家学——学养的根苗

文丨习翼

家学
——学养的根苗

文丨习翼

家训是家庭里世代相传的学问。家是以婚姻和血统关系为基础的社会单位。对于学，先哲王阳明概括为：“学也者，其培壅之者也，灌溉之者也，扶植而删锄之者也，无非有事于根焉而已。”古人深知，“欲木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”的道理，把涵养家学、培育子女当作接力棒一代代传递。一个家庭要想子孙绵延、家道恒昌，就必须对子女自幼进行良好的教育，家教是教育的重要手段，家学是教育的重要内容，通过家学做好培养、灌溉、扶植、删锄是家长的责任。

家学是经验的总结。前辈们把自己的生活经历、社会阅历概括总结成为较系统的经验之谈，以此对子孙启蒙教化、砥行砺品。这里有成功的经验，也有失败的教训；家学是父祖目击身历的感悟，升华为子孙为人处世的良方。有家学的导引，后辈才会少走或不走弯路。孔子告诫孔鲤：“不学礼，无以立；不学诗，无以言。”颜之推把家学写成洋洋洒洒的家训，分门别类地教之、导之。从刘向父子到袁宗道、袁宏道、袁中道兄弟，无一不受深厚家学影响。更有学贯中西的陈寅恪先生，其父陈散原开一代诗风，其祖陈宝箴二十岁以举人出仕，文才、韬略和办事能力深得曾国藩赏识。乃父乃子，陈氏一家可谓家学源远流长。

家学是学问的弘扬。岳麓山书院有一方匾额：“斯文正脉。”人类文化传承的斯文正脉之所以经久不衰，关键在于一代代人继往开来、发扬光大。不发扬，就会停滞不前；不光大，就会萎靡不振。家学也概莫能外，一代代地滚雪球才能根深叶茂。有曹操的《观沧海》《龟虽寿》的诗歌影响，才有曹丕的《燕歌行》，从而造就曹子建的八斗诗才；有苏老泉的发奋苦读，博取功名，才有苏东坡一代文豪横空出世。每一个有所作为的人，成长都受家学的濡染，家学结下硕果。从而成为影响后世的因，出现涟漪效应。

家学是学问的传承。戛然而止，家学就失去存在的价值。俗话说：“老猫房上睡，一辈传一辈。”家学的传承也是一代代人薪火相传，言思可道，行思可法。王羲之、王献之父子传承有续，成就了中国书法史上的佳话；有梁启超家学的滋养，才有梁氏一门三院士，九子多才俊的硕果累累。传承是耳提面命，也是潜移默化。父母不仅告诉子女怎样做，还要做给子女看，用自己的行为举止起到示范的作用，用榜样的力量带动是最好的传承。蓄先辈之养，贻后人之泽。在家学的链条上，每个人都是承载者，也是拉动者，要不断擦拭自己，使链条不生锈；要不断学习，给链条加好油，只有这样，家学的链条才能永不锈蚀，永葆活力。