大学生创业意向研究探析

刘佳琦

目前，研究大学生创业意向已成为创业研究的一大重点。本文对国内外创业意向相关文献进行简要梳理，对创业意向进行概念界定。通过汇总创业意向研究文献，分析研究局限性，从而对未来研究做出展望。

引言

当今，我国正处于经济发展的“新常态”下。创业已成为中国经济发展和社会进步的重要推动力量。大学生作为中国经济未来发展最具创新潜力、创业能力的后备军，研究大学生创业意向十分必要。创业是一个有意识和有计划的行为，创业意向是有效预测大学生创业行为的重要参考指标。笔者对国内外大学生创业意向研究文献进行了总结和梳理，发现我国创业意向研究仍存在不足和需要改进的地方。

一、创业意向概念界定

1988年，美国学者Bird最早提出“创业意向”这一概念。此后，创业意向逐渐成为创业研究的一个分支。经过近30年的研究与发展，创业意向的概念日益丰满。Bird（1988）基于“意向”的概念把创业意向定义为“将创业者的注意力、精力和行为引向某个特定目标的一种心理状态”。Krueger （1993）认为创业意向是指创办一个新企业的承诺度。Katz等（1988）认为意向表明了行为人对于某种行为有目的的自发状态，是一个搜寻有利于实现目标的信息的过程。Thomson将创业意识定义为“个体计划创办新企业的信念”。笔者则认为，创业意向是潜在创业者渴望实现创业活动而产生的一种心理诉求。

二、大学生创业意向研究进展

（一）创业意向的测量研究

对于创业意向的测量，学者采取了多种方法。Andrew T.Bernstein和Elias G. Carayannis（2012）認为创业意向的测量应从创业教育的角度出发。刘叶兰等（2015）则认为应从创业心理维度进行测量，并以373名学生为样本，进行了实证分析。简丹丹等（2010）更赞同多项目、连续的测量方法，主张从个体和环境两部分进行创业意向的测量。

（二）创业意向的影响因素研究

外国学者在对创业意向的影响因素进行研究时，主要从心理学角度出发。其依据的基础理论主要包括创业事件理论（theory of the entrepreneurial event）、自我效能研究理论（theory of self-efficacy）以及美国学者Ajzen（1991）提出的计划行为理论（theory of planned behavior），相关实证研究大多也以这三种理论为基础进行实证研究（见表一）。

我国学者在创业意向影响因素的实证研究时，多从大学生的受教育背景和环境为出发点进行研究，且多以社会认知理论和自我效能理论为基础进行研究。在研究方法的选择上，基本使用SPSS软件（见表二）。

（三）创业意向的现状调查研究

对大学生创业意向现状进行调查有利于完善创业教育，为大学生创业提供一个更好的创业环境。刘志（2003）通过对12个省5200名学生进行实证研究发现，我国大学生创业意向总体处于中等水平。严建雯、叶贤（2009）对2975名学生进行问卷调查，研究发现学生的创业意向因生活环境和背景差异明显，且父母在企业或事业工作作为影响因素，对学生创业意向影响显著。林叶（2014）以计划行为理论为基础，通过调查问卷对浙江省800余名学生进行创业意识现状调查和培养策略研究，发现女生的创业意识普遍低于男生，且学生的创业意识因年级不同而存在差异。

三、结语

通过对创业意向研究汇总发现，大学生创业意向的研究在国内外均取得了良好的进展。但是，创业意向研究仍存在一些局限性。首先，学者关于创业意识的概念研究不够全面，创业意识未形成统一的概念和内涵界定，对于创业意识的维度测量没有一个统一的定义。其次，我国学者进行创业意识研究时，研究方法和研究工具单一，较多使用SPSS软件分析，不利于后续研究扩展。最后，在影响因素研究中，对年龄因素研究较少，年龄组之间差异不显著。所以，未来研究应重点放在基础概念内涵研究和研究方法创新上，也应检验不同年龄段群体的创业意向差异。

（作者单位：辽宁师范大学历史文化旅游学院）