金华市重点高中篮球队开展现状调查研究

马晓华

中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）02-021-01

摘 要 本文针对金华市的四所省一级重点高中的篮球队近几年的各方面发展进行了调查研究分析，主要包括对其篮球队队员对篮球运动的基础认识、篮球队的训练时间安排、各校篮球队参与的比赛以及成绩情况，希望就目前金华市高中校园篮球的发展现状提出一定的意见和建议，通过一些较有针对性的政策意见助其更好更健康的发展。

关键词 高中篮球队 训练 现状 发展

一、前言

金华的高中校园篮球正处于蓬勃发展的旺盛期，各方面需要投入更多的精力以及资源，以达到其蓬勃发展的目标。本文针对金华市的四所省一级重点高中的篮球队近几年的各方面发展，进行了一定的调查和研究，希望就目前金华市高中校园篮球的发展现状提出一定的意见和建议，通过一些较有针对性的政策意见来帮助其更好更健康的发展。

二、结果与分析

（一）金华市重点高中篮球队的训练安排

教学方法对于整个的训练过程具有重要影响，适宜的训练方法不仅能够使学生迅速的掌握篮球的相关知识技能，还能减轻教练的训练负擔。在进行篮球训练时，要格外重视学生的安全保护，尽量避免训练中学生身体出现损伤。金华市各重点高中篮球队都比较重视训练，各学校都根据自身的具体情况确定训练次数，并进行实施。大多数学校篮球队训练次数能得到保证，每周3-4次的训练可以使队员保持良好的竞技状态，以防止在比赛前大规模长时间大运动量的训练，那样的训练很容易使学生产生运动疲劳，不利于学生的比赛发挥。每周3-4次的训练安排可以缩短每次训练的时间，规律的训练，有利于篮球队队员养成良好的运动习惯，从而进一步提升竞技水平。

（二）金华市重点高中篮球队的参与的比赛情况

金华市重点高中主要参加金华市重点中学篮球联赛。高校开展篮球运动的主力军是学生，篮球运动深受许多学生的喜爱。各校都组建了篮球队，特别是近几年学校对篮球运动的重视，一部分学校招收了篮球特招运动员，提高了篮球竞技水平，带动了学校篮球运动的全面开展。现通过对各校相关教练员的专访的基本情况，结果见表1。

由表1可得，金华地区的四所重点高中的篮球队，总体的竞技能力都处于较高的水平，其中汤溪中学一直处于较高的竞技水平阶段，艾青中学和金华二中的竞技成绩较为平均，没有很大的起伏，金华一中的获奖情况则呈波浪型变化。

1.造成比赛结果的主观因素

重点高中篮球队的队员面临两项任务：一是完成学业，那就代表着一定要给他们安排足够的学习时间；二是保证他们按照竞技体育的规律完成训练任务，这也要给他们安排足够的训练与比赛时间，这两项活动都必须有时间保证，他们才能有效地完成学习和训练任务。两者之间存在着必然的冲突，如果没有处理好两者之间的关系，很容易导致学习训练两个都耽误。因此，想要更好的提升学校的竞技水平就要处理好这两者的关系，用最好的姿态面对。

2.造成比赛结果的客观因素

根据调查结果，大部分学校每年只能向篮球代表队提供有限的经费，经费远远不能满足篮球队的训练与比赛的需要，使得实现高水平训练目标只能停留在口头上。另外，从各队经费来源途径来看，大部分学校篮球队单纯依赖学校拨款，而学校的体育经费普遍不足，也不可能挤占其他项目的资金供给篮球队以补充训练与比赛经费的不足，由此直接影响了篮球队训练进行的完善。

三、结论与建议

（一）结论

1.金华市四所高中基本能满足训练对篮球场地的需要，但篮球器材设施的现状不能满足学生训练时的需求。

2.金华市重点高中的篮球训练课训练内容偏少，篮球训练内容中的基本理论、基本战术、专项素质的教学偏少，教学模式较传统，教学方法和教学理念缺乏创新。

3.金华大部分重点高中的领导对篮球训练、竞赛不够重视，投入的经费整体偏少，校际篮球友谊赛偏少，篮球竞赛级别低。

（二）建议

1.加强专业体育教师师资队伍的建设，适当引进篮球专项教师，使体育教师队伍的篮球教学质量和训练业务水平进一步提高，以便能更好的胜任高中篮球的教学、训练和竞赛等工作。

2.完善和改革学校场地、器材管理制度。加大经费投入，提高篮球场地、器材的建设水平。

3.统一制定高中篮球教学大纲，完善监督制度。加强高中篮球训练课程的合理化、多样化，完善素质教育，训练教学中采用教学手段的多样化。

4.加强领导重视，提高金华市高中体育教师的待遇，学校领导要改变观念，排除干扰，认识到参加篮球运动有健身、意志、团队等功能。

参考文献：

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