2016年江苏省南京市中考作文题解析与佳作展评

吴应海

真题呈现

请以“让我想一想”为题，写一篇作文。

要求：（1）文体自选，诗歌外除；（2）不少于600字；（3）不得出现真实的人名、校名、地名。

写作指津

在现实生活中，我们每个人都会经历许多“想一想”的事情，有的甚至要反复地想、深入地想。因此，只要同学们能扣住“想一想”这一关键词，轻轻推开记忆的门，往事就会一个接着一个涌进脑海，写作素材就能信手拈来。那么到底该如何写这篇作文呢？

首先，打开思路。人生是由一个又一个日子拼凑而成的，更是由一个又一个故事连接而成的。那么，在你的人生经历中，印象最深的一件事是什么？因何事而“想一想”，到底想了什么，想好之后又是如何行动的……相信经过这一系列的追问，你的写作思路很快就会打开。

其次，比一比——确定主旨。生活中“想一想”的故事虽然很多，但如果你去写鸡毛蒜皮之事，其意義并不大。因此，大家有必要在众多的“想一想”中进行比较，把那些主题深刻、能打动人心的故事挑出来，这样写出来的文章才能立意不俗。

再次，换一换——拓展空间。由于文题中有“我”这个限制词，不少同学在选材时受到限制。其实，只要巧妙地换一下角度，就能拓展空间。比如，你可以将“我”虚化，以动物、植物的口吻，来讲述它们的故事，表达它们的心声，让人类看看它们是如何“想一想”的；再比如你可以直接把“我”写进别人的故事，以“我”的口吻来记叙别人的经历，也一定可以写出生动的文章。

最后，理一理——搭好框架。定好了主题，选好了素材，接下来就该考虑如何行文了。考场时间珍贵，但先理一理思路，搭一搭框架，却很有必要。具体到这篇作文，同学们必须要考虑以下几个方面的问题：一是怎样引出“想一想”这一情节；二是如何把“我”想一想的前后经过生动地表现出来；三是怎么收尾，点明主题。当你想好了这些事之后，那就能胸有成竹，下笔如有神了。此外，在这篇作文的写作过程中，肯定会写到“我”及其他一些人，大家应用好各种写人方法，仔细描摹，力求把人写活。特别是针对“想一想”这个核心词，重点写好“我”的心理，这样才能打动读者的心。