大班美术活动：踏 春

宫英梅

活动目标：

1.知道春天来了，天气变暖，小动物都出来活动了。

2.用脚踏颜料的方式踏出春天的背景，并用棉签蘸颜料画出藏在背景中的小动物。

活动准备：

1.黄色、蓝色、绿色、黑色的颜料。

2.一次性纸杯幾个，棉签若干，大的盘子三个。

3.大白纸三张，一次性鞋套若干。

活动过程：

一、谈话导入

教师：现在是什么季节？你怎么知道的？天气怎么样了？小动物们怎么样了？

请小朋友猜猜哪些小动物出来活动？

天气越来越暖和，还会有哪些小动物出来呢？

二、踏春

1.教师：小朋友们，今天我们一起去踏春寻找动物朋友，好吗？

请小朋友三个一组套上鞋套蘸颜料跟随音乐踏春。提醒小朋友在踏春的时候，可以模仿小动物走路，也可以模仿老爷爷走路，还可以模仿不倒翁的样子走路。

2.寻找小动物。

（1）首先请小朋友仔细观察背景图，寻找藏在背景中的小动物。

（2）给小朋友一人一只棉签，蘸上黑色的颜料，将藏在背景中的小动物画出来。

三、看看，说说

请小朋友手牵手围绕画好的图画再次踏春，并和小伙伴说一说自己刚才都找到了哪些小动物。

活动延伸：

1.请家长在接送孩子的路上和孩子一起观察大自然的变化，更进一步了解春天的特征。

2.请家长带孩子到池塘边捉蝌蚪，并带到幼儿园的自然角饲养。