文/青榄君
脸皮越厚的孩子伤得越深
你愤怒,他淡定。
文/青榄君
最近,有个妈妈向青榄君倾诉,说儿子成了“厚脸皮”:在学校,调皮捣蛋被老师批评,他却涎着脸满不在乎;在家里,做错了事还蛮横无礼。你教育他,他却嬉皮笑脸、吊儿郎当。
跟孩子打交道最大的失败莫过于:你愤怒,他淡定。无论父母说什么做什么,孩子都是软硬不吃、油盐不进,你气得半死,他却一脸无所谓。
为什么现在“厚脸皮”越来越多?家有“厚脸皮”,家长怎么办?
一
有一个14岁的男孩,在放学路上,看到书亭里有一本喜欢了很久的书,可是身上没带那么多钱,于是就大着胆子把书藏进了怀里,谁知被刚转身的老板发现了。
这个男孩被疯狂的老板拽进了派出所,几名警察轮流审问他。男孩吓得眼泪鼻涕一起流了下来。民警打电话通知了孩子的父亲。很快,他的父亲就赶到了。男孩低着头,默默等待父亲的责骂。
“我想,这一定是个误会。”父亲淡淡地开口了,“因为我非常了解我的儿子,他是一个非常懂事的孩子。他一定十分喜欢这本书,同时又没带足钱,才这样的。你们看这样行不行,我出三倍的钱买下这本书,这事就算结束了。”然后,父亲掏出了钱包。
男孩惊呆了。他看着父亲,父亲也看着他,眼里没有责备,有的只是爱怜。
出了派出所,父亲停下了脚步。他捧起孩子那张满含羞愧与感动的脸,一字一句地说:“儿子,人这一辈子或多或少都会犯错误。听着,忘记它!不要让它在你心里留下阴影,好好学习和生活,只要以后不再犯这样的错误,你依然是一个让父母骄傲的孩子!”
说完,他郑重地将这本书放到孩子手中。男孩控制不住地放声大哭,父亲慈爱地将他搂进了怀里。
二
假如你是这位父亲,你会怎么处理?分享另一个发生在福州的真实故事。
11岁的小薇和双胞胎弟弟,因为在超市拿了25元货品没有买单,被超市工作人员扣留。
接到通知后,小薇的爸爸赶到超市,了解具体情况后,当场给了小薇一巴掌。随后,小薇的爸爸自愿被罚250元,并写了一张“自愿罚款”的条子,小薇被要求在纸条上按下红手印。离开超市之后,小薇没有说话。
第二天上午9点多,小薇爸爸看到她正在埋头写东西,以为她没事了,便出门做事。
没想到,一个小时之后,小薇从自家楼上纵身跳下,先是摔在窗台遮雨棚上,然后摔在地上,不治身亡。
后来,爸爸在小薇的书桌上发现了一封遗书,上面写着“爸爸妈妈对不起”“我让你们没有面子”“我很贱”等话语。
同样的问题,处理方式不同,结局大不一样:男孩把羞耻心当作了前行的动力,知耻而后勇;女孩把羞耻心当作了沉重的包袱,压垮了生命。
三
孟子说:“无羞恶之心,非人也!”意思是说,一个人如果没有羞耻之心,就不配做人!可见,知耻是做人的标准。
人类与生俱来的的羞耻心,是一切教育的前提。孩子有了知耻心,他就会反省、改正、进步,就会自爱、自重、自律。
相反,如果一个孩子不在乎耻辱,他还会在乎别的吗?
知耻心就像玉石,太宝贵,却也太脆弱,需要精心呵护。
孩子犯了错误,一旦被长辈发现,常常会因为羞耻而惴惴不安。如果我们对此不依不饶,往孩子的伤口上撒盐,他的羞耻感就会逐渐淡化,并走向两个极端——要么变得拘谨、胆小、自卑,要么变得叛逆、“厚脸皮”、吊儿郎当。
第一个故事里的父亲,高明就高明在:很好地呵护了儿子的羞耻心,促使孩子自我教育,自我完善。
第二个故事中的父亲,失误就失误在:让女儿深陷羞耻感无法自拔,使得女儿羞愧难当,愤而自杀。
而更多羞耻心遭到破坏的孩子,则成了文章开头所说“厚脸皮”。
所谓“厚脸皮”的孩子,都是由于后天得不到别人的尊重,久而久之,羞耻感逐渐降低而形成的。这就是心理学上典型的“厚脸皮”效应。
父母如果无视孩子的自尊,动辄当众训斥,伤害孩子的“面子”,日久天长,孩子就会“破罐子破摔”、“死猪不怕开水烫”。
当一个孩子软硬不吃、油盐不进,作为家长,在教育他的时候难免会急躁发怒、缺乏耐性,甚至对孩子又打又骂,结果反而会进一步挫伤孩子自尊心,形成恶性循环。
四
再小的孩子,也是大写的人,也是有自尊心的。父母在批评孩子时,一定要注意控制情绪,把握分寸,做到有理有据、明确到位、适可而止。以下三种批评方式最伤孩子自尊,最不可取。
喋喋不休式
“你真没羞!”“你真是丢人死了!”很多父母批评孩子,喋喋不休说个没完,而且还爱翻旧账,把孩子从前做的错事都拿出来一起说。这样毫无针对性的说教,孩子未必会感到羞愧。这样的话说多了,孩子很容易产生“抗药性”,对批评“免疫”。
蜻蜓点水式
孩子犯了错误,如果父母只是随口告诉他“以后不许这样,不然我要生气了”,这种轻描淡写的批评,恐怕很难让孩子深刻认识并改正错误。
言而无信式
“你再这样,我就要……”有些家长喜欢说这样的话,可当孩子再次犯错时,家长并没有按自己的规则去做,反复几次之后,孩子也就不把批评当回事了。
父母的喊叫、唠叨、狠话,传递给孩子的讯息是你已经失控,孩子明白这一点以后,就会失去对你的尊敬,对你的管教不以为然,甚至动不动就激怒你。最后的结果是你对他的行为很难再有所要求和控制。
对那些已经“厚脸皮”的孩子,父母除了要帮助他们重拾羞耻感之外,还要帮助孩子培养荣誉感。
父母要在生活中细心观察,准备随时为孩子创造荣誉感。发现孩子有良好表现,像认真完成作业了,自己叠被子等等,父母可以及时表扬,让孩子觉得受到表扬是快乐的,荣誉感就会油然而生。荣誉感与羞耻感是并立的,荣誉感建立起来了,羞耻感也就随之而生。
还记得那则北风和阳光的寓言吗?它们比赛看谁能让路人脱下棉衣。北风使劲地吹,只能让路人更加裹紧了棉衣。而在阳光和煦的照耀下,路人感到热了,自然就脱掉了棉衣。孩子的厚脸皮和满不在乎,就像这件棉衣,让他脱掉这件棉衣,只能靠温暖的爱、包容和理解。