创新高职院校的思想政治教育工作

高雁辽宁医药职业学院

创新高职院校的思想政治教育工作

高雁
辽宁医药职业学院

就目前而言，高职院校的思想政治教育在教育目标的落实上仍然存在着诸多的不足之处。因此，为了尽可能的拓宽教育渠道，真正做好高职院校的思想政治教育的工作，就要积极在观念上创新，在内容上进步，在教育方法上不断的提高。

创新；高职院校；思想政治教育工作

就目前而言，高职院校的思想政治教育工作的效果并不理想，大学生成长的家庭环境的好坏、社会环境的整体熏陶、思想政治工作本身所存在的缺陷，这些问题的存在无疑会给高职院校思想政治教育的整体效果带来直接或间接的影响。所以，为了有效解决这些问题所造成的不良影响，就要不断的在内容形式上创新，在教育方式方法上改进，特别是要强调思想政治教育工作整体的与时俱进，使各种措施能够发挥效用、落在实处，从而真正体现出思想政治教育的价值所在。

一、与时俱进，创新观念

思想指导行为，有什么样的思想就会产生什么样的行为；同样的，创新行为的产生也取决于创新的思想观念。因此，要创新高职院校的思想政治教育工作，首先要在观念上进行创新，其主要包括以下几个方面。

第一，高职院校的思想政治教育应该以学生作为主体。一直以来，高职院校的思想政治教育所存在的一大弊端就在于仅仅只是把学生当作是消极被动接受思想政治教育的客体，总是以一种消极灌输的方式来向学生传播思想政治的知识。长此以往，就削弱了高职院校的学生对思想政治课程所应该具有的敏感性、主动性。所以，为了真正体现高职学生在思想政治教育中的主体地位，作为教育者的思政教师应该将课程所要求的培养目标与社会发展的实际需要相接轨，积极鼓励高职学生的自我思考和主动思考，在不断夯实基础理论的基础上，对其感兴趣的理论与实践部分给予积极的回应和反思，使能动的接受教育与积极的自我教育可以相得益彰。事实上，教育者的主导作用与受教育者的主体地位看似相互排斥，其实恰恰相反，二者是辩证统一的关系。所以，高职院校的思想政治教育工作必须要转变教育观念，以一种教育者与受教育者平等的态度去对待思想政治教育工作，并将工作的重心放在启发与激励受教育者的主动接受教育与积极自我教育上，那么思想政治教育工作的效果可谓事半功倍了。

第二,高职院校的思想政治教育应该将人作为教育的根本。事实上，学生对于思想政治课程的学习规律与人类社会的前进发展规律是极其相似的。因此，随着中国特色社会主义事业不断取得新突破的同时，高职院校的思想政治教育工作也必须更加强调将人作为教育根本的理念，将对人的关怀贯穿于整个高职院校的思想政治教育工作之中。只有这样，整个中国的思想政治教育事业才能够更加欣欣向荣，并且以更加旺盛的生命力助力中国青年一代的成长，为中国特色社会主义事业培养合格和优秀的接班人和继任者。

二、紧跟潮流，创新内容

高职院校的思想政治教育工作的一大特色就在于要不断根据时代的发展潮流，发现新情况、解决新问题，不断创新思想政治教育工作，使之更加符合大学生的要求与思想成长轨迹。

首先，以思想政治基本理论为基础，以广泛实践为依托，不断培养学生的实践能力，促进其全面发展。高职院校在不断夯实学生思想政治基本理论素养的同时，要下大力气培养学生的自主实践能力，以生动具体的实践内容不断加深其对思想政治理论的认知；不仅如此，还要培养学生积极提出新问题，打开新视野的能力，不断提高高职学生对于思想政治课程的学习效果。

其次，与时俱进,不断丰富知识储备。信息化进程的加快使整个世界不再孤立，世界正在以一种从未有过的日新月异展现在世人的面前，不仅如此，信息化同时也使学生获取知识与消息的渠道更加广阔，正处在成长期的高职院校的学生对于知识充满了无限的渴求，而信息化与新媒体技术的发展也为他们获取各种各样的知识提供了广阔的渠道。但是，在信息爆炸的今天，高职院校的教育者们要特别注意培养学生辨别消息真伪的能力，并且不断充实学生的精神世界。这也对高职院校的思想政治教育工作提出了更高的要求，要切实创新思想政治教育工作的内容，使广大的高职学生以一种积极的心态和乐观态度面对复杂的社会现实。

三、积极进取，创新方法

创新高职院校思想政治教育的重点与难点正是体现在教育方法的变革上，如何使思想政治教育得到高职学生的广泛认可，真正满足他们的需要，是思想政治科学理论能够被切实践行的根本所在。

一方面，直接教育与间接教育互为补充，在大力推进直接教育的同时，注重发挥间接教育的优势。直接教育是指以一种明确、直接的思想政治教育方式向高职学生传授思政知识与理论；而间接教育则是将思想政治的教育渗透到高职学生的日常生活之中，使其潜移默化的受到思政理论与知识的熏陶。间接教育的一大好处正是在于，学生可以将其兴趣、需求等作为获取思想政治理论知识的渠道，在不影响其个性成长的基础上，得到教育的熏陶与心灵的成长。因此，要把直接教育与间接教育有机结合，充分发挥二者的优势，只有这样才能达到高职院校思想教育所追求的最好效果。

另一方面，以网络推进高职院校思想政治教育的新进展。网络的发展可谓是当今时代进步的最大助推器，不可否认，网络已经渗透到了人类生活的方方面面。同样的，网络的日新月异也为广大的高职学生提供了无法想象的便利条件，对他们的生活与学习产生了广泛而深刻的影响。所以，为了不断扩大思想政治教育的影响力和覆盖范围，提高思想政治理论的时效性和针对性，就要积极的将网络的应用引入到高职院校的思想政治教育的工作中来，以网络推进高职院校思想政治教育的新进展。只有这样，高职学生才能够及时有效的了解舆论热点问题，充实丰富其思想，真正突显出高职院校思想政治教育的特色。

四、结束语

综上所述，要不断创新高职院校的思想政治教育工作，要对工作中存在的各种问题采取积极的措施，不断在内容形式、方式方法、机制手段等方面更新与改进，使措施更加及时和有效率，真正体现出高职院校在思想政治教育方面的特色与优势。

[1]张耀灿.思想政治教育学前沿.人民出版社，2006年版

[2]郑永廷.现代思想道德教育理论与方法.广东高等教育出版社，2000年版

[3]祖嘉合.思想政治教育方法教程.北京大学出版社出版

高雁（1982-），女，汉族，辽宁沈阳人，研究方向为马克思主义基本原理。