高校学报影响力建设路径探讨

刘 祁

（湖南第一师范学院 学报编辑部，湖南 长沙 410205）

高校学报影响力建设路径探讨

刘 祁

（湖南第一师范学院 学报编辑部，湖南 长沙 410205）

高校学报的影响力是高校学报办刊水平和质量的有效佐证。因此，高校学报应该服务国家、地方和高校的需求，努力打造特色名栏，加大力度进行多元推广，不断提升学报的影响力。

高等学校；学报；影响力；路径

高校学报是高等学校主办的具有较高学术水准的，服务学校教学科研的学术刊物。它既是高校科研工作者从事科研工作过程中的重要文献资料，又是高校科研工作者发表学术研究成果的重要平台。因此，立足高校的教学科研，打造优质的学报产品是每一个学报人的职责。履行好这一职责，必须加强学报影响力的建设，探索出行之有效的建设路径。

一、立足服务对象

高等学校肩负着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等重要职责，高校学报为高等学校顺利实现这些功能提供重要的学术成果展示与交流平台[1]。要将这一平台打造好并具有较好的影响力，学报必须服务国家的需求、服务地方的需求、服务高校的需求。

（一）服务国家需求

高校的功能和学报的定位要求学报办刊必须围绕国家的政治、经济、社会和文化发展来进行。只有服务国家大局，在自身的领域内尽可能满足国家的需要才能提升学报的影响力。因此，高校学报要在国家需求的范围内结合自身的特色设置好栏目或者专题，发表相关学术研究论文。比如，党的十七届六中全会通过的《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出推动中华文化走向世界。中国文化“走出去”战略对于中国文化的觉醒、复兴、整合具有积极的推动作用，是建设文化强国、增强国家文化软实力的重要途径，具有十分重要的时代意义[2]。因此，学者们对中国文化“走出去”战略进行了深入的研究，形成许多学术成果陆续在相关学术刊物发表。笔者在CNKI中以“中国文化走出去战略”为主题进行检索显示，2011年发表论文24篇，2012年发表论文54篇，2013年发表论文55篇，2014年发表论文72篇，2015年发表论文91篇，2016年发表论文123篇，被引频次在前20名的论文中有《新疆师范大学学报》的“孔子学院与汉语国际教育的公共外交价值”、《南京体育学院学报》的“武术动漫：武术文化国际传播的新路径”、《济南大学学报》的“文化软实力研究：国外经验及借鉴”和《西安外国语大学学报》的“解读〈国际文学翻译形势报告〉——兼谈中国文学走出去”。这些论文的发表，在一定程度上扩大了刊发论文学报的影响力。又如，国家2013年提出“一带一路”倡议，相关学术期刊纷纷围绕“一带一路”倡议发表专家学者从不同视角对“一带一路”研究的论文。笔者在CNKI中以“一带一路”为主题进行检索显示，2014年发表论文 413篇，2015年发表论文7372篇，2016年发表论文9487篇。被引频次在前20名的论文中有《新疆师范大学学报》2015年第3期发表的论文“‘一带一路’战略面临的障碍与对策”，在两年时间内下载频次高达15604次，被引频次高达69次，使该学报的影响力得到了极大的提升。再如，党的十八届五中全会“十三五”规划提出“实施国家大数据战略，推进数据资源开放共享”。这一大数据战略的实施，标志着中国迈入新的大数据时代。因此，学者们对这一崭新的战略进行了认真的研究，其研究成果也相继发表在学术期刊。笔者在CNKI中以“大数据战略”为主题进行检索显示，2015年发表论文295篇，2016年发表论文386篇，被引频次在前100名的有《厦门大学学报》的“中国公共服务质量改进的理论与实践进展”、《中国地质大学学报》的“大数据时代的中国环境法治问题研究”、《中国劳动关系学院学报》的“关于创新互联网+工会工作模式探索”、《新疆师范大学学报》的“大数据时代中国政治学的机遇与挑战”和《南阳师范学院学报》的“关于‘互联网金融+健康产业’的战略研究——基于健康产业借助于互联网金融融资方式的分析”。这些论文的发表，极大地提升了刊发这些论文学报自身的影响力。

（二）服务地方需求

高等院校分布在全国各地，高校学报应该根据所在地区的政治、经济、文化来设计特色栏目，紧紧围绕特色栏目主题发表相关的学术研究论文，利用自身的学术平台发挥高等学校服务地方的职能。在这一服务过程中，高校学报也就顺利地打造了自身的特色，有效地避免了“同质化”现象的发生，提升了学报自身的影响力。例如，遵义师范学院地处贵州省遵义市，是首批国家历史文化名城。1935年中国共产党召开的著名的“遵义会议”，是中国共产党生死攸关的转折点，遵义因此被称为“转折之城，会议之都”。中国工农红军长征转战贵州遵义期间，谱写了众多气势恢弘的历史篇章，留下了丰富而宝贵的党史文化资源。因此，《遵义师范学院学报》专门开辟了“长征研究”栏目，发表了一系列研究长征方面的学术论文（如2017年第2期发表的“略论黔东革命根据地建立过程中的路线转变问题”“弘扬长征精神，做合格党员干部”“中央红军长征时期贵州境内民族政策实践研究”“滇军入黔围追堵截中央红军长征的动机探析”等论文），在服务贵州长征历史文化传承的同时也提升了学报自身的影响力。

（三）服务高校需求

高等学校最主要的职责是人才培养，人才培养的关键又依托学科建设。因此，高校学报应该服务所在高校的学科建设，为高校的学科建设特别是重点学科建设提供展示学术研究成果的平台。湖南第一师范学院具有“千年学府，百年师范”的美誉，其重点学科就是基础教育学科。学院长期致力于“培养小学教师、研究小学教育”。因此，《湖南第一师范学院学报》专门设立了“小学教育研究”栏目并围绕这一栏目组织研究人员进行专题研究，为学校教师发表小学教育研究成果提供平台。该校教师发表的小学教育研究论文有着较高的下载频次和被引频次，还有一系列相关论文被中国人民大学报刊复印资料全文转载，在服务学校需求的同时也提升了学报自身的影响力。

二、打造特色名栏

学报必须依托自身的特色并打造好特色名栏，才能避免出现“同质化”现象，走出特色发展的道路，产生一定的影响力。

（一）树立正确理念

“理念”指的是上升到理性高度的观念，是看法、思想、思维活动的成果。高校学报在办刊过程中一定要树立正确的理念，打造好特色名栏。特色名栏不能单纯地为“名”而设，一定要坚持围绕学校的办学定位和学报的办刊定位来进行，只有长期扎根在这种肥沃的土壤中，学报的特色名栏才能开出鲜艳的花朵并结出丰硕的果实，才能具有旺盛的生命力并产生长效的影响力。

（二）坚持依托原则

学报特色名栏具有两大外部生态功能：对教学科研的服务功能和对文化的传播功能[3]。这两大生态功能决定了打造学报特色名栏需要坚持依托原则。一方面，学报在打造特色名栏的过程中需要坚持地域依托原则。紧紧围绕学报所在地的经济建设和文化建设设立并着力打造特色名栏，在为区域提供强大的学术支撑平台的同时提升学报自身的影响力。例如，湖南科技大学地处湖南省湘潭市这一具有特殊地位和意义的地域，因为中国人民的领袖，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家——毛泽东的家乡位于湘潭市的韶山冲。因此，《湖南科技大学学报》设立了“毛泽东研究”栏目，专门发表从不同视角研究毛泽东的学术论文。“毛泽东研究”栏目被评为湖南省高校文科学报“特色栏目”，并荣获全国社科学报“优秀栏目”，极大地提升了该学报的影响力。另一方面，学报在打造特色名栏的过程中需要坚持学科依托原则。紧紧围绕学报所在高校的重点学科建设和重点研究基地建设设立并着力打造特色名栏，在为学科基地提供强大的学术支撑平台的同时又能够很好地提升学报自身的影响力。例如，2014年6月，中南林业科技大学“生态经济与绿色发展研究中心”获批湖南省高等学校重点研究基地，因此，《中南林业科技大学学报》设立了特色名栏“生态文明与绿色发展”，发表了大量的相关学术研究论文，形成了鲜明的特色，提升了该学报的影响力。

（三）实施有效策略

策略是实现目标的方案集合。高校学报要打造出特色名栏就必须实施一些有效的策略。首先，重视栏目设计。栏目的设计要有针对性，主要针对学校的特色学术研究定位，如《湖南第一师范学院学报》的“小学教育研究”栏目、《云梦学刊》的“屈原研究”栏目、《广西师范学院学报》的“中国——东盟教育研究”栏目等。其次，抓好作者队伍建设。作者队伍是特色名栏建设中最关键的因素，因此需要在这一方面下功夫。学报编辑应围绕栏目主题建立好学报相关发文作者的详细数据库，经常与他们保持联系并赠阅学报，发布学报栏目稿件需求信息，请他们赐稿。同时，学报编辑应通过各期刊网查询本学报栏目主题相关的文献，联络新的作者，为特色名栏注入新的作者血液。再次，积极参加学术会议。根据特色名栏的主题，学报编辑选择性地参加一些高端学术会议，从会议中发现适合栏目主题且具有价值的稿件并进行积极争取。最后，讲究约稿技巧。特色名栏建设离不开特约稿件的贡献，因此，高校学报一定要讲究约稿技巧，约稿前需要做一些准备工作，比如“熟悉约稿对象、量身策划选题、确定最佳人选”，约稿期间，需要分别对待，服务为本，比如“提供多层面帮助以服务重要作者、为重点作者搭建高起点平台、运用多种方式以扶植学术新秀”[4]，为特色名栏约到高质量的稿件。

三、加大推广力度

“好酒不怕巷子深”的时代已经过去，新媒体时代，推广和推介成为提高知名度和产生影响力不可或缺的手段。因此，学报要顺应时代的浪潮，加大推广推介的力度，不断提升学报的美誉度和影响力。

（一）立足纸质推广

纸质学报的推广是高校学报推广的传统，也是基础。因此，高校学报要在纸质学报的推广上下功夫。首先，学报可以在年初的全国报刊征订中通过邮政渠道接受国内外广大读者的订阅，在新老读者群中以纸质媒介方式推送学报发表的学术论文。其次，高校学报可以向各级各类图书馆和相关的研究机构赠送纸质学报，让更多读者阅读。最后，高校学报可以有针对性地参加与学报所涉栏目特别是特色名栏相关的各级各类学术会议，向会议代表赠送纸质学报。这些措施的实施可以有效地推介学报，产生基础性的影响力。

（二）开拓多元推广

除了利用好纸质推广渠道，在“互联网+”时代利用媒体融合[5]，有效发挥互联网的传播优势[6-8]，实现多元推广才能更好地提升高校学报的影响力。首先，高校学报要建立好自己的网站，将所有刊发的论文上传至网站供校内外读者查阅。其次，高校学报要及时将所发表的论文推送至维普、万方、CNKI等数据库供相关学者和研究者检索和查阅。最后，高校学报还应建立起自身的微信公众号，将所发表的学术论文进行全方位的推送。这些数字化的推广手段是对传统纸质媒介推广手段的有效补充，能更好地提升高校学报的美誉度和影响力。

结语

高校学报是高等学校十分重要的学术窗口，在高校实现“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承”的功能中起着十分重要的作用。因此，高校学报要紧紧围绕学校的发展定位，立足三个服务，努力打造特色名栏并加大推广力度，不断提升学报的影响力，为所依托的高校提高美誉度和影响力做出贡献。

[1]刘祁.高校学报特色栏目的创建原则与维护策略[J].湖南第一师范学院学报,2012（4）：95.

[2]杨利英.新时期中国文化“走出去”战略的意义[J].人民论坛，2014（23）：186.

[3]刘祁.高校学报特色栏目生态系统功能探析[J].湖南第一师范学院学报,2014（1）：123.

[4]刘亚红.学报编辑：约稿有技巧——兼谈年轻作者队伍的培育[J].出版发行研究,2011（8）：39-41.

[5]陈小诗.媒体融合时代高校综合性学报发展研究[J].闽江学院学报,2017（1）：69.

[6]黄建乡,马伟平,于国艺.利用互联网提高高校学报影响力[J].编辑学报,2009（4）：350.

[7]朱玉奴.学术期刊的网络传播及影响力研究——以国内23种图书情报类期刊为例[J].情报杂志,2012（11）：71.

[8]刘浩,李凌,李二斌.高校学报网络传播特点及传播力提升——以农业高校学报为例[J].出版科学,2017（1）：100.

On Approaches of Influence Power Construction for University Journals

LIU Qi

（Journal Editorial Department,Hunan First Normal University,Changsha,Hunan 410205）

The influence power of university journals is the effective proof of the university journal's level and quality.Therefore,university journals should serve the country,the local society and the university,strive for making the famous column with clear characteristics,and make great efforts to implement multiple promotion,so as to improve their influence power.

university;journal;influence power;approach

G237.5

A

1674-831X（2017）05-0104-04

2017-08-12

刘祁（1969-），女，湖南祁东人，湖南第一师范学院编辑，主要从事学报管理研究。

[责任编辑：葛春蕃]