『一心一意』教英语

2017-03-24 00:06陈银生
老年教育(老年大学) 2017年3期
关键词:天门外教口语

□陈银生

『一心一意』教英语

□陈银生

笔者是一名从教40余年的高级英语教师,因热爱公益事业,放弃了深圳的高薪,受聘于天门老年大学担任英语教学。老年学员是一个特殊群体,大多没有英语基础,晚年学英语是一种挑战,也是一种自信,这需要勇气,更需要教师的智慧。在执教过程中,我总结了“一心一意”教学法。

捧出一颗爱“心”。爱心是教师工作中不可缺少的道德情操,也是教师工作的主旋律。正如现代教育家夏丐尊所言:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱,就没有教育。” 因此,从走上老年大学讲台的那一刻起,我就用爱心面对每一名学员。

英语班开设之初,我通过短信联络、电话交谈、微信号召凝聚新学员;同时动员在册学员奔走相告,共同宣传。我还邀请新学员进班听课,现场互动,good(好)、great(真棒)、cheer(掌声鼓励)是我课堂上的常用语言。通过鼓励与赞赏,让学员克服心理障碍,树立学习信心。很多新学员感慨地说:“开始,我们准备听几分钟就走,但陈老师的课让我们学得开心、受益多多,所以决定不走啦!”这样一来,大部分新学员由“溜”转为“留”,开始自觉参加英语班学习了。

盲人无杖行路难,教师无书何为教?我汇集了大量资料,用半年时间自费编写了第一本乡土教材——老年之友《基础英语》。因其对话简短、儿歌通俗、朗朗上口、便于记忆,适合老年人口味,深受学员青睐。2015年,为适应教学需要,我又精心编印了英语下册,填补了老年大学无英语课本的空白。

人际交往中,把问候带给他人,很快成了朋友;把微笑留下,使人感到温暖。因此,学员有困难,我总是热心相帮。看到有学员行走不便,主动搀扶其上下楼梯;他们有了烦恼,我主动关心排解;课余时间,也总是耐心辅导,做到百问不厌、有问必答。我与学员们建立起亦师亦友的师生关系,互相尊重、彼此关怀,英语班宛如一个温馨和睦的大家庭。

搞好教学创“意”。老年大学与普通学校不同,以让学员学得开心和实用为主要目的。为便于他们记忆、快速入门,我在教学中采用了三个结合:学单词,读音和汉译相结合;练口语,对话和肢体语言相结合;唱歌曲,英语和汉注相结合。我还根据学员要求,把重点内容的图片、录像发到微信群上,方便缺课的学员及时补课。

此外,我还别出心裁地设计了“请进来”“走出去”的教学方法。请进来——班里有些学员的子女在国外工作,每当他们回天门探亲,我便邀请其来校讲见闻、谈观感、叙友情。我特邀外教Evial女士为学员上口语课,学员与外教亲切交谈,争相合影,课堂氛围欢乐而活跃。这些活动使学员们感受到较为纯正的英语,亲身体验了英语的韵味、语调和对话的心态,找到了学习英语的感觉,提升了兴趣、增强了信心。走出去——即每学年都组织学员参加旅游、联谊等活动。旅游时,我鼓励学员主动与老外对话,大胆交流。有一次,我们路遇两名德国专家,学员们与其面对面交谈了近20分钟,锻炼了胆量和口语能力,德国专家对热情好学的中国老人赞不绝口。我们还与双语幼儿园等单位多次成功举行老少联谊活动,天门日报和电视台专门作过报道。如今,天门老年大学的英语班越来越火。我所执教的英语班,有近百人达到初级水平,8人达到中级水平。■

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