黄善华,郭晖晖,龙春萍,沈 丽
(广西柳州市人民医院急诊科,广西 柳州 545006)
急性胸痛是急诊科最常见的症状之一[1],我院从2014年8月开始创建胸痛中心,并于2015年11月通过“胸痛中心”的认证,2014年8月至2017年8月,我院共接收了列入急诊胸痛流程的患者3068例,其中STEMI患者517例,NSTEMI87例,UA1136例,主动脉夹层16例,肺动脉栓塞6例,非ACS心源性胸痛1148例,其他非心源性胸痛158例。
预检分诊是用科学的方法将患者进行分类[2],快速而正确的急诊分诊是患者得到及时有效治疗的保证[3]。急诊胸痛患者的分诊主要依靠护士的经验,给分诊工作带来了风险;另一方面,分诊护士在没有分诊制度指导的情况下,分诊缺乏共性,容易出现偏差。
护士对急诊胸痛患者的处置流程不熟悉,特别是实习生、轮转的护士在急诊科时间短,轮转频率高,增加了科室的培训难度;护士对心电图的判读能力欠缺,未能在第一时间正确判读心电图,影响急性胸痛患者的处置流程的执行。
外出检查前未评估患者病情或评估不到位,未做到预见性的评估,医护人员未与相关部位沟通等。
由于患者急性胸痛起急,ACS急性期患者必须绝对卧床休息,加上突然发病致心理紧张及环境改变,不习惯床上排便、排尿等因素极易出现便秘,排尿困难;吸氧管的脱落及未按照监测血氧饱和度情况随时调节氧流量等。
存在护士对《急性患者胸痛时间管理表》表格的填写不重视,表格内容不熟悉,对各种时间节点的定义不理解,表格填写漏项、错误,表格丢失等问题。
患者对急性胸痛处理流程不理解,心情焦虑,对病情的严重性和可能的恶性演变不理解,对治疗不配合,甚至有抵触、否认的情绪。
规范的胸痛分诊应包含患者的既往史、家族史、疼痛的严重程度、持续的时间、疼痛的部位、性质、诱发因素以及必要的辅助检查,同时结合国外成熟的分诊标准,使测量内容数字化、测量标准明确化,减少分诊失误的发生。
制定急性胸痛患者共性的处置相关的流程,还制定了有科室特色的护理处置流程及预案,并反复演练,发现问题,提出改进的措施,并不断地修订完善。针对心电图机导联线容易缠绕的问题,自制了导联线理线器、心电图机携带箱,提高了护士心电图操作的速度。
进行全员胸痛相关的流程培训包括急性胸痛患者的分诊知识、各种处置流程、心电图操作、心电图判读、病情观察、安全转运等方面的培训,通过多种形式、多渠道学习,提高护士的专业技术能力。
医护人员共同做好转运前的评估,准备急救物品及抢救药品。与相关的检查部门如B超室、放射科、介入室、电梯班及病区做好沟通,开通危重胸痛患者检查绿色通道,缩短患者转运途中的时间,减少护理风险。转运途中密切观察观察的意识、生命体征、在监护的情况下护送,制定检查途中如病情突变就近科室抢救路径预案,发现病情变化及时处理。
与患者及家属做好宣教,告诉患者避免大小便用力,必要时使用开塞露、导尿等,卧床休息,避免过度活动。观察吸氧鼻塞是否异位,各种管道是否通畅,根据监测脉搏氧饱和度情况随时调节氧流量。
组织护士进行《急性胸痛患者时间管理表》填写要求、各个时间节点定义、责任人等内容进行专项培训,针对漏项严重的问题,各个区域的护士负责检查各自区域需填写的内容(包括医生、护士部分)是否有漏项、错误,并在相应的地方注明经手人,以便发现问题及时落实责任人,及时补充或修改,与护士护理绩效挂钩,提高护士对护理记录的重视程度。
护士应尊重患者,态度和蔼,耐心倾听他们的诉说,取得患者的信任,在做各项检查前应向患者及家属做好解释,消除或减少患者的恐惧感及不信任,取得患者及家属的理解,积极配合治疗。
对每个患者的诊治经过通过时间轴管理来记录,对每一个环节都有清晰的过程监控,并明确责任人。根据胸痛中心创建评分标准,制定急性胸痛患者处置流程执行正确率的专科指标,制定检查表,并组织护士学习,科室质控小组参与质量控制,提出整改措施,提高急诊胸痛患者救治医疗及护理质量。
急性胸痛的临床表现千变万化,危险性也存在着较大的差别。识别急性胸痛患者的急诊护理风险,并进行多环节的风险管理,消除护理安全隐患,有助于快速、准确、及时、有效地配合诊疗过程,保证了患者医疗护理安全。
[1]侯文可,朱秀彪,郭江林,等.规范胸痛急救流程对高危患者确诊时间、辅助检查应用的影响[J].中西医结合心脑血管病杂志,2013,11(8):1014-l016.
[2]宝 珍.急诊预检分诊现状及展望[J].护理研究,2013,27(10):3207-3209.
[3]王国英,殷立,王立红,等.急性胸痛分诊的工作现状及研究进展[J].中国实用护理杂志,2014,30(18):4-6.