试论新媒体时代广播节目主持人的新挑战

杨丽娟

新媒体时代广播与传统的广播方法不同。新媒体是数字化的、信息化的、多元化的媒体广播形式，通过多媒体广播方法，改变了现有的媒体广播影响范围，对实际的广播空间进行了拓展。不断提升广播的探索途径，加强广播创新思维的应用，才能有效提升新媒体广播建设，确保新媒体广播节目主持人可以顺应时代的发展需求，符合新媒体广播的发展进程。

一、新媒体广播改变了传统广播的发展步伐

新媒体时代，人们的生活发生了颠覆性的改变，传统的报纸、杂志、广播信息已经无法满足人们的信息需求，于是开始使用手机、电脑等方式获取各类信息。

（一）新媒体方式

新媒体方式是以新的技术为支撑，通过数字化的方法实现杂志、广播、报纸的信息传输，通过数字电视、数字电影、网络媒体等方法，满足人们对于信息知识的需求，实现对信息的共享。

（二）新媒体时代对传统广播的改变

1.手机改变人们通讯的基本方式。手机的出现，改变了人们的基本沟通方式，人们也开始使用手机进行广播收听。通过网络形式，可以有效拓展广播的收听范围和收听效果。由于不受时间的控制，可以自行选择需要收听的广播内容，从而改变了传统广播信息交流的方式和方法，拓展了主持人与听众的交流平台。

2.网络广播改变了传统广播的发展途径。网络化广播是以网络传输作为媒介方式，通过有效的音频服务，实现广播信息的传递。传统的广播是依照频率、发射功率进行传输，其整体有效的覆盖范围受制约，观众往往只能通过频率的调节，在一定的地区范围内进行收听，如果超出实际接收范围就无法收听，听众存在一定的被动性。相比传统广播，网络广播不受时间、地区的限制，可以进行反复的收听。网络广播还可以在线上进行实时的信息传递，在节目播出过程中实现与主持人的实时沟通和交流，增强了节目的互动性和参与效果。

网络化广播实现了用户收听量的增加，由线性的收听转变为非线性的收听，单向收听转变为互动的收听。例如，通过微信可以将自己遇到的新闻第一时间发送给主持人，主持人根据节目的编排，可以实时对广播节目进行调整。相比传统的广播方式，这提高了信息沟通的便捷性与听众的参与性。

3.“博客”广播形式的出现。“博客”广播是数字媒体发展条件下的一种新型广播形式，其借助网络软件，通过便捷的播放器实现播出。“博客”广播是在网络上进行编辑和下载，不需要实时的收听和播出，每一个人都可以成为主角，依照个人兴趣需求定制符合自己的“广播秀”，每一个人也都可以播出或接收各类信息，不受时间、空间的限制。

二、新媒体发展条件下广播节目主持人的发展思路

（一）加强专业化主持人课程训练，顺应新媒体的发展需求

1.加强广播主持人的思维训练和语言训练。思维和语言是主持人训练的基本功，主持人通过媒体获取有效的信息，信息越多、越繁杂，就需要主持人在众多的信息中获取有效的、有用的信息。主持人需要通过语言技巧，采用有效的表达形式，加强节目的精彩程度。在节目中，主持人面对的听众往往是虚拟化的，这就需要主持人通过有效的训练，尽可能地避免无沟通的情况发生。可以模拟有效的观众思维，引导更换思路进行表达分析。

2.加强广播节目的策划，提升观众的收听认可度。广播节目主持人需要具有创新性、敏感性、灵活性，对节目实际的情况具有综合的认识，对发生的各类问题要有准确的信息判断标准。要能结合实际，不盲从，提出有效的见解。例如，哈尔滨交通广播以“路上的广播，关注路上的人”为宗旨，对交通法规进行细致的讲述，对交通实际发生的情况进行反馈，及时与交通执法部门进行信息的沟通，提高信息的准确性，为交通的顺畅出行提供良好便捷的方案，并有效解决交通法律法规中的各种问题，指出交通执法部门的各类错误。其在有效维护观众合法权益的同时，对人们的顺畅出行提供良好的信息。

3.提升广播节目硬件设备的操控能力。随着数字化媒体广播的发展，越来越多的媒体开始引进数字化设备，这就需要提升硬件设备的操控能力。例如，江苏音乐频道中有一个播歌的系统，播出前需要对播出的内容进行排序，系统会自动按照节目的时间段进行音乐的调取和播出，实现自动化播出。同时，该系统还可以及时检测播出的情况，判断是否存在错误等。歌曲还可以通过网络平台分享给听众，听众可以根据个人喜好自行下载。这种自动化的播歌系统实现了精准的计算，主持人可以使用较短的时间进行数据信息的编辑，然后只需要关注系统是否出现报错，及时更改或调整就可以了，从而有更多的时间在节目中进行信息内容的调整。

（二）利用新媒体方式，加强与观众之间的有效沟通

要依照数字新媒体的实际情况，逐步加强与听众之间的互动。例如，在江苏音乐频率中的《音乐早报》节目中，通过专属的网络平台，主持人与听众之间可以进行有效的互动。在此平台上，观众可以收听主持人的播报，了解最新的天气情况，及时分享生活心得。此外，微信、微博是广播节目的重要沟通平台。主持人开通微博、微信公众号，可以进一步拓展广播传播的深度和广度，丰富节目内容，拉近与听众之间的距离，实现与听众之间的即时沟通。

（三）提升节目主持人的宣传与包装意识

新媒体发展条件下，广播主持人需要加强包装意识，打造节目品牌。例如，江苏的音乐频率就对每一个月进行具体的色彩分配，制定有效的主题色彩。如七月是毕业季，江苏音乐电视台就对此期间的电台内容进行特色分析，打造青春离别主题。而作为主持人，就需要在节目中塑造自身形象，逐步提升社会影响力。

（四）提升协调组织能力

很多广播节目通过邀请嘉宾来增强节目的权威性，而嘉宾也可以丰富节目内容。这就要求主持人平时要与嘉宾多沟通，在邀请嘉宾参与节目时，主持人需要注意各个节目内容之间的协调。在节目开始前，要让嘉宾对相关节目的内容、进程、环节有细致的了解。在节目中，要不断提升嘉宾的参与性，及时与嘉宾沟通一些专业术语的具体表达形式，分析语言转述的过程和标准，提升节目的多样性。

三、结语

综上所述，在新媒体时代，广播节目主持人需要全面加强自身业务素质，结合新的媒体形式，加强节目的内容丰富性，更好地为听众服务，提升新媒体时代广播节目的主持效果。

[1]石磊.新媒体概论[M].北京：中国传媒大学出版社，2009.

[2]冯广超.数字媒体概要[M].北京：中国人民大学出版社，2004.

[3]吴郁.主持人思维与语言能力训练路径[M].北京：中国广播电视出版社，2015.