部 委
人社部和国务院扶贫办联合开展“技能脱贫千校行动”
7月26日,人力资源社会保障部和国务院扶贫办联合下发《关于开展技能脱贫千校行动的通知》(人社部发[2016]68号),决定于2016至2020年,在全国组织千所左右省级重点以上的技工院校开展技能脱贫千校行动。通知明确了技能脱贫千校行动的六项支持政策:一是对于接受技工教育的贫困家庭学生,各地要按规定落实国家助学金、免学费政策,并制定减免学生杂费、书本费和给予生活费补助的政策,所需资金从中央财政和地方财政中等职业教育学生资助补助经费中列支;二是落实《国务院扶贫办 教育部 人力资源社会保障部关于加强雨露计划支持农村贫困家庭新成长劳动力接受职业教育的意见》要求,对子女接受技工教育的农村建档立卡贫困家庭,按照每生每年3000元左右的标准给予补助,所需资金从财政扶贫资金中列支;三是对于承担中央确定的东西扶贫协作的省份,鼓励帮扶省市加大对受帮扶省市贫困家庭就读技工院校的学生给予生活费补助,所需经费可由帮扶省市从财政援助资金中列支;四是对于接受职业培训的贫困家庭学员,要落实免费职业培训政策,由政府全额补贴培训费用,所需资金从就业补助资金中列支,同时,根据培训时间和当地实际情况,给予交通费、生活费补助,所需资金由各地统筹安排;五是各级人力资源社会保障部门要为建档立卡贫困学生(学员)落实职业技能鉴定补贴政策,免费鉴定、免费发证,所需资金从就业补助资金中列支;六是对于开展精准技能扶贫工作成效显著的技工院校,在实施国家高技能人才振兴计划相关项目、开展高技能人才评选表彰、实施企业新型学徒制试点和职业训练院试点、校长教师轮训等工作中,优先给予支持。
两部门联合推进国家高技能人才振兴计划
8月11日,人力资源社会保障部、财政部联合发出《关于深入推进国家高技能人才振兴计划的通知》(人社部发[2016]74号)。《通知》要求,“十三五”期间,国家高技能人才振兴计划要紧紧围绕人才优先发展战略和创新驱动发展战略,为推进供给侧结构性改革和中国制造2025提供技能人才支撑。要紧密结合先进制造业、战略性新兴产业、现代服务业发展需要,重点实施高技能人才培训基地建设项目、技能大师工作室建设项目和技师培训项目,培养造就一大批具有高超技艺、精湛技能和工匠精神的高技能人才,稳步提升我国产业工人队伍的整体素质。
2016年中国技能大赛在上海举行
8月13日,人力资源和社会保障部在上海举行2016年中国技能大赛——第44届世界技能大赛全国选拔赛开幕式。人力资源和社会保障部部长尹蔚民出席开幕式并讲话,上海市人民政府市长杨雄、世界技能组织首席执行官大卫·霍伊出席开幕式并致辞,人社部副部长汤涛主持开幕式。本次大赛涵盖第44届世界技能大赛建筑与结构技术、艺术与创意、信息与通讯、制造与工程技术、个人与社会服务、交通与物流等6大领域共45个项目。全国有近千名选手参加,竞赛规模、参赛人数和竞技水平都为历史之最。比赛采取“分散+集中”的组织形式,分别在北京、天津、河北、上海、浙江、安徽、江西、山东、河南、湖北、广东、重庆、四川等13个赛区组织开展全国选拔赛。
中等职业学校德育课程标准研讨会在京召开
7月21日,中等职业学校德育课程标准研讨会在京召开。参与中等职业学校德育课实施情况调研的专家20余人参会。教育部职业教育与成人教育司副巡视员周为到会并讲话。会议由教育部职成司中职德育与学校管理处处长邬跃主持。中国职教学会德育工作委员会副主任王霁代表调研组介绍了《关于中等职业学校德育课实施情况的调研报告》。会议特别邀请人民教育出版社原副总编辑、《普通高中思想政治课程标准》修订专家组组长朱明光对普通高中思想政治课程标准修订情况做了介绍。与会专家围绕中职德育课课程设置提出了建议。大家肯定了2008年中职德育课课程改革方案成效,同时提出根据新形势新要求,中职德育课程需要进一步进行改革。
社 团
中国—东盟职业教育合作对话在贵阳举行
8月1日,由中国—东盟中心、江苏省教育厅和贵州省教育厅共同主办的中国—东盟职业教育合作对话在贵阳举行。来自缅甸教育部、马来西亚教育部、老挝驻华大使馆官员以及中国和东盟职业院校代表等近300人参加。贵州省人民政府副省长陈鸣明、缅甸教育部部长苗登基、东南亚教育部长组织秘书长加多特、中国教育部职业教育与成人教育司副司长王扬南、江苏省教育厅厅长沈健等分别致辞。与会代表围绕“中国——东盟职业教育合作的意义、路径和展望”开展政府间及学校间对话,提出成立“中国——东盟职教院校合作联盟”的倡议。根据倡议书,中国和东盟职业院校要促进双方平等对话、资源共享,在教(科)研合作、学生交换、师资培训、人才培养等领域开展交流合作。鼓励更多职业院校加入联盟,交换职业教育发展信息、交流职业教育领域发展经验、分享职业教育学术研究和应用性研究的理论与实践成果。与会专家表示,本次活动旨在助推国家“一带一路”倡议,促进中国高职教育主动对接东盟国家职业和技能本土化人才需求,以双方职业院校为主体搭建机制化、常态化的交流平台;推动双方政府、学校、企业间的交流与合作,促进双方科研合作、学生交换、教师培训等工作的开展;提高中国高校在与东盟合作中的话语权,提升中国职业院校服务企业海外发展的能力。
中国职业技术教育学会召开援助西藏职业教育座谈会
8月12日至13日,由中国职业技术教育学会主办、西藏自治区教育厅职业教育与成人教育处、全国中等职业学校联合招生合作办学协作会、中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会协办的援助西藏职业教育座谈会在青海西宁召开。中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘占山,民政部民间组织管理局副局长张勇,西藏自治区教育厅党组成员、副厅长达娃,青海省教育厅副厅长荆德刚,教育部职业教育与成人教育司调研员安钢以及中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会和中国职业技术教育学会全国中等职业学校联合招生合作办学协作会的领导出席会议。会上,11所西藏职业院校的代表介绍了各自学校的基本情况和面临的主要困难,并结合各自实际向与会内地企业和职业院校提出了具体合作需求。41家内地企业和职业院校代表分别介绍了各自的优势领域,并根据西藏职业院校提出的受援需求,提出了各单位的援助方案和援助内容。部分内地企业和职业院校与西藏职业院校达成了合作意向。据不完全统计,参加座谈会的企业和职业院校向西藏职业院校捐助物资和教学设备价值达1200多萬元。
第二屆全国高职院校创新创业教育论坛在北京举行
7月29日-30日,2016年全国高职院校创新创业教育联盟理事长会议暨第二届全国高职院校创新创业教育论坛在北京举行。本届会议主题为:打造双创平台、培育工匠精神、共享创新资源。来自全国55所高职院校领导及知名企业代表、专家学者参加会议。教育部职业教育与成人教育司副司长王扬南出席会议并讲话。论坛对高职院校创新创业教育的人才培养定位、教学改革及文化培育等重大课题进行了深度研讨。会议审议通过了增补联盟副理事长、常务理事和副秘书长单位;部署了下一阶段工作安排。会上,全国高职院校创新创业教育联盟与北京神州泰岳教育科技有限公司启动实施“全国高职创新创业教育提升行动”。根据协议,双方将联合设立全国高职院校创新创业教育新媒体课程开发专项基金100万元和专门面向高职学生的创业基金1000万元,共同挑选高职院校的优质项目进行孵化,并投入两亿人民币用于支持全国200所高职院校实施“全国高职院校创新创业教育实训基地建设扶持计划”,以及联合开展全国高职院校创新创业教师培训项目等。据介绍,全国高职院校创新创业教育联盟下一阶段将组织开发高职院校创新创业教育的自主网络平台,逐步实现全国高职院校的网络覆盖与交流互动。
2016(第二届)中国职业教育国际合作峰会召开
8月13日-14日,由联合国工业发展组织和深圳市教育局作为指导单位,世界教育合作论坛、深圳工业总会与国泰安职业教育与产业发展研究院共同主办,深圳国泰安教育技术股份有限公司承办的2016(第二届)中国职业教育国际合作峰会在深圳召开。深圳市龙岗区副区长侯海、深圳市委教育工委副书记、教育局党组成员范志刚分别致辞。开幕式上,还举行了国泰安战略合作签约仪式和第三届“国泰安杯”两岸四地创新创业大赛颁奖典礼。国泰安分别与UNBC、贵州德江职校、重庆瀚恒教育集团、广西现代职院等签订战略合作协议。本次峰会以“破解难题、探索方向、迈向未来”为主题,在4场高层演讲上,国泰安职业教育与产业发展研究院院长、上海交通大学金融学教授陈工孟,中国职业技术教育学会副会长俞仲文,国务院参事、友成企业家扶贫基金会常务副理事长汤敏,香港联合国教科文组织协会副会长梁美智,国务院参事室特约研究员、银河证券前首席总裁顾问左小蕾,德国柏林职业教育集团主席、柏林州职业教育质量保障与发展体系开发负责人Siegfried Vogelsang,泰中友好协会会长、泰国原副总理Korn Dabbaransi,中国职业技术教育学会常务副会长、秘书长刘占山,国务院发展研究中心产业经济部部长、研究员、中心学术委员会委员赵昌文等嘉宾发表演讲。围绕现代职教体系创新、精准扶贫、“一带一路”战略下的职业教育国际合作、“中国制造2025”下高技能人才培养等主题分享了自己的研究成果和前沿理念。来自美国、德国、加拿大、新加坡、南非等十余个国家和地区的职教工作者、政府主管部门领导、企业家、投资家及主流媒体等1200多位嘉宾参加峰会。
2016年全民终身学习活动周工作协调会在青岛召开
8月1日,2016年全民终身学习活动周工作协调会在青岛召开。会议传达贯彻了《教育部办公厅关于举办2016年全民终身学习活动周的通知》的精神,安排部署了2016年学习活动周和遴选“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”等工作。来自黑龙江、北京、上海、广东、江苏、天津、浙江、重庆、四川、吉林、辽宁、山西、湖北、湖南、安徽、河北、河南、广西、江西、海南、西安市和中国成协网络教育中心等省、区、市和部门的有关负责人在大会上交流了各自的创新做法,并对2016年全民终身学习活动周的工作提出建议。
2016年全国机械行业职业院校技能大赛在深圳举行
7月26日,2016年全国机械行业职业院校技能大赛“清华·行云杯”新能源汽车知识与技能大赛在深圳拉开帷幕。大赛由全国机械职业教育教学指导委员会和全国机械工业教育发展中心主办,深圳职业技术学院承办,比亚迪汽车销售有限公司、清华大学深圳研究生院培训学院和行云新能科技(深圳)有限公司协办。来自全国各省、自治区、直辖市的近70家中高职院校,100多名参赛选手在现场进行新能源汽车检测与维修技能比拼。此次大赛是全国第一届新能源汽车领域的知识与技能大赛。大赛期间,举行主题为“制造强国战略下的产教研协同发展”——新能源汽车与职业教育论坛活动。全国机械行业职业教育教学指导委员会主任陈晓明作“制造强国战略下的产教研协同发展”主题报告;深圳市新能源汽车推广应用领导小组办公室主任助理陆象桢介绍了“深圳新能源产业发展与未来”,行云新能科技(深圳)有限公司吴立新总经理介绍了产教研协同下的新能源汽车职业教育解决方案。
国 际
2016年世界青年技能日庆典在德国波恩举行
7月15日,来自超过35个国家的140多位TVET利益相关者在德国波恩举行会晤,旨在提高对青年技能发展重要性的认识。当天还出台了联合国教科文组织职业技术教育与培训战略,旨在引导教科文组织在2016-2021年期间开展有关TVET方面的工作。会议为国际、区域和国家利益相关者收集和探讨未来的合作领域提供了机会。世界青年技能日的庆祝活动以及2016-2021年TVET战略的出台不仅为讨论各种迫切需要解决的问题,如青年失业、体面工作、获得有质量的终身学习机会等提供了机会,还致力于探索如何通过TVET实现第4条可持续发展目标。小组讨论会是本次会晤日程安排中极具吸引力的一项活动,其中,第一个小组讨论会上,来自德国、尼日利亚、哥斯达黎加、摩洛哥和塞尔维亚的代表介绍了各自国家为了实现TVET系统的转型以促进可持续发展所开展的各种创新实践。第二个小组讨论会齐聚了来自世界技能组织(WorldSkills International)、技能模范奖组织(Skills in Action)、地中海地区青年网络计划(Net-Med)和欧洲职业培训发展中心(Cedefop)的青年代表,以及来自德国和加拿大的国家利益相关者,他们就如何在职业技术教育与培训中最大限度地发挥青年参与的作用进行了讨论。该讨论会强调将TVET作为能力提升工具的重要性,而且将增强青年能力也纳入到了关于青年就业和创业分会的讨论范围。该分会旨在讨论如何加强雇主和提供者之间的联系,以及在创业项目开发中赋予青年发言权的重要性。
数 据
2015年全国教育事业发展统计公报发布
教育部发布的2015年全国教育事业发展统计公报显示,2015年,高职学校校均规模6336人,生师比17.77∶1。