写写家乡的民风民俗

赵学潮

【习作要求】

“百里不同风，千里不同俗。”通过本组课文的学习，你对一些地方的风俗习惯是否有了更多的了解？请你将调查了解到的民风民俗加以整理，写成一篇习作。可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰、饮食、民居，还可以写新颖、别致的民间工艺品。可以是課外阅读知道的，也可以是通过调查访问了解到的，还可以是在别的地方亲眼看到的、亲身感受到的。

【习作指导】

这次习作选材范围宽泛，可写的内容很多。怎样才能写好这次习作呢？

一、精心选材

写作前，要仔细回忆一下自己所了解到的家乡的民风民俗，把它们逐一罗列出来，分类加以整理，看看哪方面是自己熟悉的、感兴趣的、印象深刻的，把它选出来作为写作的内容。如一位小作者选取了家乡的酸黄菜这一富有地方特色的美食来写。

二、具体叙述

写作时，要把与家乡的民风民俗有关的内容叙述具体，使读者对其了解得更深刻。如一位小作者这样写：“家乡的麦子泡之所以名气大，与唐太宗李世民和汉光武帝刘秀有关。传说当年李世民曾在我的家乡黄龙山下品尝过麦子泡。吃后他觉得很美味，便将麦子泡列为宫廷食谱。那年，刘秀落难时饥渴难忍，村姑殷梨花去给家人送麦子泡饽饽，碰到了他，便把麦子泡饽饽送给刘秀吃。不料，俩人的麦子泡竟被刘秀一人吃完了。后来，刘秀当上皇帝，还念念不忘当年吃过的麦子泡。”小作者具体叙述了与家乡的特色美食麦子泡有关的传说，使读者对当地的民风民俗有了更深的了解。

三、写出特点

写家乡的民风民俗要把其特点介绍清楚，使读者看后一目了然。如一位小作者这样写家乡的婚俗：“很快，我们一行人就来到新娘家门外。刚一下车就被请去洗脸、喝茶。寒暄片刻后，主人便领我们去赴喜宴。呵，可真够丰盛的——我们这儿的最高礼遇：‘九起十三花（指喝茶有九碟食品，喝酒有十三碟凉菜），鸡、鱼、肘子样样有。主人热情地敬酒，我一个小孩子哪能喝酒，只好不停地抱拳表示感谢。”小作者将家乡的婚俗介绍得一清二楚。