参考答案与解析

考点专题

古代中西方的政治制度

一、选择题

1.D 【解析】近年来流行的“家风”“家谱”“家训”等热词，体现了宗法制对后世的影响。

2.C 【解析】从数据可见，诸侯势力大增而周王室衰微。“封建亲戚以藩屏周”是周天子推行分封制的目的；“率土之滨莫非王臣”及其前一句“普天之下莫非王土”，体现了“天下有道，礼乐征伐自天子出”的情景；“父父子子君君臣臣”则侧重于儒家伦理与治国理念。

3.B 【解析】材料文字选自《封建论》。“叛人”“叛国”“叛将”分别涉及陈胜吴广起义、七国之乱、安史之乱，对应的朝代分别为秦朝、汉朝、唐朝。

4.C 【解析】“良二千石”“都督”“刺史”“县令”“府州县官”均指地方官。

5.A 【解析】关键在于理解“不经凤阁鸾台，何名为敕”一句。按照唐朝制度，诏敕须由中书省起草、门下省审议。武则天时改中书省为凤阁，门下省为鸾台，凤阁鸾台即中书、门下二省。刘祎之认为，不经凤阁鸾台而由皇帝直接发出诏敕是违制的。

6.B 【解析】钱穆所述制度为科举考试制度。“穷苦子弟……也可跃登上第”体现出该制度的公平合理性。

7.A 【解析】“敬天亲民”意即敬畏天命、亲和百姓。这种思想古已有之，并非清王朝特有。“敬天”与“亲民”和谐统一但并不矛盾，且与王位世袭制无关。

8.D 【解析】190枚陶片出自14人之手，暴露出“陶片放逐法”的弊端，该方法有时成为少数人排斥异己的手段，而无法充分體现公民意志，不能真正保障雅典民主。

9.A 【解析】综合分析材料可知，苏格拉底主张由有才能的人治理国家，反对雅典轮番而治，A项正确；其他三项都是对材料断章取义的理解。

10.B 【解析】第欧根尼是在讽刺当时社会上没有一个真正配得上“人”这一称呼的有德行的人；苏格拉底认为民主制必须加强公民政治素养。

11.D 【解析】《十二铜表法》基本是对习惯法的汇编，但成文法与习惯法有严格界限，排除A项；在贵族和平民对立的条件下，该法无法实现人人平等，排除B项；《十二铜表法》内容庞杂广泛，包括民法、刑法和诉讼程序等，C项错误，D项正确。

12.C 【解析】题目设置情境，实则考查公元前1世纪的公民法及其适用范围。A、B、D三项的习惯法、成文法、万民法均不符合题目时间条件。

二、非选择题

13.（24分）建筑：古代希腊广建广场、剧院、体育场等公共设施，公众空间广阔；古代中国城市公共建筑主要包括城墙、城门、钟楼和鼓楼等军事设施，民众参与活动的公共空间有限。（8分）

政治：这反映了两者政治文明的差异。古希腊城邦制度、雅典城邦民主政治的基本特点是人民主权和轮番而治。公民大会、五百人议事会和民众法庭是民主政治特征的具体体现。公众活动频繁，辩论、演说、观剧成为成年男子社会生活不可或缺的组成部分。露天剧场等公共空间适应了古希腊民主的政治需求。古代中国的政治制度以专制主义中央集权制度为核心。专制主义中央集权制度在中国延续了两千多年，对中国统一多民族国家的形成与发展、国体与政体、官僚政治与行政管理，以至公共建筑都产生了深远的影响。由城楼、瓮城、箭楼等组成的城门、城墙折射出集权理念，主要发挥军事防卫职能，为专制统治服务，与普通民众关系较为疏远。（16分）

14.（28分）（1）关系：公民生活的地理环境和经济状况影响政治意愿。（2分）

原则：根据财产多少将公民划分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越多；各等级公民均可参加最高权力机关公民大会；前三等级公民可入选四百人议事会。（6分）

（2）克利斯提尼在制定选区时以地域为基础，打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面。（4分）

（3）“秦制度”指郡县制，“周制”指分封制。西周分封制主要是以血缘关系为纽带，受封的诸侯爵位世袭，拥有领地，可以设置官吏、建立军队、征派赋役，具有很强的地方独立性，容易发展为割据势力，甚至危及中央政权。秦朝郡县制是在国家大一统的条件下按地域划分的地方行政机构，郡县官吏由皇帝任免调遣，官位概不世袭，没有封地，必须服从中央。废除分封制，实行郡县制，是秦朝建立中央集权制度的重要变革。秦朝通过郡县制实现了对地方政权直接有效的控制，加强了中央集权。（12分）

（4）河北、山西、山东等地由中书省直接管理，地方设立行省，行省之下分设路、府、州、县，边远民族地区设宣慰司。（4分）

近代西方政治制度的演变与马克思主义的

诞生和实践

一、选择题

1.C 【解析】本题考查英国君主立宪制的确立。英国的责任内阁制正式形成于1721年，可排除A项；英国国家元首一直是英国国王，首相是政府首脑，可排除B项；1689年《权利法案》颁布后，国王的权力受到大大的限制，无法控制立法权，可排除D项；材料信息体现了庇特利用议会组阁来制衡国王，议会执掌立法大权，C项正确。

2.C 【解析】内阁首相由下院多数党领袖担任，国王只是形式上任命，议员中的上院议员由国王任命，下院议员由选民选举产生，A项错误；议会的下院握有实权，B项错误；内阁对议会负责，因此议会有权对首相进行质询，C项正确；内阁与首相须共进退，D项错误。

3.D 【解析】美国总统选举与议会没有关系，A项不正确；B项是英国首相选举胜利的条件；美国各州的选票不一样，获得多数州的选票，不一定成功，C项错误；美国总统候选人在选举中赢得多数票，才能竞选成功，D项正确。

4.A 【解析】材料反映天赋人权、主权在民的思想，这与《独立宣言》的精神相吻合，A项正确；美国实行的是民主共和制，不是君主立宪制，B项错误；1791年美国已经建立资本主义社会，C项错误；确立司法权独立于立法权基本原则的应该是美国1787年宪法，D项错误。

5.B 【解析】英国新政体是通过1689年《权利法案》确立的，A项错误；根据所学知识可知，《法兰西第三共和国宪法》颁布于1875年，与题干材料吻合，B项正确；美国宪法颁布于1787年，C项错误；《德意志帝国宪法》颁布于1871年，D项错误。

6.C 【解析】德国首相没有对外宣战的权力，法国需总统提出法案，A项错误；德国皇帝掌握对外宣战权，无须经议会同意，B项错误；德国对外宣战的权力属于皇帝，皇帝掌握着国家的对外媾和和宣战的权力，在法国对外宣战必须由总统提出议案，经各部部长副署，议会同意后，总统方可宣战，C项正确；法国总统对外宣战的法案需经各部部长副署，议会同意后方可实行，D项错误。

7.C 【解析】德国在没有统一以前就开始了工业革命，A项错误；德国建立了君主立宪制，但仍保留了大量封建残余，B项表述不准确；D项与题干时间不符。

8.B 【解析】宰相掌握一定立法权不符合史实，德国立法权归议会和皇帝共同掌握，A项错误；漫画体现了俾斯麦给帝国议会“上弦”，让其继续走动，说明德国的代议制民主不完善，B项正确；帝国议会不对宰相负责，对皇帝负责，C项错误；漫画主要体现了宰相和议会之间的关系，议会并没有成为宰相的工具，D项错误。

9.B 【解析】从材料“无非是中世纪封建制度的更高阶段”“新封建制度”等信息可知，空想社会主义思想家圣西门从整体上否定了资本主义制度，但这种认识并不准确，B项正确；A项错误；材料不能体现C项；D项是马克思的贡献。

10.B 【解析】巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，B项正确；《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，A项错误；十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，C项错误；巴黎公社没有无产阶级政党的领导，D项错误。

11.B 【解析】二月革命后两个政权并存，列宁在“四月提纲”中提出和平过渡到社会主义革命，但七月流血事件后，和平道路行不通，导致十月革命的爆发，B项正确；材料中只有一个政权存在，二月革命后存在两个政权，A项错误；十月革命后存在的政权是无产阶级而不是资产阶级政权，C项错误；D项明显错误，不符合材料主旨。

12.D 【解析】中国从19世纪中后期开始了对西方民主政治的了解和实践。首先是效仿君主立宪制的戊戌变法运动，然后是效仿美法共和制民主的辛亥革命，最后是五四运动前后对俄国苏维埃社会主义民主模式的选择和追求。因此，D项是新文化运动后民主观念的新内涵。

二、非选择题

13.（28分）（1）妥协、和平与渐进的手段；议会立法和选举的和平方式；限制条件逐渐放宽；公民权利增多；民主范围扩大。（10分）

（2）着力解决的问题：代议制的确立、发展与完善；制定一系列专门法律，逐步建立一套涉及教育、就业、妇女儿童保护、住房、环境、医疗健康等的社会福利保障制度。（8分）

影响：结束了英国的封建专制制度，使英国走上了资产阶级政治民主化的道路，为英国资本主义的发展提供了强有力的保障，有利于促进资产阶级民主，避免独裁统治；对保障公民权利，缓和矛盾，维护社会稳定，促进资本主义经济发展起了重大作用。（10分）

14.（24分）主要观点：19世纪70年代以后，马克思主义显示了伟大的活力，社会达尔主义也成为一种时髦。（8分）

论证：

马克思主义显示了伟大的活力：巴黎公社革命从实践上丰富了马克思主义；十月革命的胜利使马克思主义由理想变成现实；中国共产党把马克思主义与中国国情相结合，探索出中国革命的正确道路，并且取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国。（8分）

社会达尔主义成为一种时髦：第二次工业革命后，帝国主义掀起了瓜分世界的狂潮，在对外扩张中有些思想家、种族主义者和帝国主义者为给扩张提供借口和论证侵略的合理性，把達尔文的生物进化观运用于人类社会，导致了两次世界大战的爆发。（8分）

近代西方列强的侵华与中国的民主革命

一、选择题

1.A 【解析】根据题干“我从未见过如此不正义并故意要使国家蒙受永久耻辱的战争。飘扬在广州城头的英国国旗只是为了保护一桩可耻的交易升起的”，结合所学知识分析，B项错误，作者反对发动鸦片战争；C、D两项错误，材料中无从体现；A项符合题意，作者认为英国发动战争是为了保护鸦片贸易，但实际上是为了打开中国市场。

2.D 【解析】早在《南京条约》前的鸦片战争期间就出现以林则徐、魏源为代表的向西方学习的思潮，A项错误；“平行之礼”是对尊卑等级的传统礼仪制度的否定，B项错误；此时中国向西方学习还局限于器物层面，还未意识到要传播西方的平等观念，C项错误；传统夷夏之防观念强调中国的世界中心地位，“平行之礼”是对夷夏之防观念的冲击，D项正确。

3.B 【解析】材料所述围绕“挽救民族危亡”的中心，B项正确，其他三项均与材料意思不符。

4.C 【解析】根据材料可知，辛亥革命后《共和政治》《共和杂志》类书报热销，说明辛亥革命引发了民主共和热潮，C项正确；A项发生在改革开放后；B项发生在鸦片战争后；辛亥革命结束了两千年的封建君主专制制度，D项错误。

5.C 【解析】所选内容应发生在1911—1921年之间。1912年3月，孙中山颁布了《临时约法》，①正确；五四运动中，北京学生喊出“还我青岛”的口号，②正确；③出现在建党之前；陈独秀没有参加中共“一大”，④错误。

6.A 【解析】从材料“先定三湘，光复武汉”“以期统一中国，复兴民族”等信息可以看出，这场军事行动是北伐战争，北伐战争1926年开始，不到一年的时间由珠江流域打到长江流域，A项正确；B项错误，抗日战争会战的方向与材料不一致；C项错误，中法战争是在19世纪80年代进行的，与材料中的统一中国无关；D项并非由南向北进行的作战。

7.B 【解析】根据材料时间“大革命失败后”可判断，国民党已背叛革命，南方工农运动受到挫折，A项错误；从材料“党到农村去，在土地革命政纲之下”“准备总暴动”等信息可判断，这发生在中共“八七”会议召开之后，B项正确；C、D两项与材料意思不符，排除。

8.C 【解析】根据所学知识分析，当时国民党正在“围剿”红军，中共领导的革命斗争仍处于困难时期，故本通告并没有正确反映当时的国内革命形势，排除A项；B项从材料信息难以反映；本通告是“左”倾机会主义的冒险主张，D项表述错误；本通告对当时国内革命形势发展的估计过于乐观，C项正确。

9.C 【解析】材料与实现祖国统一的“一国两制”方针无关，A项错误；B、D两项均与材料意思不吻合，排除；建立抗日志士纪念墙，是对抗日烈士的纪念，体现了海峡两岸对抗日烈士和抗战历史的尊重，C项正确。

10.B 【解析】从材料可知，以毛泽东为首的中共中央通过新华社社论表明了中共的态度是“不要内战”，但解放区人民的生命、财产、权利和幸福“必须用战斗来保卫”，说明中共作好了和平谈判和军事斗争的两手准备，B项符合题意；A、C两项说法与题意不符；D项材料无法体现。

11.D 【解析】1949年元旦时三大决战已基本结束，国民党主力部队基本被消灭，这是国民党统治走向灭亡的转折点，也是人民民主政权诞生的新起点，所以章乃器发表《新的转折点》一文，D项正确；A、B两项不是关键原因；C项时间与1949年元旦不符合。

12.C 【解析】①反映的是红军长征途中突破乌江，发生在1935年；②反映的是三大战役，发生在1948—1949年；③反映的是黄海海战，发生在1894年；④反映的是抗日战争时期的台儿庄战役，发生在1938年。

二、非選择题

13.（28分）（1）材料一看法：高度赞扬美国的独立运动、民主制度，肯定美国的外交政策和美中之间的交往。（3分）

原因：①美国建国之初，尚未侵略中国；②美国制度先进，资本主义经济发达；③鸦片战争中国战败，民族危机加深，主张向西方学习等。（4分）

材料二看法：对美国来访抱有希望，但认为美国帮助中国拯救危机的可能性不大。（抱有希望，但无奢望） （3分）

原因：①国民经济建设运动需要外援；②民族危机严重，需要振兴经济；③近代美国侵略中国；④美国纵容日本法西斯对中国的侵略；（或美国推行绥靖政策，或美国通过中立法，置身事外）⑤美国转嫁经济危机。（4分）

（2）论证：一方面，近代中国对美国有“师生情节”，主张以美为师，如林则徐、魏源、徐继畬（答对1人名字即可）介绍美国的情况，主张向美国学习；辛亥革命后，中华民国实行民主共和制，颁布《中华民国临时约法》。（7分）

另一方面美国又“欺负”中国，对中国展开侵略，如两次鸦片战争后强迫中国签订中美《望厦条约》《天津条约》；八国联军侵华战争后强迫中国签订《辛丑条约》；一战期间，加紧侵略中国；二战结束后，扶蒋反共，签订《中美友好通商航海条约》；新中国成立后，敌视新中国（或经济封锁、政治孤立、军事遏制新中国）。（7分）

14.（24分）（1）概括关系：历史的必然性通过偶然性来表现；历史的偶然中蕴含着历史的必然。（4分）

（2）史实论述：

论点：依据“历史必然性与偶然性的关系”，在近代中国史中选取主题，表述成句。（4分）

史实：结合选取的主题，论证“历史的必然性通过偶然性来表现”；结合选取的主题，论证“历史的偶然中蕴含着历史的必然”。（16分，史实准确，表述成句，只写出名词不得分）

（3）逻辑表述：

史实论述范例：

中国民主革命由工人阶级在中国共产党的领导下最终完成是历史的必然选择。近代中国面临的主要任务就是反帝反封建，农民阶级、地主阶级、资产阶级纷纷拿起武器，先后开展了挽救民族危亡的斗争，为中国近代化作出了贡献，但都没能改变中国的历史地位。这虽然受到特定历史条件的影响，如外部环境的恶劣，历史人物的个人素质、性格等，但是中国半殖民地半封建社会的性质决定农民阶级、地主阶级、民族资产阶级因其自身局限而不能领导中国革命取得胜利。

现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系

一、选择题

1.C 【解析】“时间开始了”指我国从此进入了向社会主义过渡的新时期。“一五”计划开始实施于1953年，A项错误；中共七届二中全会后，党的工作重心由农村转移到城市，B项错误；中国社会主义制度建立是在1956年，D项错误；新中国成立后，中国开始进入人民当家作主的新时代，C项正确。

2.A 【解析】材料提到，1954年，政协开始协助国家机关，推动社会力量，密切联系群众，向有关国家机关反映群众的意见和提出建议。这反映出政协的职能发生了变化，即政治协商、民主监督，A项正确；政治协商制度初步建立在1949年，B项错误；当时人大是人民行使国家权力的机关，C项错误；各党派没有联合执政，而是政治协商，D项错误。

3.A 【解析】通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，材料中的这次“会议”指的是第一届中国人民政治协商会议，而第一届中国人民政治协商会议的主题就是讨论新中国的成立问题，所以本题正确答案只能是A项。

4.A 【解析】本题考查的是三年困难时期及之后中国的经济生活情况。“自然灾害频发”“社会财富的极度匮乏”是次要原因；“长期战争的破坏”说法错误，当时中国没有发生大规模的战争，B、C、D三项错误。当时，出现这个问题的根源应是“‘左倾错误的泛滥”，A项正确。

5.D 【解析】《中华民国临时约法》主张实行责任内阁制，①错误；新中国成立后，人民就开始成为国家的主人，②错误；将“依法治国”以国家根本大法的形式确定下来是在1999年九届人大二次会议上，④错误；“文革”期间建立的“革委会”是国家政治体制建设中的一次大倒退，③正确。因此，①②④符合题意，本题正确答案为D项。

6.D 【解析】题目要求找出改革开放后30多年的民主建设成就，即1978年以后的成就，根据时间排除①，中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针是在1956年，D项符合题意。

7.C 【解析】通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，从时间上来看该历史事件应该发生在1989年，两岸尚未达成“一个国家”的共识，台独势力仍然强大，台湾当局尚未结束对大陆的敌对政策，大陆对台政策也并未发生根本性转折，但是这一历史事件能够充分证明两岸关系缓和并且出现历史性变化，所以本题正确答案是C项。

8.C 【解析】本題题眼是“半建交”。新中国成立初期，面临着以美国为首的资本主义国家的外交封锁，中国在外交上的一系列创举意在冲破这种外交孤立，逐步实现同西方国家的正式建交，C项正确。

9.C 【解析】1969年初，由于美国实力下降，尼克松想通过改善中美关系，开展“均势外交”，增强美国对付苏联的力量，并调整其亚洲政策。与此同时，中国从调整中、美、苏大三角关系的外交战略需要出发，发出愿与美方接触、争取打开中美关系僵持局面的信息。于是在20世纪60年代末和70年代初形成了“美要利用中苏矛盾，苏要利用中美矛盾，我应有意识地利用美苏矛盾”的外交新思路，以缓和中美关系，牵制苏联，C项正确；其他选项与时代特征不符。

10.C 【解析】根据材料“不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但他改变了会议的方向”并结合所学知识可知，这是指周恩来在万隆会议上提出了“求同存异”的方针，C项正确。

11.A 【解析】1972年，美国总统尼克松访华，标志着中美两国打破了隔离的坚冰，中美关系开始走向正常化，A项正确；B项是中美关系正常化对中国外交的影响，不符合题意；战略伙伴关系是对新时期中美关系的定位，C项错误；中美正式建交是在1979年，D项错误。

12.C 【解析】由材料“……政府间国际组织……多边条约……联合国维和官兵和警察……反恐、防止核扩散和应对气候变化、金融危机、能源安全等领域的国际合作”可见，它反映出新时期我国外交的特征之一是多边外交日益丰富多彩，C项正确。

二、非选择题

13.（28分）（1）《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义；具有封建人治主义色彩，首开因人立法之风。（8分）

（2）①所处地位：《共同纲领》为临时宪法，1954年宪法为正式宪法。②体现原则：《共同纲领》体现了人民民主的原则；1954年宪法体现了人民民主和社会主义两大原则。③国家性质：《共同纲领》体现了新民主主义性质；1954年宪法体现了社会主义性质。（12分）

（3）治国方略：依法治国。（2分）

措施：十一届三中全会制定了“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针；1982年全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》；形成了以宪法为核心的具有中国特色的社会主义法律体系，使民主政治建设趋于制度化和法律化。（6分）

14.（24分）（1）背景：美国出于全球战略考虑（“冷战”、两大阵营对峙）；中美处于敌对状态。（6分）

主要因素：中国国际地位提高；美国长期以来实行孤立中国的政策破产；美国的霸权地位面临着苏联的严峻挑战。（6分，任答其中2点即可）

（2）原因：二战后，西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的头号霸主；布雷顿森林体系、关贸总协定等构成以美国为主导的资本主义世界经济体系；美国军事实力膨胀，主导建立北大西洋公约组织；美国通过马歇尔计划加强对西欧的控制。（9分，任答其中3点即可）

趋势：由敌对走向缓和。（3分）

古代中国经济的基本结构与特点

一、选择题

1.C 【解析】唐宋对宰杀耕牛的处罚，是出于保障农业生产的考虑，法律严酷性只是表面现象，实质上反映了小农经济地位的重要性。

2.A 【解析】从“地方诸侯的收入大幅度减少”可知，桑弘羊“笼盐铁”从经济上打击了王国力量。

3.B 【解析】从“只有皇权爵位是长子继承制”“实行的是诸子均分制”可知，古代中国皇家土地实行诸子均分制的主观目的是维护专制主义中央集权制，但客观上不利于古代农业形成规模化经营；C、D两项不符合材料官府土地继承制度的要求。

4.D 【解析】根据“不仅中原广大地区饮茶，而且边疆少数民族地区也饮茶”可知，其得益于唐代以来统一多民族国家的巩固。

5.B 【解析】材料说明了唐代《水部式》重视上下游水资源的使用，实质反映了唐代为经济发展提供法律保障。

6.A 【解析】从“浙江156所、福建85所、江西224所”等可知，当时书院主要分布在南方，结合宋代经济重心南移，可得出宋代文化重心与经济中心基本一致。

7.C 【解析】题干体现了手工业的种类越来越多，分工越来越细，C项正确。

8.B 【解析】宋代景德镇已经成为闻名天下的瓷都，A项错误；从题干中“3000座窑中，官窑仅有几十座，一般民窑的窑身和每窑产量要比官窑大3～4倍”体现出当时私营手工业占据了主导地位，B项正确；C项题干中没有体现；D项不符合材料主旨。

9.D 【解析】尽管材料有“量其劳力，日给钞贯”，但这些工匠是“在内府役作”的，不属于自由的劳动力，但给其一定的物资，目的是提高官营手工业的效率，说明了当时商品经济影响到官营工匠制度，A项错误，D项正确；其他两项材料没有涉及。

10.B 【解析】《喻世明言》的这句谚语反映出，在政府的抑商政策下商人社会地位相对不高；“弃儒就贾”说明了随着明清商品经济的发展，商人地位提升。

11.D 【解析】本题破题点在于“明后期”，重农抑商政策确立于战国时期，商帮形成于明初，明中叶白银大量使用，促使商品货币化，故A、B、C三项错误；1567年“隆庆开关”时，西方正处于新航路开辟时期，这种做法有利于中国产品的出口，而许多国家缺乏能满足明朝国内需求的名优商品，只好以白银支付所购明朝商品，导致白银大量流入明朝。

12.B 【解析】闭关锁国政策形成于乾隆年间，A项错误；从“关东豆麦运到上海每年有千余万石，而布匹、茶叶等江南货物也由沙船运至山东直隶、关东等地”说明南北之间经济交流频繁，长途贸易繁荣，B项正确；商帮出现于明代，C项错误；康熙开海禁促进了国内贸易的发展，D项错误。

二、非选择题

13.（25分）（1）政策：重农抑商；重商主义。（4分）

措施：中国，实行经营特许权制度和报效制度；闭关锁国。（4分）荷兰，建立东印度公司；加快殖民扩张等。（4分）

（2）原因：中國，维护小农经济稳定；维护清王朝经济垄断；维护国家安全等。（5分）荷兰，国家独立；造船业发达等。（4分）

影响：使中国逐渐落后于西方；荷兰成为“海上马车夫”。（4分）

14.（27分）（1）特点：大起大落；总体呈上升趋势。（4分）

原因：社会稳定；玉米、马铃薯等高产作物的推广；“传宗接代”观念的影响等。（6分）

危害：环境日益恶化；大批劳动力无法转移，不利于新的经济因素的成长等。（4分）

（2）特点：渐进性；从处罚、救济到“济身”。（4分）

影响：促进了经济的发展；缓和了社会矛盾等。（4分）

（3）人口增长是一把双刃剑；在经济发展过程中要解决好剩余劳动力问题等。（每点2分，两点以上5分）

工业文明的崛起及其对中国的冲击

一、选择题

1.A 【解析】B项的表述与新航路开辟后，西班牙并未将掠夺来的财富转化为资本的原始积累的史实不符，排除；C项的表述与哥伦布坚信“地圆说”的史实不符，排除；D项的表述与新航路开辟后，西欧国家对美洲进行殖民扩张与掠夺的史实不符，排除；题目中哥伦布把美洲误认为是印度的现象表明新航路开辟前，各地区各民族间相互交流较少，选A项。

2.D 【解析】棉布在元朝棉纺织家黄道婆对纺织工艺进行革新后，逐渐成为民众的主要衣料，晚于A项中的时间；“水排”属于水力鼓风冶铁装置，B项的表述错误；玉米产自美洲，15世纪末16世纪初新航路开辟后，逐渐传入中国，晚于C项中“梁山起义”的时间“北宋末年”；粉彩瓷器工艺发明于清朝康熙年间，D项的表述正确。

3.B 【解析】英西战争发生于1588年，早于题目中的时间段“17、18世纪”。英荷战争的结局体现了工业资本对商业资本的优势，英法战争的结局体现了资本主义制度对封建主义制度的优势。由设问要求“下列17、18世纪间的战争分别体现了‘资本优势‘制度优势的是”即可排除与此不符的A、C、D三项，选B项。

4.D 【解析】A项应为第二次工业革命的影响，B、C两项均为工业革命的影响，D项应为16—18世纪间，早期殖民扩张的影响。由图片中的时间限制“16—18世纪”即可排除均晚于此时间段的A、B、C三项，选D项。

5.C 【解析】18世纪60年代，哈格里夫斯发明了“珍妮机”，标志着工业革命的开始；1785年，瓦特研制的改良型蒸汽机成为工业革命期间最伟大的成就；1807年，美国人富尔顿发明了汽船，成为交通动力革新的开端。题目中的资料卡片中第一行的表述正确，第二、三两行的表述错误。排除A、B、D三项，选C项。

6.C 【解析】A项的表述与题目中的“批判现实主义文学”真实地再现当时社会现实的特点不符，排除；由题目中的信息“1853年……伦敦……烟雾从烟囱管帽降下，形成浅黑色的毛毛雨”可知，此应为工业革命对环境的污染，B项的表述错误；D项中“对抗与冲突”的表述过于绝对化，排除；题目中的工业革命对环境严重污染的现象一定程度上体现了工业革命期间，英国环境立法的匮乏，选C项。

7.B 【解析】题目中未涉及各国第二次工业革命发生时间的比较，无法得出A项的结论；C项开始于工业革命期间，早于题目中的时间段，排除；德国的统一发生于1871年，无法完整体现题目中的时间段，排除D项；题目中的信息“西门子……在法拉第电磁感应原理的基础上……将机械能转变为电能……又……将电能再转变为机械能”反映了第二次工业革命期间，科学与技术紧密结合的特征，选B项。

8.C 【解析】A项的表述与垄断组织能够减少单个资本家生产的无计划性，推进了大工业发展进程的史实不符，排除；题目中未涉及垄断组织对美国民主政治的威胁及渗入国家政权，无法得出B、D两项的结论；题目中的信息“美国……总统……痛叹垄断组织的扩张”“公民……在钢轮下承受践踏直至死亡”反映了垄断组织造成政治压力和公众恐惧的史实，选C项。

9.D 【解析】世界上最早的资本主义国家应为16世纪末的荷兰，晚于新航路开辟的时间，A项的表述错误；B项中“尽入”的表述过于夸大化，排除；工业革命首先发生于英国，并以英国为中心缓慢地向周边地区扩展，C项的表述错误；第二次工业革命期间，各主要资本主义国家政治经济发展的不平衡性加剧，后起的美国和德国逐渐超越老牌的英法等国，D项的表述正确。

10.C 【解析】A项发生于鸦片战争后，早于图片中的时间段，排除；洋纱的大量进口不仅影响了洋布的进口，也不利于民族工业和家庭手工业的扩大再生产，排除与此表述不符的B、D两项，选C项。

11.D 【解析】A项发生于19世纪60年代，早于题目中的时间段“1889—1890年”，排除；B项说法错误；题目中未涉及洋务运动对西方经济侵略的抵制，无法得出C项的结论；由题目中的信息“汉阳铁厂……是近代中国最早的官办钢铁企业……被西方视为中国觉醒的标志”可知，“中国觉醒”的含义为在民族的土壤上植入了西方工业文明的因素，选D项。

12.B 【解析】A项中的“实业救国”提出于甲午中日战争结束后，晚于题目中的时间“19世纪六七十年代”，排除；C项中“共识”的表述过于夸大化，排除；题目中未涉及民族资产阶级的妥协性，无法得出D项的结论；由题目中漫画的标题“杀‘羊”可知，该幅漫画体现了民族资产阶级创办民族工业、抵制西方经济侵略的革命性，选B项。

二、非选择题

13.（28分）（1）背景：西班牙和葡萄牙对新航路的垄断；达·伽马和哥伦布等人成功探寻新航路的刺激；西欧和北欧的探险家们的强烈意愿；客观条件的具备，如造船技术的进步、航海技术的提高、“地圆说”被成功证明等。（9分，任答其中3点即可）

不利因素：北极气候恶劣，开通的成本较大；新航路开辟后，各国政府对开通“北极航道”的热情降低。（6分，其他答案言之有理亦可）

（2）加剧了殖民地的贫困与落后，迫使这些地区相继被卷入了世界近代化的进程；加快了殖民地资本原始积累的进程，促进了殖民地资本主义经济的发展；有利于密切世界各地区各民族间的经济联系，世界市场逐渐形成。（13分）

14.（24分）示例1：

特点：洋务派创办的民用企业一度发展迅速，但又迅速萎缩。（8分）

说明：

迅速发展：西方工业文明的刺激；政府的支持。（8分）

迅速萎缩：外来企业的排挤；封建因素的制约。（8分）

示例2：

信息：经济近代化起步并不断发展。（4分）

说明：在西方工业文明的冲击下，洋务派创办民用企业；中国民族资本主义兴起。（8分）

信息：学习西方并逐步付诸实践。（4分）

说明：在内忧外患的背景下，洋务派以“中体西用”为指导进行了洋务运动，引进了西方先进的科学技术。（若答出洋务运动的具体内容，如创办近代工业和新式学堂等亦可）（8分）

试题设计

政治史模块综合检测试题

一、选择题

1.B 【解析】题干中“周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体”说明西周时期不具备统一和集权的特性，而具有分散和松散的特性，A、C两项错误，B项正确；西周分封制在当时的时代来说是一种先进的政治制度，D项错误。

2.C 【解析】古代中国也有刑法，只是并未成文，A项错误；将成文刑法铸在铜器上公之于众并非为了寻找权力合法的依据，B项错误；刑法从“并无公开条文”到“将成文刑法铸在铜器上公之于众”反映了刑法由不成文到成文的演变，这是适应地主阶级兴起、贵族逐渐衰落的需要，C项正确；材料强调刑法，未体现注重道德规范的儒家思想，D项错误。

3.D 【解析】弹奏宰相是监察官的职责，并不是因为监察官地位高，地位越来越高的说法与材料中“官秩仅六百石的三十州刺史”“秩仅千石的御史中丞”“仅七品的察院长”不符，A项错误；“上自宰相，下及郎官”和监察官都是中央集权下的官僚，都对朝廷负责，B项错误；皇帝解决相权威胁的主要途径是分权，而非古代的监察，材料中“监督秩三千石的郡守”“下及郎官違法、失职皆可弹奏”表明并非仅仅针对相权，C项错误；以小制大，与材料中“仅六百石的三十州刺史，可监督秩三千石的郡守，秩仅千石的御史中丞可察官秩万石之丞相；唐代官仅七品的察院长，可察尚书省”相符，D项正确。

4.A 【解析】郡县制下，地方长官由皇帝直接任命，实现了中央对地方直接有效的控制，推恩令削弱了王国势力，将列侯纳入中央行政系统，科举制将任命官员的权力从世家大族手中收到中央政府，都加强了中央集权，A项正确；科举制与巩固国家统一无关，B项错误；郡县制削弱了贵族特权，C项错误；郡县制和推恩令主要是加强中央对地方的管理，属于中央集权范畴，而不是君主专制，D项错误。

5.C 【解析】解题时注意分析材料信息，材料大意是“西汉从地方上推举人才，没有考查他们做文案的能力；东汉逐渐考查学识和做文案的能力”。汉代实行察举制，官吏都是从地方上层层推选，来源没有改变，A项错误；B项在材料中没有体现，错误；根据材料，逐渐考查人才的学识和做文案的能力，说明对从政人员素质的要求提高，C项正确；科举制才是通过考试选拔人才，D项错误。

6.C 【解析】根据材料可知，宋代的“官”是一种等级待遇，表示禄位、品级的高低，“职”只是一种荣誉性质的虚衔，只有“差遣”才是实际职务，这种官制导致官员冗余，不能说明官僚体系的成熟，A项错误；材料跟科举制无关，B项错误；官、职、差遣的划分使得权力分散，便于皇帝掌控，C项正确；这种官制导致行政效率低下，D项错误。

7.C 【解析】材料中“这个阶层成为上（统治者、官吏和剥削者）与下（被统治者、民、被剥削者）交流、转换的中间地带”表明这个阶层的出现不仅有利于统治阶级，而且有利于被统治阶级，A项错误；材料不能体现加重下层民众负担，B项错误；材料中“战国时期，士已逐渐转变为社会上的一个阶层”“古希腊社会商业化加速了商业中产阶级的迅速发展”表明社会新阶层的出现是社会转型的产物，“从而改变了古希腊社会的政治力量结构”表明推动社会转型发展，C项正确；社会新阶层的出现推动社会转型发展，是解决而非简单激化已有社会矛盾，D项错误。

8.A 【解析】材料“如果没有皇帝的许可而擅用朱笔，就是‘矫诏，依律应判处死刑”体现的是君权至上的思想，A项正确；由材料“‘矫诏，依律应判处死刑”可知，法律严酷只是针对特殊现象，不具有普遍性，B项错误；等级森严材料不能充分体现，也不是作者表达的核心思想，C项错误；材料没有体现注重伦理的思想，D项错误。

9.D 【解析】材料中设立“总理衙门”专管对外事务，体现的是殖民化的色彩，不是半封建化的色彩，A项错误；设立这些官职或机构是顺应近代社会发展趋势的，有利于我国的政治制度建设走向近代化，B项错误；材料中的官职或机构是适应近代需要设立的，并不是对原有官僚体系的否定，C项错误；材料中的“总税务司”和“总理衙门”是列强侵略后，为处理对外事务而设立，体现了殖民主义侵略对我国专制统治的冲击，D项正确。

10.B 【解析】题干并未体现出社会政治制度被搅乱，A项错误；题干中太平天国运动对康有为和孙中山的影响说明其促进了政治变革进程，B项正确；太平天国运动并未改变封建生产关系，C项错误；太平天国运动并未实现资本主义理想，D项错误。

11.B 【解析】本题旨在考查准确、合理、完整地解读和获取材料信息的能力，切入点是义和团运动。解题时注意分析材料，“最恨和约”“割地赔款，害国殃民”“只因鬼子闹中原”等，反映了义和团具有反帝爱国的性质，B项符合题意；A项虽然符合事实，但不能从材料中推出；D项也符合义和团运动的状况，但不是材料反映的主要内涵；C项明显可以排除。

12.B 【解析】材料反映的是地方自治，未涉及专制皇权体制，A项错误；从封建的中央集权到具有近代色彩的地方自治，反映出清政府对地方制度进行了改革，B项正确；实行地方自治可以在一定程度上拉拢地方实力派，C项错误；材料反映的仅仅是清政府颁布的地方自治章程，实施效果如何不得而知，D项错误。

13.C 【解析】国民党“一大”召开于1924年，清朝专制统治结束于1912年，A项错误；袁世凯复辟是在1914年，B项错误；1924年国民党“一大”的召开，标志着国共两党第一次合作的建立，C项正确；全面抗战始于1937年，D项错误。

14.D 【解析】右倾机会主义的表现是保守、退让，主要集中在1924—1927年国民革命时期的陈独秀身上，A项错误；当时中国的革命形势是敌强我弱，在前期照搬俄国革命道路进攻大城市不断失败后，建立农村革命根据地才是正确的方向，而材料的意思是要“向着中心城市发展”，B项错误；材料中把工农武装割据看作是“农民意识和土匪倾向”，明显持批判态度，C项错误；材料罔顾前期进攻大城市失败的教训，轻视井冈山革命根据地建立以来星火燎原的发展势头，急躁冒进，是典型的“左”倾，D项正确。

15.D 【解析】国民党从未放弃正面战场作战，A项错误；1938年10月抗战进入相持阶段，B项错误；国民党的游击战借鉴了共产党的经验，材料未体现共产党对国民党的借鉴，C项错误；从国民党的一系列关于游击战的措施可以看出，国民党重视游击战，在敌后打击日军，D项正确。

16.C 【解析】依据所学知识，中国人民政治协商会议原来不是执政机构，而是立法机构，A项错误；统一战线组织不是监督机构，而是协商机构，B项错误；“全国人民代表大会”是立法机构，“独立的统一战线组织”是协商机构，C项正确；“独立的统一战线组织”不是执行机构，而是协商机构，D项错误。

17.C 【解析】从“陪审法庭会判处无辜的人有罪；也会因恻隐之心或辩护人的雄辩而把事实上的有罪之人释放”可知，如何理解辩词由陪审法庭成员决定，A项错误；辩词是被告与原告的申辩之词，不是陪审法庭的言论，B项错误；从材料可知，陪审法庭虽然按法律程序处理案件，但往往带有个人的感情色彩，导致判决失误，C项正确；材料没有涉及公民的法律素养，D项错误。

18.A 【解析】從“罗马法学家既是积极从事法学研究的学者，又是国家立法、司法活动的参与者”可知，罗马法的制定与司法实践有关，从“宣布帕比尼安等五大法学家的解答和著作连同被他们引用过的其他法学家的著述具有法律效力”可知，罗马法的制定与理论研究有关，A项正确；罗马法历史悠久，内容广泛，五大法学家的理论虽有重要贡献，但仅是其中的一部分，不是其主体内涵，B项错误；材料没有涉及罗马法官的权力，C项错误；罗马法学家可解释法律，而不是确立法律，D项错误。

19.A 【解析】根据材料中“英国内阁占用议会会议的时间平均达到84.5%”“议会通过投不信任票来监督和控制内阁做法的有效性也变得极其微弱”可以得出这一时期议会权力遭到弱化，A项正确；英国的政治制度自1689年以来一直是君主立宪制，并未发生变化，B项错误；材料反映的是议会在和内阁的关系中所处的地位下降，在英国，议会仍是立法机构，享有立法权，C项错误；材料中议会对内阁的限制减弱，但是内阁不能限制议会，D项错误。

20.A 【解析】材料反映出在当时德国的行政体制中德皇拥有很大的权力，体现出专制性，A项正确；帝国议会享有立法权，B项错误；“议员通过公开、直接的普选产生”，表明当时德国已经具备近代社会特征，C项错误；参议院相当于德国的联邦议会，材料没有反映出皇帝有权解散联邦议会，D项错误。

21.D 【解析】美国1787年宪法确定的三权分立原则没有改变，A项错误；材料没有说1787年宪法进行修正，而是为应对经济危机，赋予了总统更多的权力，B项错误；材料没有提到政局稳定，C项错误；根据材料“赋予总统建立适当行政机构的广泛权力”可知，D项正确。

22.C 【解析】本题主要考查解读和理解材料信息、调动和运用知识的能力，切入点是巴黎公社革命。解题时首先解读材料，理解“激进主义”的内涵，再结合所学知识，联系“激进主义”的具体实践，依据“两次工业革命期间”和“法国工人”判断，C项符合题意。

23.C 【解析】西方优势地位在近代就已体现，A项错误；经济全球化是当今的发展趋势，20世纪60年代是美苏两极格局时期，B项错误；根据材料关键信息“20世纪60年代”“两极分化”可知，材料反映的是美苏两极对峙，C项正确；材料没有提到“福利国家”，D项错误。

24.B 【解析】本题主要考查解读和获取材料信息、调动和运用知识的能力，考查的知识点是世纪之交的世界多极化趋势。解题时注意观察图片，解读图片信息。根据“不平衡的跷跷板”显示的国家和力量可知，两极格局瓦解后，新的世界格局尚未形成，世界处于新旧格局交替时期，排除D项；苏联解体后，唯一的超级大国美国试图建立一个由其主导的单极世界，积极推行单边主义，但受到欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量的牵制，各种政治力量重新分化组合，没有哪一种力量能够单独主宰世界，排除A、C两项；反对一国独霸世界、要求国际关系民主化的呼声越来越高，世界多极化趋势加强，B项符合题意。

二、非选择题

25.（14分）（1）特点：减员增俸；增加额外津贴；高薪养廉；经济手段；行政手段。（4分，任答其中2点即可）

方式：立法反腐；制度反腐；舆论反腐。（3分）

（2）进步：古代中国的监察体制处在专制主义中央集权制度下，体现皇帝的意志，以加强皇权为目的（人治）；而英国的监察体制则处在近代资本主义政体下，较充分地体现了民意，以法律来规范监察过程和结果（法治）。（4分）

认识：反腐要加强立法建设；反腐要加强体制建设；反腐要注重舆论监督。（3分，立意正确，言之有理，可酌情得分）

26.（12分）第一阶段：两次鸦片战争期间，林则徐、魏源等提出“师夷长技以制夷”的口号，挑战传统心态，迈出向西方学习的第一步。19世纪60年代，地主阶级洋务派提出“师夷长技以自强”的口号，为中国的近代化开辟了道路，爱国主义重在行动。早期维新派提出進行政治改革，发展资本主义工商业，开始转向理性。（6分）

第二阶段：19世纪90年代—20世纪初，资产阶级提出君主立宪和民主共和的思想，促进了思想解放。新文化运动时，知识分子用“民主”与“科学”来促进民众觉醒。新民主主义革命期间，从新三民主义、“工农武装割据”到建立抗日民族统一战线，逐渐探索出一条符合中国国情的救国之路。（6分）

27.（14分）（1）指出为追求和平而推翻残暴的清政府；承认革命军起事前，清政府与各国签订的条约、借款、设立的租界等均为有效；保护居留中国的外国人的安全；反对支持清政府进攻革命军的国家。（7分）

（2）观点参考：该《通告》一方面反映出20世纪初中国革命党人追求民主和平的决心及革命处境的艰难，另一方面反映出革命党人委曲求全、渐进处理国际事务的理性的无奈。其本质上反映了在西学东渐潮流及不平等条约体系历史包袱的双重影响下，近代中国社会转型的艰难，以及革命党人的艰难抉择。（7分）

28.（12分）答法一：不会按照“史论”的预判来写作。（2分）

理由：美国推行罗斯福新政，开辟国家干预经济的新时代；二战冲击了欧洲的世界中心地位，西欧各国国际地位下降；二战后美国主导建立世界经济体系；美国成为超级大国，控制西欧各国，并在全球推行霸权主义；20世纪六七十年代，日本经济崛起，成为世界第二大经济体；不结盟运动兴起，中国国际地位提高，多极化趋势不断增强。（10分）

答法二：会按照“史论”的预判来写作。（2分）

理由：工业革命后逐渐形成的以欧洲为中心的世界市场延续到20世纪前期；二战后，西欧国家通过一体化进程壮大了力量；苏联走上社会主义道路，发展为超级大国，一度影响了世界格局。（10分，与答法一不重复得分）