又要上好学既要有学上甘井子社区认真学习落实《发展规划》

2017-03-24 00:06大连甘井子社区学院刘延春
老年教育(老年大学) 2017年3期
关键词:发展规划认真学习学院

□大连甘井子社区学院 刘延春

又要上好学既要有学上甘井子社区认真学习落实《发展规划》

□大连甘井子社区学院 刘延春

《老年教育发展规划(2016-2020年)》的出台(以下简称《发展规划》),必将为老年教育带来前所未有的发展机遇。作为一线老年教育工作者,在为《发展规划》的发布拍手叫好的同时,更要认真学习和全面贯彻落实《发展规划》精神,扎实有效地做好自己的本职工作。

首先,要提高认识,端正态度。《发展规划》是国务院办公厅第一次针对老年教育制定出台的全国性、专门性的文件,具有里程碑意义。足以说明老年教育的必要性和重要性,也足以说明党和政府的高度重视。老年教育是一个关系人民群众切身利益、关系千家万户、关系社会和谐稳定以及全面建成小康社会的一个重大民生问题。

其次,要明确任务,勇于担当。当前和今后一个时期我们的重要任务就是不仅要满足中老年人“有学上”的需求,更要满足他们“上好学”的需求。为此,办学中要勇于创新,积极采取有效措施:

多手段。增强运用信息技术服务老年教育意识,支持老年人运用现代信息技术学习。如声乐班任课教师用微信向学员推介“唱歌技巧”和“发声方法”并示范辅导;学院利用LED屏幕经常播放学员学习成果展演及其他教育活动视频等。

多学制。大胆实施学制改革与创新,切实满足学员多样性和个性化学习需求。如,为确保培训课程和社团活动的连续性和完整性,可尝试适当增加和延长部分课程课时和社团活动时间;为满足新老学员的不同要求,可实施梯次式即分层分段式教学。

多平台。广泛搭建学习平台,提供更多的展示学员学习成果和精神风貌的载体和机会。如,坚持组织“一月一展”“公开课”“社团联谊”,开办“工作坊”、开放学院图书馆,不断拓展老年人学习路径,使学习风尚融入老年人生活。

经过多年的探索实践,甘井子社区学院取得了丰硕的成果,已开设了9个专业、22门课程;拥有22个培训班、10个社团;每周在学院参加课程培训和社团活动的学员有900多人次,每学年接近3万多人次。■

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