请不要拿我当榜样

陈亦权

我曾在英国伯明翰一所小学当老师。那时，班上一个11岁的男生约翰，生活在单亲家庭，母亲有残疾，靠社会救助度日。

一次数学考试，班上有十几个学生不及格，其中几个富家子弟还一直嬉皮笑脸。我不由得说道：“你们都应该向约翰学习，他家里条件不好，还需要靠社會救助，可他学习很自觉，很刻苦，每次都考得很好。”班上顿时一片寂静，我看到约翰将头深深地低下了……

放学后，天色已暗下来。我刚走出校门，忽然听到身后有人喊我。回头一看，原来是约翰。约翰望着我，一字一句地说道：“老师，请您今后不要拿我来当榜样！您这种做法会让我站到同学们的对立面，这对我来说很不公平。同时，您曝光了我的家庭隐私，对我也是一种伤害。”

没想到，我用约翰给大家树立榜样却引起了他的反感，我觉得不可理喻，便找到了校长珍妮女士倾诉委屈。听了我的讲述后，珍妮非常严肃地说道：“如果你事先并没有得到过约翰的同意，那么你现在有向他道歉的必要，以消除他的心理阴影。”

听了珍妮女士的话，我这才意识到问题的严重性。我是善意的，但这种善意对约翰来说却有可能是一种伤害。我遵照珍妮的意见在班上专门向约翰道了歉。约翰终于露出了腼腆的笑容，他还亲切地拥抱了我，在我耳边轻轻说了句：“您是一个好老师！”

（摘自《家庭》）

【素材解读】

教育，需要树立一些好榜样，但一定不能以树立榜样的方式对人造成伤害，哪怕是给予赞美也需要尊重每个人的内心感受，这不仅是教育的一种境界，更是做人的一种智慧。

【适用话题】

尊重；教育的智慧；隐私……