于笑艳,翟佳滨
(内蒙古医科大学中医学院,内蒙古 呼和浩特 010010)
转化医学强调的是将基础研究跟临床实践充分结合起来,实现理论与实践并重的局面,并着眼于社会实践发展需求,培养出具备转化医学理念的新兴人才,促使临床应用跟基础研究实现一体化,进一步推动医学发展。当前,我国正处于全面改革的关键阶段,要实现医学教育的有效改革,还需要转变传统的教育观念,通过转化医学理念,提升教学改革效率。
当前,随着医学科学的深入发展,相关学科也得到了细化发展,而在发展的同时,各个学科尤其是基础与临床之间的鸿沟也越来越深。但转化医学能够让基础研究与临床医疗之间的距离得以有效缩短,并让两者间构建直接联系。当前,转化医学这一理念逐年被各国医学界所认可和接收,很多国家在此方面甚至还构建了转化医学中心[1]。目前我国转化医学的发展状况来看,该理论已经逐渐受到了重视,并在医学教育中取得了战略核心的地位。但需要明确的是,转化医学要得以发展,不能仅仅依靠硬件条件,还需要作为一种新兴学科,融入多学科领域,为医学教育发展奠定良好的基础。
同时,在转化医学发展中,要对其优缺点予以分析,从而选择最佳模式运用于实践中。其中,单体转化医学中心模式包括国内初级单体转化模式,及美国成熟单体转化模式;而国家级平台模式能够在很大程度上促使单体转化中心成果的有效转化,从而实现资源共享[2]。另外,在发展中,构建国立转化医学促进中心,不仅可以成为指导全国转化科学发展的重要机构,还可以让原有的转化中心进行相互联合,从而实现资源的共享,并降低临床试验成本,加快新药研发速度。
(1)在医学教育改革实际应用中,要加快并加强相关人才的培养,建立以转化型为主的研究生导师队伍,并深化其转化医学意识,从而加快科学建设的步伐。另外,在转化型人才队伍建设层面,要积极引入先进的人才,并对人才结构进行构建、调整,对于能够积极投身于转化医学研究方面的人才,要从科研经费及研究条件等方面予以支持,并适当增加科研费用,为培养一批先进的医学研究人员创造良好的条件,奠定坚实的基础。
(2)要充分重视教育内容选择,尤其是在药物设计选择及药物先导化合物有机合成知识形成上,更是要提高重视度,并对药物设计的合理性,及合成知识的科学性进行讲解。同时,在肿瘤靶向治疗、病毒性疾病的生物学治疗等知识结构讲解上,要深化干细胞治疗与病毒性疾病治疗等相关知识的讲解,并通过专业研究,知识讲座等形式,让学生可以更好的了解疾病治疗的相关前沿动态,掌握相关知识,并将此运用于临床实践中。
(3)对转化医学课题的实践者来说,不仅要掌握所研究的课题特征,对于所涉及到的相关领域基本特征也要熟练掌握,并协调各方工作,进行深入的医学研究。基于此,就需要提升学生科室轮转过程的考核意识,从转换医学的实践要求作为着眼点,培养学生的疾病防控宏观观念,并通过实际教育,让其真正掌握相关理论知识[3]。除此之外,还要积极鼓励研究生进行相关项目的申报,以提升其转化医学的实践能力,让其在多样化措施基础上,在申报项目过程中将注意力转移到项目研究中,以理清思路,将理论运用于实践,从而提升其科研能力。
(4)对政府来说,不仅要大力支撑转换医学,还需要牵头制定出关于转化医学的相关战略规划,并通过国家临床医学研究中心或是国家重点实验室等研究基地,把综合交叉的相关科研团队有效凝聚起来,全面支持其转化医学的发展[4]。此外,在合作研究机制的构建过程中,还需要增加与其他国家的合作,通过联结具有较强转化医学研究实力的国家,进一步推动我国医学的创新发展,让自身的转化医学研究实力得到大大提升。
当前,要将转化医学理论运用于我国的医学教育改革中,还需要结合实际状况,并考虑到学生的学习情况、教育目标,遵循循序渐进的原则,将理论与实践充分结合起来,以发挥其主导作用,让医学研究更加深入,为社会培养出高素质的人才,并推动医学的健康、持续化发展。
[1] 赵玉武,徐玉振.转化医学理念在医学教学中的探讨[J].卫生职业教育,2015,33(18):78-80.
[2] 宝鲁尔,宋葆华.转化医学理念对病理生理学教学改革的启示[J].西北医学教育,2014,22(04):747-749.
[3] 钟秀宏,张以忠.转化医学理念指导乡村医生医学教育的探讨[J].中国农村卫生事业管理,2014,34(09):1069-1071.
[4] 潘晓燕,王喜艳.转化医学理念下全科医学生人文素质培养的探讨[J].中国农村卫生事业管理,2016,36(02):173-175.