新课改下如何高效学好高中语文

王彦予

【摘要】语文，作为最重要的交际工具，是我们民族和国家特色的一门基础学科，也是我们学习其他科目的基础。新高考和新课改下对语文的学习提出了更高的要求，对于新时代的高中生来说，学习语文不仅对陶冶我们的情操具有深远的意义，是对中国优秀文化的一种传承，更是发展国学的重要手段。在新课改的大环境下，积累知识、了解中华传统文化、学会源于生活并高于生活、勤于读写等是高效学好高中语文的有效方法。

【关键词】高考 课改 积累 文化 生活

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0043-01

在全面推动语文课程改革的今天，新的高中语文课程标准对学生的语文素养、语文应用能力、语文审美能力、探究能力、思想道德素质和科学文化素质提出了新的更高的要求。我们只有具备一定的语文基础，才能更深一步学习其他课程。下面我就新高考新课改下的语文学习，谈谈我的心得和体会。

一、多方面丰富自身多方面积累语文知识

自身的积累是学好语文的重要基础。语文的学习要从生活中来慢慢积累，平时课程中的字、词、句都可以积累到一个本子中，日积月累下来，我们定会拥有一个很丰富的基础。字、词、句就是我们语文的血液，遍布全身，至关重要。平时在学习过程中遇到的好词好句我们都可以借鉴模仿，将这些知识化成自己的。其实，只要是对自身有价值的东西，我们都可以积累下来，有积累才会有收获。丰富自身积累，才能做到将语文运用自如。针对句子来说，比较重要的一点是逻辑语法，即句子是否合理，当然这只是先决条件。看一个句子，更要看它的修辞、措辞、语言内部各要素的调配等。我们在阅读或者和别人谈话的过程中，总能发现一些出彩的妙语，特别是名著和名人名言，可谓是妙语连珠，这就是我们积累学习的契机，我们可以通过积累进而分析学习其语言组织运用的技巧，在此基础上推陈出新，形成自己出彩的语言风格，应用到高考作文中，从而大放异彩。我们积累文章的过程中也是如此，注重逻辑性、文采性、有选择地学习借鉴。丰富自身积累知识是语文课程的学习要求，是高效学好语文的底蕴基础。

二、平时注意学习中华传统文化

通常我们说到语文，其实它不仅是教人听说读写，更多的是教给学生们中华的传统文化。语文只是我们传播传统文化的一个工具和媒介，我们要通过对语文的学习来了解中华的传统文化。例如通过对于文言文、古诗的学习，我们不仅通过文字了解了字背后的意义，还了解汉字的意义变化过程；通过古诗了解了文字背后的故事，诗人的感情色彩。如“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”。寥寥几笔不仅简洁道出了环境变化，几个简单的意象传达了诗人内心离家的不舍到回家的悲凉感情，以乐景写哀情。面对如此绝妙的语句，只有我们身临其境的去体会诗人，我们才能感受到诗人的情感。学习语文不仅是我们与作者文字上的交流，更多的是我们与作者内心的情感交流，感同身受的去达到感情的共鸣！了解故事发生的背景和历史，学会通过了解历史来了解传统文化，学会用感情来学习知识，才是学习的最好境界。

三、语文学习来源于生活并高于生活

语文是一门综合性学科。学习内容包罗万象，涉及自然科学和社会科学的各个领域；另一方面整合了读、写、听、说等多种学习方式。生活中语文无处不在，“语文学习的外延跟生活的外延相等”。在语文学习中，需要理解，来源于生活并高于生活，将生活中的生活资源转变为语文学习资源。新课标指出：“学生应拓宽语文学习和运用的领域，增强在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高自己的语文能力”。这要求我们除了在语文课堂上和课本中学习语文外，还要从生活中吸取语文知识。学校、社会、家庭等不同方面的语文资源都可以转变为语文学习的资源，再经过语文提炼加工后就会显得更加生动更加形象更加逼真。生活有多宽，语文就有多广。现代著名教育家陶行知曾说“生活即教学”、“社会即学校”。在新课标理念的指导下，我们高中生必须做生活的有心人，学会观察生活、记录生活、思考生活，有意识地接触丰富的语文学习资源，重视各种语文学习的实践机会，尝试在生活中学语文，在生活中用语文，从而适应新高考新课标下语文课程的学习要求，更高效的学好高中语文。

四、提高语文能力必须勤于读写

爱迪生曾经说过：“天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。他成功的经历告诉我们，成功来自勤奋，语文学习也一样需要勤奋。语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，读和写是提高语文素质、语文能力的必须过程。读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语言学习，很重要的一点就是通过读来培养语感。语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。 读，也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段，涉猎广泛，见多识广，才能在作文的过程中言之有物。这要求我们在语文学习中勤动口，勤阅读。“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。写，主要包括两方面的内容——书写和作文。要想在高考中写出“动之以情，晓之以理”的作文，我们只有勤写作勤练笔。如平时养成写日记、写感想的好习惯。好记性不如烂笔头，高效学好语文须从勤于读写开始。

综上所述，在日益开放融合的21世纪，语文学习显得更为重要。新课改下高考语文的新要求，不仅是社会的要求，也是我们个人社交生活的要求，更是传承中华优秀文化的要求。在全面推动高中语文课程改革的大环境下，只有找准新课标下高中语文改革的脉络，坚定“源于生活高于生活”的語文学习理念，在生活中学语文、用语文，提高语文综合运用能力，才能让每一个学生以语文为基础更好的理解其它科技知识，更深一步的学习其他课程，才能让每一个学生在语文的节奏里尽情摇摆自由翱翔！