教师之路，且行且珍惜——我的教育故事

□文/重庆实验中学 刘志昂

□文/北京一零一中学校长 郭 涵

教师之路，且行且珍惜
——我的教育故事

□文/重庆实验中学 刘志昂

我从小就只喜欢和同龄人交往，不爱与比自己小的孩子打交道。所以，从来没有想过要当老师。甚至小时候玩扮演“老师和学生”的游戏，我都觉得十分无趣而拒绝参加。填报高考志愿时，我填的专业大都是法律、财经之类，只在本科提前批填了一个师范院校。然而，当我收到西南师范大学录取通知书的时候，我的一生就与“教师”一词结下了不解之缘。

大学毕业后，我离开家乡重庆，离开父母亲朋，独自来到四川省宜宾市一中，成为了一名高中历史教师。刚刚走上讲台，学校领导就安排我担任高一平行班的班主任。班上学生都是学校的择校生，不仅学习成绩差，而且行为习惯也非常差。为了搞好班级常规管理，我跟学生斗智斗勇。为了班上成绩考核达标，我对学生严防死守。几年下来，老师与学生的“猫鼠斗争”游戏搞得我心力交瘁。

由于对家乡的思念和对工作的厌倦，我终于在工作的第四个年头，向校长提交了辞职报告。回到了重庆，没有学生烦心，没有工作劳神，生活很轻松，心情很愉快。但重新就业的问题不久就摆到了我的面前。作为历史专业的师范生，除了教书的老本行，我还能干什么呢？网上无意中看到的教师招聘信息，让我进入了渝北区的一所著名私立学校，又当上了一名中学历史老师。没想到的是，在这里短短一学期的经历，却颠覆了我几年来对学生和教师职业的认识。

这所挂着名校牌子的学校，学生来自于重庆各区县。由于学费高昂，班额不多，实行小班制教学。学生素质参差不齐，有不少是成绩差、习惯差的“双差生”，让老师们都头痛不已。刚进校就听到老师们的介绍，我顿时有种“才出虎穴，又入狼窝”的感觉。在私立学校，家长是老师的衣食父母，无论怎样，都要把这帮小祖宗“伺候”好。但是打心眼里，我还是厌恶那些学生，无聊的工作依然让我很心烦。

转眼大半学期就过去了。一天，我在办公室边批改单元测验的卷子，边听老师们在议论：“刚刚×××的家长来把他接走了，这段时间好多班都有学生转走了……”“转走几个也好，免得让人看到心烦”，我想。到了11月份，学生转学就更加频繁了，甚至在我的课堂上都有家长来带走学生。老师们的议论也更大声了：“听说老板要把学校卖给区政府了，很多学生都转到其他学校去读了……”“把学校改成公办的多好呀，”我想，“学生都快转走吧，我巴不得早点放寒假呢！”

期末考试临近了，确切的消息已经传得沸沸扬扬了：学校董事会作出了决定，学生全部转到其他学校去，所有教职工都作解聘处理。大家都开始自谋出路了，我也不禁有些忧心忡忡。

周一上午，我又风风火火地赶到初二（1）班去上课，边走边想：“那些家伙一定还在打闹，从来都听不到上课铃声。”可是到了教室，眼前的一幕却让我惊呆了：教室里端端正正的坐着五个学生，书本都早已准备好了，黑板也擦得干干净净。“其他人都到哪里去了？”我问，“班上不是还有二十几个人吗？”“他们那些人都集体逃学了，只有我们这些乖娃儿还在。”望着几个嬉皮笑脸的孩子，我的心头不禁一震。但他们调皮的嘻笑，却不像往常那样令人厌恶了，第一次让我觉得可爱起来！“老师，上课嘛！”“好，今天我们一起来学习《抗日战争的胜利》。”这一节课，孩子们听得异常认真，我也讲得非常有激情。但我脑子里总浮现都德笔下的韩麦尔先生和小弗郎士，心里也莫名其妙感到一阵阵地悲凉：如果没有这几个调皮捣乱的学生，我还能这样上课吗？我还是一个老师吗？

周三下午，许多班级都没有学生上学了，老师们也都在办公室聊着天。又是初一（1）班的历史课了，我沿着走廊朝教室走去，我的脚步比往常慢了许多，似乎教师之路几步就会走完一样。到了门口一看，教室里只剩两个学生了。他们在小声地说着话，书也没有拿出来，看到我进来才抬起头。“把书拿出来吧，今天我们学习《人民解放战争》。”“啊，老师，还要上课呀？一会儿家长来了，我们就走了！”“只要你们还在教室里，我就要好好上课，因为我还是老师。”这时，我才发现自己其实是喜欢当老师的，我真的舍不得离开三尺讲台。我一如往常地上完了这堂课，家长已经在外面等了一会儿。学生和家长与我道别之后就离开了。我站在教室门口，望着空荡荡的教室，感觉我的教师生涯也离我而去了！

所幸的是，我的教师之路并没有就此终止。不久，我通过教师公招考试进了重庆市实验中学，又成了一名中学教师。一晃七个年头就过去了，作为班主任老师，我每天从早到晚跟学生打交道，尤其是与那些成绩差，行为差的学生“斗争”。学生还是会惹我生气，工作也会让我心烦，但我已懂得了珍惜这份工作，懂得了如何坚守三尺讲台。每当学生在我面前嬉皮笑脸时，我都会在心里对自己说：如果没有了学生，哪怕是些调皮捣蛋的学生。我也就没有课上了！我就当不成老师了！

我的教师之路还很漫长，还会教一届又一届的学生。未来的教师之路，我会且行且珍惜！珍惜和学生一起成长的岁月！珍惜三尺讲台上的每一天！◇

□文/北京一零一中学校长 郭 涵