新形势下高校共青团工作改革创新的几点思考

卢丽

摘要：本文将以党的十八大和团的十七大提出的共青团工作新思路为指导，从高校共青团工作机制、工作手段、工作内容等方面提出几点思考，希望能提升高校共青团工作的凝聚力和吸引力，真正做到引领青年、团结青年、服务青年。

关键词：新形势；高校共青团；改革创新

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）11-0049-02

《中国共产主义青年团章程》中指出中国共产主义青年团的基本性质是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。[1]高校共青团由于自身的特殊性，肩负着“立德树人”的神圣职责，“育人”成为了高校共青团工作的第一使命。为了要实现立德树人，必须坚持德育为先，结合青年身心发展的特点，开展一系列形式多样、内涵丰富、特色鲜明、实践性强的文体活动吸引青年、团结青年、培养青年，增强团组织的凝聚力和向心力，做到服务青年成长成才，做青年的好伙伴。

新形势下，青年逐渐呈现出新的特征：思想观念多样化，价值观多元化、需求个性化、自主性、独立性逐渐增强。要应对新形势下青年呈现的各种新特征，高校共青团工作必须进行改革，紧跟时代步伐，推陈出新，以党的十八大和团的十七大提出的新思路为指导，以创新为核心，以服务青年为宗旨，以主题鲜明的活动为载体，组织动员广大青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。为此，高校共青团工作须做到以下几点：

一、创新工作思路，建立工作新体系

新形势下，高校共青团的工作应该是“没事儿找事做”、“有事儿创新做”，坚持走“11223”路线，即1个统领——社会主义核心价值观；1个宗旨——服务青年；2个目的——锻炼青年，提升青年；2个坚持——坚持共青团工作与学校改革发展相协调，坚持共青团工作与学生身心发展相适应；3个平台——青年马克思主义学习研究社、素质拓展中心第二课堂、青年创新创业俱乐部。

1.与时俱进，加强团组织建设。团的建设要始终把竭诚为青年服务作为自己全部工作的出发点和落脚点，注重学生思想引领，要时刻把党和青年的利益放在第一位，加强党性锻炼，不断提高自己，为青年树立好榜样。依托理想信念教育，以青年马克思主义学习研究社、党建促进会等为载体，对学生进行共产主义理想和马克思主义信念的教育。引导学生自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的人生观、世界观和价值观，促进学生成长成才。

2.与时俱新，创新运行机制。学校共青团2016年工作的总体思路中指出：中国共产主义青年团要“去四化”、“强三性”。高校共青团运行机制要与时俱新，与时俱改，要以法制思维构建制度框架，建立一系列适时的，高效的组织体系和绩效评估体系。如制定可读性强、实用性高的《学生干部手册》；以项目化的管理模式设计、开展和验收各项学生活动；依托新媒体教育平台，开辟网络时代团员教育新阵地。

3.与时俱化，创新工作内容。高校共青团的工作内容是高校校园文化建设的基础，是实现共青团工作职能的有效途径。新形势下，共青团的工作内容变得更加复杂。这就要求创新工作内容，进一步解放思想，围绕科技进步、科技创新开展活动，培养青年的科技素质和创新精神，造就综合素质高、创新意识强的青年人才。

4.与时偕行，创新工作手段。新时期，共青团的工作要畅通信息渠道，创建“青年之声”满足青年的合理诉求；创建“青年之家”千方百计为青年排忧解难；创建“团委与你有约”开放式环境，走近青年，与他们交心谈心，聆听他们的心声。真正做到共青团与青年之间无官腔、无隔阂、无障碍、无造作，是无话不谈、一家亲的“好哥们”、“好姐妹”。

二、结合校园特色文化，深化品牌项目活动

1.广泛开展志愿者活动，展现青年当代风貌。新形势下，在社区服务、扶贫开发、抢险救灾、大型社会活动中，志愿者扮演着越来越重要的角色。共青团要围绕“奉献、友爱、互助、进步”的中国志愿者精神广泛开展各类志愿者公益活动。当代青年，风华正茂，正是实现自我人生价值的准备阶段，共青团工作要牢牢抓住青年发展中的黄金时期，结合专业特色开展“志愿服务进社区”、“志愿服务入病房”、“志愿服務到基层”等志愿者活动。

2.积极举办暑期社会实践活动，提高学生综合素质。积极举办暑期社会实践活动，就是鼓励广大青年要勇于理论联系实际，将平时所学的知识广泛应用到社会中去，指导实践、检验真知。高校团委可利用暑期时间，根据实际情况，以“三个代表”重要思想为指导，以弘扬“三创”精神为主题，以培养学生实践能力为目的，大力开展红色教育、走访调研、宣讲报告、扶贫济困等活动。帮助学生走下网络、走向基层、走近群众，让他们在实践中“受教育”、“长才干”、“做贡献”，全面提高综合素质。

3.校园活动“宽、实、活、新”，提升青年人文内涵。宽——覆盖面广。用好新媒体，结合传统媒体加大对校园活动的宣传，广泛发动，务必使校园活动覆盖到每一个青年，满足青年所需，解青年之渴；实——校园活动要搞的实在，避免虚假，不搞形式化、娱乐化，注重内在，看重品质，让青年通过参加活动真正能够提升自己；活——活动形式多样，内容丰富多彩，符合青年特性，激发青年参加的积极性。活动时间灵活，只要不占有正式上课时间，只要青年有想法、策划得当的时候，就可以组织开展；新——共青团工作要采用“活水引流”的方法，用新思想影响青年，用新元素吸引青年，用新方法锻炼青年。以“青春校园”、“歌手大赛”、社团风采节等大学生喜闻乐见的方式开展活动，通过时尚的、新潮的、艺术的元素引领青年。

三、打造“第二课堂成绩单”，逐步实现共青团改革工作

第二课堂要坚持“3个2”思想路线，即坚持两个基本理念：以学生需求为中心，以职业需求为导向；实现两个目标：提高学生综合素质，提升学生就业能力；做好两个结合：专业理论课与社会实践相结合，传统文化与社会科学相结合，真正实现共建共融、协同育人的教学机制。

以四川卫生康复职业学院为例，学院以素质拓展为中心的第二课堂围绕“协同育人、社会需求”设计了六大课程模板，即：思想政治与道德修养、专业技能与社会实践、文体活动与身心发展、语言艺术与逻辑思维、传统文化与艺术熏陶、社团活动与社会工作课程模板。重点打造了以讲座、社团、社会实践、文体活动为主要形式的课程体系，拓展了7个项目群，这7个项目群包括：党建沙龙、志愿服务、体育运动、音乐课堂、说话的艺术、艺术鉴赏、社团风采活动。

在学分设置方面，学院将第二课堂的素质拓展学分与学生毕业挂钩，要求每位在校学生必须修满1个学分才能具有毕业资格，并将最终成绩以素质拓展结业证书的形式放入学生个人档案。在师资配置方面，学院坚持两条腿走路，实行“校内+校外”相结合，聘请企业（行业）专家、传统文化继承人、知名画家等担任授课教师。在制度保障方面，学校规范了素质拓展中心管理办法、活动项目审批流程、第二课堂学分认定办法、申请、认证流程等。成立了素质拓展中心专项工作小组，由分管社团联合会的团委老师负责统筹协调，社团联合会主席协助管理，学生工作处进行监督，形成了基本的工作组织框架。

四、搭建创业平台，鼓励青年创新创业创优

四川卫生康复职业学院团委曾就大学生创新创业工作构建了政府、企业、社会、学校“四位一体”联动的创业生态圈，制定了《大学生创新创业服务指南》，实施“123”工作格局，即“營造一种气氛”、“组建两支队伍”、“打造三方保障”。以“培养意识、提升能力、注重过程、追求实效”为主线，以“项目实施”、“创客空间”为抓手，明确“项目驱动、学校推动、企业行动、社会互动”的总体思路，有力确保了创新创业工作的有序推进。

高校共青团是一面旗帜，是一面带领广大青年团结一致、不断奋进、不断成长的旗帜。在新形势下，共青团的工作要勇于创新，敢于革新，既要有敢为人先的胆识，又要有敢闯敢试的魄力。从细微处入手，从制度上改革，真正做一个“有爱心、暖人心、讲奉献、追卓越”的青年之友，在党的领导下，紧密围绕“四个全面”，深化实施“四大行动”，带领广大团员一起为实现伟大复兴的中国梦而努力。

参考文献：

[1]袁利强.新形势下共青团工作转型研究[D].曲阜师范大学硕士学位论文，2015.

[2]姚雪兰.新形势下高校共青团工作的几点思考[J].课程教育研究，2013，（7）.

Some Thoughts on the Innovation of the Work of the Communist Youth League in Colleges and Universities under the New Situation

LU Li

（Sichuan Vocational College of Health and Rehaballtation，Zigong，Sichuan 643000，China）

Abstract：This article by the party 18 large and new idea put forward by the 17th national congress of the communist youth league work as a guide，from the working mechanism of the communist youth league in colleges and universities，the work method，proposed several aspects such as thinking，hope will enhance the cohesion and attraction of college communist youth league work，truly led young，unity，youth，youth services.

Key words：new situation；the communist youth league in colleges and universities；reform and innovation