节约成本，不肯承担社会责任，将大量废弃原料和废水未经净化处理，就直接排放，严重污染了人们的生活环境，威胁着人们的生命安全。这种情况，严重违背了低碳经济的发展理念，与我国可持续经济发展原则相违背。现阶段有的高中生对低碳概念的认识还不够，现在全球气候变暖，自然灾害更是频繁发生，这都是自然界给予人们的警告，所以在这种情况下，保持低碳生活是现代社会发展中人们应当而且必须要做到的。对于高中生来说，由于缺乏相应的社会经验，所以对低碳环保理念的认识还存在片面性的问题。例如，学校在开展“熄灯一小时”活动中，还有一部分学生认为参与此项活动的意义不大。虽然高中生在学习和生活中的压力比较大，可能对生活中的细节没有引起重视，但是长时间下去，学生就会形成惯性思维，影响到环保意识的养成。

二、低碳经济下高中生环保意识养成的措施

高中生作为社会中独立存在的个体，是环保工作开展过程中不能忽视的一部分。作为祖国的未来和希望，高中生将来会成为社会的一分子，参与到国家事务的管理和建设中去，所以，对其开展环保意识的培养就显得十分有必要。

（1）注重对环境保护方面知识的融合。教师在教学的过程中应该注重对环境保护方面知识的融合，通过在课堂中的实际教学对学生的环境保护意识进行培養和强化。在开展思想品德课程教学中，教师可以相应地增加一些环保知识。比如，地球是人类共同的家园，要爱护和保护环境，要节约一滴水、一度电、一张纸等等。要通过适当向学生传授一些生活技巧，让学生将这些技巧应用到实际生活或学习之中，久而久之，同学们才能养成习惯，慢慢地对周围的人起到有效的影响作用，让更多人的环保意识得到提升。

（2）组织环保社团，定期举办活动。在校园中教师可以组织同学们创办相应的环保社团，定期举办环保活动。比如，在校园中可以将每个月的10号作为环保日。另外，在每年的植树节、地球日、世界粮食日的时候，教师更应该加强对环保工作的宣传，通过有效引导让广大同学们参与到其中。这一工作的开展将有效提升同学们的环保意识和节能意识，并且在很大程度上也将对其日常行为方式起到规范作用，更好地在环保工作中贡献自己的一份力量。

（3）开展多种多样的节能宣传工作。学校还应该开展多种多样的节能宣传工作，这也是对学生环保意识提升的一项重要工作。环保不仅是学生应该做的事情，同时更是全社会、全人类共同关注的问题。因此，学校应该加强对环保意义的宣传，通过这种方式，带动更多的人环保意识的增强，让更多的人真正参与到环保工作中，为环保事业做出更大的贡献，为社会的可持续性发展打下稳定的基础，为低碳生活的实现提供更大的可能。

三、结束语

综上所述，低碳环保的理念充分影响人们的价值观念和行为方式，应该在日常生活和学习中进行贯彻。同时，在进行低碳环保工作的开展过程中不能光喊口号，而是应该付诸于实际行动。只有从生活中的点滴小事做起，在自身的影响下带动身边的人提高环保意识和采取环保行动，才能养成低碳经济背景下高中生的环保意识，从而为我国环境问题的解决起到更大的推动作用，有助于实现我国经济的健康和可持续性发展。

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