远方的呼唤

曹振国

模拟试题

阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑。 ——汪国真

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。 ——高晓松

到不了的地方都叫作远方，回不去的世界都叫作家乡，我一直向往的却是比远更远的地方。 ——宫崎骏《幽灵公主》

读了上述材料之后，你有什么感受？请自选角度，自拟题目，选择合适的立意，写一篇不少于800字的文章。

思路点拨

这道材料作文题中，三句话都共同指向——“远方”，因此不妨把作文的基本话题定位在“远方”上；但这道材料作文题又不等于以“远方”为话题的作文，材料限定了一些基本方向。可以把三句话分开解读，每句话可以成为一个立意角度。角度一：很多人都有这样的心理体验，生活中近的是现实，远的才是诗；远方总像一簇燃烧在心头的圣火，不断引发着我们的期盼。所以汪国真说，凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑。角度二：高晓松把“诗和远方的田野”与现实中“眼前的苟且”对举。旨在说明远方的诱惑，不仅仅是风光美景、人文历史，更多的是一种精神的归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往。角度三：从宫崎骏《幽灵公主》中的话着眼，远方不容易到达，但远方始终令人向往。三句话概括起来理解，无尽的远方是朦胧的、不确定的，远方的道路也充满了艰辛和危险，但远方仍有其吸引力、感召力，诱惑着人走出去。古往今来，多少人为了实现理想，前赴后继，走向远方。

可以着眼材料整体，结合对“远方”内涵的定位和理解构思成文，也可以谈我们对“远方”的态度。远方，可以指辽阔无边、漫长遥远的时空，也可以指心理距离；既可以实指具体对象，也可虚指远大目标或理想。因此，描写远方的景色，叙述远方的故事，抒发对远方伙伴和亲人的思念之情，追寻过去的一段经历，均可算从“时空距离”切题。大诗人泰戈尔有“世界上最远的距离/不是生与死的距离/而是我站在你面前/你不知道我爱你”的诗句，启迪我们也可着眼于“心理距离”写“远方”。汪国真曾说：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”这是在说对待“远方”的态度。韩寒在《永远的远方》里也有这样的观点，他认为，很多人总是说现实生活诸事缠身，所以去不了远方——这无非是自寻托词而已。别以为只有诗人、歌手才会去远方流浪，其实每个人都向往远方。唯一不同的是，有的人只向往而不往，有的人向往而往——这就是不同人对“远方”的不同态度。

遥远的向往

文/徐钡格

我行走在四月的烟雨江南，心中却是远方的黄沙弥漫。 1

第一次见到那个怪人时，我还是个七八岁的孩子。那人身着白色粗布裹身长袍，以头巾遮面；更引人注目的是他身后的骆驼，眉目忠善敦厚，铜铃叮当直响。我好奇，屁颠屁颠地跟着他，看他昂首阔步地向前，我也跟着学。周围的人都笑，然后他发现了我。

“你跟着我干吗？”他的嗓音有些粗粝，但语气还算温柔。

我没有回答他的问题，而是反问道：“你从哪儿来？为什么衣服怪怪的？”

那人大笑，拍着我的脑袋说：“我从大漠来，那是一个遥远的地方，那儿很荒凉，但很美……”

他走一路讲一路。他说大漠的月亮比江南的月亮大很多，沙尘也大，一切都气势磅礴但又满目苍凉。他讲他的骆驼以及这一路的传奇经历……他说，如果我到大漠，或许可以碰见他。

于是我在心底种下了一颗关于远方的种子。2

如今我成年了，我想去那遥远的远方。

可江南有小桥流水、青瓦幽径、亭台楼阁……这一切让我不舍。

“孩子，留在家里吧，别让爹娘担心。”爹娘的挽留，也让我更有理由留下。

但我对大漠仍念念不忘。也许每个人心中都有这样一种执念：到不了的远方总是最美好的。某天晚上，我梦见自己来到了大漠，银月如盘，瓦蓝的天幕一片苍凉，我行走在漫漫大漠中，四周一片寂静……梦醒，静坐许久，我想，我必须离开。 3

带着江南的烟雨与爹娘的叮嘱，我踏上新的征程；我孑然一身，但无惧无畏。

还未到一半的路程，我便已风尘仆仆。我开始想念婉约的江南和家中的父母了。但我不能回头，远方还在等我，那儿的一切都令我向往。我想亲手捧起那细细的、带着太阳体温的黄沙；我想牵着粗糙的驼绳，去寻找那怪人，然后与他一起共赏冷月，看尽大漠。

为了我的远方，我不惧跌倒，不惧冷眼，日夜兼程……终于，我抵达了远方的大漠。

那是一片无尽的黄沙地，风吹过，沙粒打得我的脸颊生疼。我有些许失望，远方怎么是这样的？但我并没有悲伤，我买来一头骆驼，再次踏上旅程。

驼铃声声，黄沙漫漫。在途中我遇见了大漠的人们：男人豪爽大方，不拘小节；女人开朗热情，能歌善舞。他们让我真切感受到了大漠的魅力。我也见到了大漠的明月，挂在连绵的沙丘上方，大如银盘；在大漠深处，胡杨在风沙中摇曳，但它们却高昂着头颅，向苍穹展示着一种意志和刚强…… 4

我为大漠的人们讲述江南的富庶与静美：烟柳画桥、亭台楼阁、草长莺飞……漫天风沙中，我看到了大漠人眼神中的渴求与羡慕，一如当年江南烟雨中幼稚的我…… 5

【模拟评分】 内容19 +表达19 +发展19 = 57分

【评分依据】 选择小小说的体裁来诠释主题，体现了作者的匠心与实力。文章扣题紧密，开頭、中间、结尾皆有切题之语，但自然落笔而不露痕迹。内容方面，写身处江南的“我”对远方大漠的向往，情节起伏跌宕，描摹符合人物心理。语言方面，作者笔法老到，技巧运用熟练，语言精练又不乏小小说文体所必需的细节刻画。结尾升华主旨，内蕴深刻，颇具余韵。