石 冲,周 宏
(安徽工业大学 马克思主义学院,安徽 马鞍山 243002)
虚拟语境下道德舆论生成中“反沉默螺旋”现象剖析
石 冲,周 宏
(安徽工业大学 马克思主义学院,安徽 马鞍山 243002)
互联网时代,道德舆论在生成过程中出现了与“沉默的螺旋”相反的现象。在虚拟语境中如何理解“孤立恐惧”和社会情境的逐渐减弱,从“反沉默螺旋”现象出现的原因中挖掘道德舆论在虚拟语境下理性和非理性传播路径。虚拟语境下道德舆论生成中“反沉默螺旋”现象导致公众情感控制理性、形成多元道德舆论环境、中坚分子不再沉默以及公共意见失去可靠性等问题。可以从培养虚拟语境下正面道德舆论的意见领袖、创造更加多元宽容的社会环境、注重道德舆论“把关人”的培养,不断在实践中修正“沉默的螺旋”理论,增强理论的现代解释力。
虚拟语境;道德舆论;反沉默螺旋;传播路径
德国社会学家伊丽莎白·诺尔·诺依曼在1980年出版的《沉默的螺旋:舆论——我们的社会皮肤》一书中系统阐述了由于“个人对社会孤立的恐惧”而不断去感受“意见气候”,以此来决定发表个人看法还是保持沉默,或者违心附和并不赞同的意见,造成“优势意见”的螺旋上升与“劣势意见”的沉默。
“沉默的螺旋”理论描述了传统传播模式中舆论的形成模式。在传统道德舆论生成中,“沉默的螺旋”现象是指个体在面对群体压力时所被迫做出的沉默。近几年,网络的普及与虚拟语境下匿名性等特征使社会道德舆论出现“反沉默螺旋”现象,即劣势意见并未沉默,反而顶住压力,不断成为对抗势力的过程。
(一)“沉默的螺旋”理论在传统道德舆论生成中的功能定位
诺依曼的沉默螺旋理论的假设有:(1)人民能够检验到意见气候;(2)愿意说服和被迫沉默;(3)孤立恐惧。沉默的螺旋理论成立的重要支撑就是因为人们会对自身被孤立而产生恐惧,这是源于在社会中形成的公共意见带给个体的压力。“公共意见作为共同生活团体的伦理道德的守护者表现得非常成功,而在卢梭看来,另一方面,公共意见对个体的影响却是灾难性的,个体出于被孤立的思维恐惧而如此将公共意见尊为道德伦理的守护人,以使自己不至于被丢弃于非难之下。”[1]在传统道德舆论生成中,个体所接触的道德舆论意见通常是由自身所生活的圈子即“熟人社会”传播。当感知到现在或者将来出现的意见气候,通过判断周围人的意见倾向以及出于“被孤立的恐惧”,决定是否在公共场合表达自己观点。
传统大众传播媒介在道德舆论生成过程中,往往具有“共鸣效果”、“累积效果”和“遍在效果”这三方面影响。“世界上任何新闻媒体,无论是报纸还是广播电视,其基本的功能就是反映舆论,在一定程度上也引导舆论。”[2]因此,传统媒体在道德舆论宣传时,经常会出现:采用不同媒介的报道有相同的道德舆论倾向(共鸣效果);通过媒体不断地重复播出(累积效果),以及将不同大众媒体分散于人们容易接触发布信息的社会各处(遍在效果)。
(二)虚拟语境下反“沉默的螺旋”现象的出现及解释力
然而,结合诺依曼生存的年代,即根据当时时代背景而提出的理论仅仅过去30年,互联网尤其是新媒体的出现使舆论传播产生了翻天覆地的变化。网络新媒体为每个人都提供了一个前所未有的便捷表达个人意见和感知他人意见的平台,并且随着手机等通讯工具的普及,使得人们可以随时随地发表和感知意见。据中国互联网信息中心第37次《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2015年12月,我国网民规模达6.68亿,互联网普及率为50.3%。这已不再是诺依曼提出观点时,人们只有狭窄的沟通渠道和获取信息渠道的环境,如今的意见气候与人更息息相关、形影不离。网络时代虚拟语境的出现无疑会导致“沉默的螺旋”理论解释不了甚至与之相反的现象。
“反沉默螺旋”是指在当下迅速发展的网络传播的背景下,群体“意见气候”已不再能够主导舆论的发展,自己的观点与群体观点不同时会选择在网络发表自己的意见,持少数观点的人们发现这种意见后也会选择支持,于是更多的持有少数观点的人开始支持所谓“少数观点”。之前在舆论中处于弱势地位的“少数派”群体开始占据舆论主导,出现沉默的螺旋反向上升现象[1]87。
在网络传播环境下,公共意见会随着平等特性而得到加强,舆论的力量也会因此而强化,而平等则成为公共意见中的支配性因素。托克维尔在解释这一现象时说,因为“公民之间越是平等和相似,人们盲目地相信某个人或某个阶级的意愿就越小”[3],所以人们会相信群众自己,人们不会轻信其他意见,认为多数人的意见就是天然正确。而当下的网络新媒体环境恰恰就造就了人与人的“平等与相似”,发表意见的门槛更低,任何人只要拥有简单的操作技巧就可以发表自己的观点,只要得到多数人的支持就能形成为公共意见。
同时,网络营造的虚拟语境与人形影不离的特点更是让人无时无刻不感知着周围的一切。虚拟语境拉近了人与人的距离,缩小了人与人所处的环境,我们可以随时随地发送一条朋友圈或者微博,描述我们的个人生活或者发表所思所想。在虚拟语境下,人们能够通过技术(匿名化)去掉天生带有的各种不同,以更加平等、自由的方式参与各类社会道德事件的讨论,因此也更加愿意发表自己的看法。
2014年柯震东吸毒道歉事件、2015年支持拐卖儿童死刑事件以及成都司机下车打人事件等,都是典型的“反沉默螺旋”现象事件。在这类事件中,公众往往不惧多数意见或社交孤立的无形威胁,能够依靠自身能动性,保持自我思考和自我分析,打破沉默,形成“反沉默螺旋”的现象。
(一)“反沉默螺旋”在虚拟语境下的两种传播路径
虚拟语境为公众创设一个多元、平等且便捷的开放平台。当公众对道德舆论事件能够以理性态度面对时,敢于同主流舆论压力相抗衡,有助于还原事件的合理性;而一些公众由于立场、利益等原因,出现习惯性质疑,导致非理性态度的“反沉默螺旋”现象时,往往造成“群体极化”,容易形成带有民粹主义倾向的社会舆论氛围。
1.理性的“反沉默螺旋”
理性网民在面对“一边倒”的舆论时,思考的不是应惧怕孤立恐惧而陷入不敢争辩的沉默螺旋之中,而是积极发声以寻求同样立场网民的支持,甚至说服摇摆不定的中间分子,以获得更大的力量对抗主流舆论群体。虚拟语境下道德舆论生成同样离不开培育理性公民这一重要目标,不管是现实还是虚拟道德舆论传播语境,理性网民都能够在道德舆论生成与传播过程中发挥至关重要的正面作用。
由于微博、微信等新媒介的广泛运用,越来越多的网民能够并且及时参与到道德舆论的讨论中来,理性网民在面对道德舆论突发事件时,首先能够客观、冷静地分析事件的原因及影响,在道德舆论中摆明立场,即使面对“沉默的螺旋”现象也能够无惧于无原则的大多数观点,实现“反沉默螺旋”,促使事件向更加公正的方向发展。
2.非理性的“反沉默螺旋”
互联网监管的不健全以及匿名化、碎片化的特性使得公众容易形成“情感在先理性在后”的道德心理机制,甚至在非面对面交流沟通中出现“事实遮蔽”效应。“这种效应在近年来热点事件引发的道德舆论中体现得非常明显。一旦热点事件被媒体曝光,舆论空间中很快就充斥了各种激烈的批评、谴责甚至讨伐;道德标签与罪名帽子漫天飞舞,很快就遗忘了事实真相是任何公共讨论的基础,没有真相就没有正义。”[4]
从2006年发生的“彭宇案”至今,公众仍然鲜有人关注此案的真相与是非,而成为“道德滑坡”的“标志性事件”,难以改变“救人反被诬”的大众心理认知。这不仅与现代媒体在虚拟语境中对信息以博取眼球和关注度为目的来选择、剪裁与放大,引发公众的心理冲击有关,也与大部分公众在认知能力和虚拟沟通习惯上,容易形成“感性而非理性,易被琐碎细节左右,并且对较小的可能性和极微小的可能性之间的差别的感知力不够敏锐”[5]有关。
(二)少数派、中坚分子以及意见领袖在“反沉默螺旋”中的作用
中坚分子,又叫死硬派。“他们是在沉默螺旋过程中留存下来,排除鼓励威胁的少数意见者。‘死硬派’在某些方面与前卫分子很像,都无惧于孤立。不同于前卫分子,死硬派可以不理公众,面对陌生人,公然与人彻底隔绝,一心向往过去或是极其美好的未来。”[6]
2015年6月,一张关于“支持贩卖儿童一律死刑”的图片在微博和微信以病毒式飞速传播,超八成网友表示支持。除了网友的集体刷屏外,王宝强、赵丽华和娄艺潇等不少微博“大V”也在微博上转发“接力”,呼吁“国家修改贩卖儿童的法律条款”,导致舆论在经过“二级传播”后呈现“一边倒”的现象。而在法学界、社会学界的诸多专家学者从专业角度发出反对声音,认为不应该搞“一刀切”。
综上,“反沉默螺旋”不管是理性传播还是非理性传播都历经多数派占优势到两派对峙,从沉默的螺旋失效到反沉默螺旋的出现,反映了虚拟语境下公众对道德舆论能够独立思考、不妥协于权威话语权的能动性,但在其过程中也同样出现令人担忧的情况。
虚拟语境下道德舆论的生成缺少诺依曼提出“沉默的螺旋”理论时所对应的社会背景,即在网络信息时代,公众虚拟交流取代传统语境中的面对面交流,使得理论赖以生存的前提条件(群体压力、孤立恐惧等)可能不复存在。由于缺少社会情境暗示,道德舆论的生成过程中容易出现带有强烈主观情感判断的强大舆论场,将与之情感背离的理性观点推向舆论的风口浪尖,甚至不惜通过人肉搜索等不恰当方式向对方施压,导致道德舆论呈现不明真相公众的“集体狂欢”。
(一)匿名性导致传播内容与传播者的分离,容易失去“温和的理智”
虚拟语境中匿名性特征使公众能够摆脱现实生活中自身角色、身份的限制,在一个“去身份化”的自由、平等的发言平台,公众可以对任何事件发表自身看法而无惧于群体压力的影响,更加敢于对社会不满现象发出自己的声音。匿名性的最大特点是抹去一切阶层、收入、职业的不同点,使传播者更加具备平等意识。
然而,匿名性带来平等参与的同时,其副作用也逐渐凸显。首先是公众在一些热点事件由于情感控制理性,或由于自身利益相关而做出非理性举动。公众可利用虚拟语境中技术性手段,深度挖掘道德舆论事件的相关人物背景及隐私,并且充斥着“不达目的不罢休”的暴戾之气。其次,公众在匿名情况下不受限制地发表自身观点,没有限制导致没有边界。利用匿名手段,形成侥幸心理,在虚拟语境中摆脱社会道德约束,从而使人的心理状态更加接近“本我”。最后,匿名特征容易被居心叵测的不良分子所利用。通过大肆散发所谓新颖观点、独家爆料,煽动不明公众,给国家的安定和谐造成一定程度的冲击。
(二)虚拟语境减少社会情境暗示,形成多元道德舆论环境
虚拟语境减少了现实生活中各种社会因素和熟人群体的影响,使公众在网络中抛开社会及他人约束,由于缺少相应的社会情境暗示,公众容易出现社会认知心理中的“捷思法”和“污名化”。例如,“彭宇案”之后,网民大呼“该事件使我国道德水平退后五十年”,各种“扶老人被讹”、“未让座被辱骂”等新闻层出不穷,偶尔出现“尊老爱幼”、“见义勇为”的事件报道时,公众往往表现“不可思议”,甚至“不符合正常人思维”。
另外,虚拟语境下让主流意见遭遇更多的挑战。目前关于社会分配不公、机会不均等、官民矛盾等问题,让网民担任起“弱势群体的代言人”,一旦出现官民纠纷,网友习惯性联想到权权交易、官商勾结,甚至在毫无根据的情形下,首先表明立场。道德舆论在多元道德舆论环境中不仅失去主流价值引导,形成多元冲击碰撞情形;也在传播过程中逐渐脱离原本的轨道,造成难以消弭的恶性影响。正是由于缺少社会情境的暗示,部分意见领袖同样会迷失自己,成为道德舆论传播中的弄潮儿,在充当“意见领袖”的过程中,误导公众接收错误的价值观念。
(三)中坚分子不再沉默
中坚分子可以分为两类:一是对自己拥有高度自信的人,二是对事件具有深度成见的人,当然二者也存在一定程度的交叉。中坚分子多数是具有较高学历的群体,在道德舆论生成和发酵过程中,中坚分子相对于其他群体来说,更加具备独自思考与自我判断的能力,在道德舆论事件中,更倾向于发出自己的声音。当然,中坚分子不是“反沉默螺旋”现象中特有的群体,他们在日常生活中,经常能够通过自己的专业知识,发现事物之间的关联,阐述隐藏于事件背后的理性认知。然而,中坚分子中对事件具有高度成见的群体,他们往往在道德舆论前期以“情感在先理性在后”直觉主导,不断宣扬不良情绪,形成强大的道德舆论感染力,引发更多的从众者参与进来。这种道德舆论中的情绪泛滥对社会心理的影响,比偶尔的失德行为本身对社会造成的影响更加久远。
(四)公共意见在虚拟语境下变得不再可靠
诺依曼认为,大众传媒在公共意见的传播中起到了至关重要的作用,大众传媒在传播公共意见的过程中也有着筛选的功能。它可以凭借议程设置和自身的专业素质传做出具有正确导向或者较为客观正确的意见,能够保证让大众所跟随的一个公共意见是个好的没有太多恶劣影响的观点。
然而,在虚拟语境下,记者、评论员们甚至媒体行业由于受到经济利益的驱动,在某种程度上没有了专业记者、编辑的专业性的采编报道,大众记者、大众评论员就像盲人摸象一样,向外界传输的是一面之词,而当这种一面之词形成公共意见时又会借新媒体之势对大众产生更为广泛的误导。并且这种有失公正客观的公共意见在新媒体环境下加重。一是信息的发布者和事件的评论者因其不具备专业新闻传播素养而很容易受到来自各方的影响,从而产生判断和言论的偏差;二是新媒体环境下传播者们为了引人注目而故意添油加醋,这也会导致后来形成公共意见的偏差。
新媒体环境中形成的公共意见构造了一个与实际更加平等、宽容的虚拟世界,但由于道德舆论的生成与传播没有了过滤网,并且在传播过程中缺乏有效纠偏和引导,容易失去方向和管控。虚拟语境让公众减少了对孤立的恐惧与被孤立的可能性,给持不同观点的人们留有讨论的余地,但对于一些社会热点事件本身就存在争议性或者还未澄清真相时,容易在“沉默的螺旋”现象中走向反面,形成虚拟语境中的民粹倾向与大量非理性网民的出现。
(一)培养虚拟语境下正面道德舆论的意见领袖
意见领袖,是指具有人格魅力、较高社会地位和认同感的个人或团体。道德舆论不是直接作用于公众,它通常经过各类团体进行解读,形成一定倾向的价值判断,最终传递给公众。“网络舆论看似亿万网民在发声,但核心环节是这些‘意见领袖’在设置议程、掌握话语权。”[7]
虚拟语境下道德舆论的传播与影响更加迅捷和深刻,如何积极宣扬正面道德舆论且及时制止负面舆论扩大化,此时意见领袖往往能发挥更大功用。不管是日常关注社会公共民生的知识分子,还是各领域的专家、学者人士,甚至是在网络中蹿红拥有大量“粉丝”的网络“大V”,他们对于道德舆论事件的关注往往能够引导大量网民的支持或反对。当然,如果意见领袖在负面的道德舆论事件中立场发生偏差,同样会引起部分网民的盲目追捧,导致负面舆论进一步恶化,甚至给公众造成是非不分的刻板印象。
培养虚拟语境下的正面道德舆论典型,即具有一定正面宣传效果的意见领袖,不仅可以宣扬社会正能量,有利于道德舆论向积极的方向发展;另一方面,正面道德舆论的意见领袖能够在一定程度上扭转恶性道德舆论的散播方向与效果,纠正不明真相的网民网络暴力行为。
(二)创造更加多元宽容的社会环境,注重道德舆论“把关人”的培养
“情感在先理性在后”的道德心理特征促使道德舆论在传播过程中容易出现事实遮蔽和失真现象,在公众焦虑情绪无法得到及时缓解时,“道德恐慌”由此形成。虚拟语境去中心化、多元性的特征使公众体验并逐渐适应了一个更加平等、开放的道德舆论交流平台,人们可以自由发表看法和立场,也更加容易接受和理解他人的观点与态度。
人创造环境,同样环境也创造人8]。利用虚拟语境营造一个更加多元宽容的社会环境,公众不再墨守成规,勇于提出真实想法。在道德舆论生成期,能够实现百花齐放,而不惧被孤立的恐惧,打破“沉默螺旋”形成的前提;在道德舆论传播过程中,宽容的社会氛围更加能够促进公众的交流与沟通,有利于舆论观点的充分讨论,虚拟语境下公众对道德舆论更加追求“求同存异”而不是一味加以声讨。
同样,虚拟语境下道德舆论的传播由于更加隐秘和便利,并且网络实名制以及网络监管的探讨仍然存在一系列问题,培养道德舆论“把关人”能够在多元虚拟语境中,把握住社会的主流价值观,并且引导公众在道德舆论中明晰真与假、善与恶。
总之,“沉默的螺旋”理论从发表至今,在传播学、社会学、人类学以及心理学等多学科方面贡献巨大,但其理论在现代社会同样具有诺依曼在提出时所未曾预料的局限性。不管是诺依曼自身的生活经历还是环境要素的变迁,以及跨文化方面的问题等,都需要在历史变迁中不断修正。“反沉默螺旋”现象就是数字编码技术带来的虚拟语境对经典理论的挑战。当然,目前“沉默的螺旋”现象并未消失,离“意见的自由市场”下舆论的多元呈现还有相当的距离,不断探讨理论的现实境况,对道德舆论的传播和发展研究都有更为深刻的意义。
[1]伊丽莎白·诺尔·诺依曼. 沉默的螺旋:舆论——我们的社会皮肤[M].董璐,译.北京:北京大学出版社,2013:82.
[2]朱珉旭.当代视域下“沉默的螺旋”理论的反思[J].传播学研究,2014,(1):68.
[3]雷阳.网络传播环境下的沉默螺旋和反沉默螺旋现象分析——以天涯论坛和《非你莫属》为例[J].新闻世界,2014,(9):115.
[4]郁乐.当前道德舆论中的情感、事实与理性——多重视野下的不良道德情绪及其反思[J].哲学动态,2015,(6):72.
[5]丹尼尔·卡尼曼.思考,快与慢 [M].胡晓姣,李爱民,译.北京:中信出版社,2014:122.
[6]伊丽莎白·诺尔·诺依曼.民意——沉默螺旋的发现之旅[M].台北:台湾远流出版公司,1994:247-250.
[7]祝华新,刘鹏飞,单学刚.网络舆论场的“意见领袖”[J].国土资源导刊,2013,(3):51.
[8]马克思,恩格斯.马克思主义经典著作选读[M].北京:人民出版社,1999:22.
编辑:黄航
The Anti-Spiral of Silence of Moral Opinion in Virtual Context
SHI Chong, ZHOU Hong
(Department of ideology and politics, Anhui University of Technology,MA ‘Anshan, Anhui 243002, China)
At the speed of internet, Moral opinion has occurred the opposite phenomenon of. It is gradually weakened of isolated fear and social situation in virtual context. We can find two propagation paths from the reasons of anti-Spiral of Silence. The anti-spiral of silence of moral opinion in Virtual Context can cause uncontrolled public sentiment .It is also make multiple guidance of moral opinion and the hard core no longer keep silent. Moreover, public opinion loses reliability issues. We should cultivate positive opinion leaders of moral opinion in virtual context and create a more tolerant society. It is necessary to train gatekeeper of more opinion. We must constantly revise spiral of silence theory in practice and enhance the explanatory power of the modern theory.
virtual context; moral opinion; anti Spiral of Silence; propagation path
10.3969/j.issn.1672-0539.2017.02.013
2016-05-15
2011年教育部人文社会科学青年基金项目“虚拟时空下高校德育舆论环境调控研究”(11JYC10081);2015年安徽工业大学研究生创新基金项目“虚拟语境下高校德育实效性干预路径研究”(2015098)
石冲(1991-),女,江苏淮安人,硕士研究生,主要从事高校德育理论与实践研究;周宏(1972-),男,江苏连云港人,博士,副教授,主要从事高校德育理论与实践研究。
G206
A
1672-0539(2017)02-0076-05