杨筱艳
大家好,又到了我们的下午茶时间了,上一次我们喝了中国茶,有的同学问:“杨老师,我们喝英式茶的时候,会有好多小点心配着吃,为什么喝中国茶的时候没有呢?”其实呀,我们的中国茶也有好多好吃的小点心相配,这种小点心,叫“茶食”,其中最著名的是玫瑰酥糖、椒盐桃片、牛皮糖,它们被称为“茶食三珍”。好啦,让我们再来喝一杯中国茶,吃两块椒盐桃片,一边聊一聊如何写好文章的结尾。
好的结尾,往往被称为“豹尾”。在生物学中,豹的尾巴可了不得,功能无比强大,既能掌控平衡,关键时刻还能成为战斗武器,迷惑敌人。一个好的结尾,也有強大的作用,或能提升文章的力量,或让文章更加意味深长,或使文章戛(jiá)然而止,回味无穷。
那,怎么写结尾呢?聪明的小朋友们,一定会大声地说:“点题!点题!”没错,结尾点题,是一种很好的方式,我们来欣赏一段鲁迅先生的小说《祝福》的结尾:
我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了……我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆(xīn)享了牲醴(lǐ)和香烟,都醉醺(xūn)醺的在空中蹒(pán)跚(shān),豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
这个结尾,点了“祝福”这一主题,渲染出一种热闹的气氛,然而,正是这爆竹声声的年关,有钱的富户备牲口行祝福礼的时候,祥林嫂却不知去向,生死未卜,字里行间形成的巨大反衬,将作者对旧世道的控诉表达得淋漓尽致。隔了近百年的时光,我们依然能听到鲁迅先生无声的呐喊。这样的结尾,不仅点题,更是点睛。
除了点题式结尾,还有许多种选择。比如,带有哲理意义的结尾。
我们再来欣赏大仲马《基督山伯爵》的结尾:
人类的一切智慧是包含在这4个字里面的:“等待”和“希望”!
《基督山伯爵》是一个有关复仇的故事,年轻的爱德蒙遭到两个卑鄙小人和法官的陷害,被打入黑牢。他用十几年的时光,等待着复仇的机会,精心策划,最终报答了恩人,惩罚了仇人。故事充满传奇色彩,奇特新颖,引人入胜,结尾简洁有力,充满哲学意味,对故事做了很好的总结与提升。
还有一种结尾,简洁而隽(juàn)永,既交待故事的结局,又烘托了人物。比如:海明威《老人与海》的结尾:
在大路另一头老人的窝棚里,他又睡着了。他依旧脸朝下躺着,孩子坐在他身边,守着他。 老人正梦见狮子。
老人在经历了海上的大风大浪之后,回到简陋的家中,安然入睡,却在梦中,梦到了狮子!海明威不愧是一个惜字如金的伟大作家啊,短短的结尾,无一字多余,把结局交待得清清楚楚,还为主人公的性格涂抹上了重重的一笔,一个胜利的失败者,一个失败的英雄,一个“硬汉子”形象,跃然纸上。
杨老师最喜欢意犹未尽的结尾,比如《小王子》的结尾:
如果这时,有个小孩子向你走来,如果他笑着,他有金黄色的头发,如果当你问他问题时他不回答,你一定会猜得出他是谁。那就请你们帮个忙,不要让我这么忧伤:赶快写信告诉我,他又回来了……
小王子到底回来了没有?作者并没有交待,而且他的笔触是淡淡的,并没有做过多的抒情,并没有一咏三叹,甚至没有一个华丽的词藻,却写出了无限的怀念,将读者完完全全地带入故事中,仿佛陪着作者一起,等着小王子的归来。
还有一种,杨老师称之为:开放式的结尾,读来让读者觉得不禁想问:后来呢?但是再读之下,却又不想再问。因为,你可以开动你的想像,让这个故事以无数种方式继续下去。比如,汪曾祺先生的小说《受戒》的结尾:人与船,情与景,水乳交融,仿佛一张中国的山水画,绿水黛山,还有大片的留白,让读者的思绪随着扑鲁鲁鲁惊起的鸟儿,飞到很远很远的地方。
英子跳到中舱,两只桨飞快地划起来,划进了芦花荡。芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗,发着银光,软软的,滑溜溜的,像一串丝线。有的地方结了蒲棒,通红的,像一枝一枝小蜡烛。青浮萍,紫浮萍。长脚蚊子,水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。惊起一只青桩(一种水鸟),擦着芦穗,扑鲁鲁鲁飞远了。
啊,读到这些好结尾,真让人有如饮甘泉之感!
我亲爱的小朋友们,当你的文章写到结尾处,不妨停下笔来,好好思索一下,我要写一个怎样的结尾呢?结尾不必写得太长,简洁为要,风筝有一个沉重的尾巴是飞不高的,不是嘛?结尾也要切忌匆忙敷衍,或是离题万里。简洁明了,切题入微,意味深长,回味无穷。这才是豹子的尾巴呀!