厚德笃学 润物无声——关于教师自我修养的几点看法

◎曲明君

厚德笃学 润物无声
——关于教师自我修养的几点看法

◎曲明君

“民族振兴靠教育，教育振兴靠教师”。教师是立教之本、兴教之源，教师肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。在学生们的眼里，教师是人类的楷模、道德的典范。教师高尚的品德、渊博的学识、良好的举止、进取的精神时时刻刻都对学生进行着潜移默化的影响。所以，作为新时期的教师，必须立足自身、修身立德、严谨笃学、锐意进取，肩负起学生健康成长的历史重任。

一、明德惟馨，爱心永驻

教师人格的影响，对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。

——乌申斯基

教师是科学文化知识的传递者，也是社会文化、价值观念的传授者和示范者。对于青少年来说，教师的世界观影响着他们世界观的形成。品德高尚的教师，才能教出品德高尚的学生，唯有教师人格高尚，才可能有学生的心灵纯洁。高尚师德定会起到“桃李不言，下自成蹊”的教育效果。所以，教师要修身立德、廉洁自律，以高尚的情操和良好的风范感染学生，以坚固的人格魅力赢得学生们的尊重。教师要有社会责任感，自觉履行教书育人的神圣职责。教师应该努力不让任何一个家庭失去希望，让学生都成为社会上的有用人才，为社会和谐进步做出应有的贡献。

马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”师爱是师德的灵魂，教师只有爱学生，才能取得教育事业的成功。教师的爱可以加深师生之间的友谊，使学生从内心深处产生对教师的亲近感和依恋感。当学生喜欢某个教师时，学习兴趣便陡增，从而产生最佳的学习效率，实现由“亲其师”向“信其道”的转变。教师要尊重学生，呵护学生的自尊心与自信心，多赞扬鼓励学生，对所有学生一视同仁。总之，教师用爱心塑造心灵，用人格熏陶人格。教师的汗水与心血一定会赢得光荣，付出与努力也一定会换来荣耀。

二、为人师表，行为世范

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

——孔子

教师在工作中不仅要重视言传，还要重视身教。教师与学生接触频繁，言行举止都作用于学生的感官。所以，教师在教育教学时，首先要注意语言得体，不能用讽刺性、威胁性语言——不当语言犹如利剑会刺伤学生的心；其次，教师的教育行为要规范，不能对学生进行体罚——体罚会使学生的身心俱损，也会使教师的形象大打折扣；再次，教师的教学行为要科学，避免成为“教霸”“一言堂”教学，桎梏学生学习的积极性、主动性。教师要经常反省自己的言行，从自身做起，做出表率，真正起到学生健康成长的指导者和引路人的作用。心理学家诺尔蒂曾说过：“如果儿童生活在批评的环境中，他就学会指责；如果儿童生活在敌意的环境中，他就学会打架……”当学生在行为的乐章中出现不和谐的音符时，教师要反思自己的教育行为是否和谐呢？教师要严于律己，率先垂范，把正能量传递给学生。

三、笃学善思，勇于探索

我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

——陶行知

随着社会的进步和科技的发展，知识的更新周期缩短，这对教育提出了新的要求——教育所培养的人必须掌握适应终身学习的技能和方法，才能适应当前社会发展的需要。教师要不断地更新知识结构，用新的科学知识和方法去培养新形势下的人才。正人先正己，诚如俄国车尔尼雪夫斯基所言：“要把学生造就成什么样的人，自己首先应当是什么样的人。”教师要求学生爱学习，首先教师要爱学习，做“爱学”“善学”“会学”的楷模。教师要努力学习专业知识，不断优化自身知识结构，用最新的知识武装和丰富自己，拓展自身的知识面；教师要积极参加培训活动，积极参与新课改的实践和探索，不断提高自身的业务水平；教师要勇于创新，掌握科学的教学方法。在知识经济迅猛发展的今天，教师应真正实现由知识的传授者向学习的指导者和引路人的方向转变，积极促进学生的自主学习、探究学习、合作学习。教师在教学中注重教会学生掌握终身学习的技能和方法，起到金针度人的作用。

教师在工作中应该善于反思，更新观念。学生是我们服务的对象，我们要放下师道尊严的架子，蹲下身来看学生，做学生学习的服务员。教师要面向全体学生，促进所有学生的发展。学生的性格、家庭、知识水平等都不尽相同，教育方法也应与之相适应。每个学生都是一个家庭的希望，教师尤其要注重“后进生”的转化工作，尽量不让任何一个家庭失去希望。如果“后进生”转化工作不利，将影响着社会的进步。陶行知老先生曾说过“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生……”教师要了解学生的个性差异，尊重学生的人格，在教育中多采用“扬善于厅堂，归罪于密室”教育方法。

教师在教学工作中要教人以智、育人以德、好学善思，用自己高尚的人格去同化学生的思想，用自己渊博的学识去浇灌学生的头脑，用自己良好的言行去感染学生的举止。教育不是一蹴而就的工作，它是一个过程，是水滴石穿的岁月积累，是润物无声的循序渐进，是春风化雨的感化心灵。教师要坚定信念，以身立教，使教育实现“璞石生花”的功效。

（作者单位：瓦房店市第二十二初级中学）

（责任编辑：杨宁）