直言
【病文入院】
正月初二,我随爸爸到外公家拜年。
来到外公家门口,我一下惊呆了:对联的横批贴倒了,而且上下联都多了字。
我又留心其他对联,知道厨房门口是合字联,卧(wò)室门口是回文联……外公家的对联真有趣,我不仅从中学到了许多对联知识,而且感受到了中华文化的博大精深!
【诊断治疗】
习作没有写出对联的内容,读者感受不到对联的趣味。
横批是什么,为什么“贴倒”?上下联写的什么,为什么“多字”?如果不写清楚,别人读起来就满脑疑惑,更谈不上有“趣”了。
【康复出院】(片段)
來到外公家门口,我一下惊呆了:对联的横批“福禄寿禧”贴倒了!而且上联“一一二三四五六七八九十”多了“一”,下联“一二三四五六七八九十十”多了“十”!一进屋我就喊:“外公,您怎么这么马虎!‘福禄寿禧全倒了!”外公哈哈大笑:“是啊,党的政策好,不仅种田不纳税,反而给补贴。农民发了财,福、禄、寿、禧不都全到了吗?”“那么,上下联怎么又多‘一又多‘十呢?”“多衣(一)多食(十)是丰衣足食呀!这用的是谐(xié)音的方法。”
哦!我恍(huǎng)然大悟。
【回访复查】
修改后的文字具体地写出了对联的内容,读起来清楚明白。特别是外公与小作者的对话,详细具体,结合对联,从内容到思想进行解惑(huò),充满生活气息,读起来乐趣无穷。