从学生管理角度出发分析大学生上网时使用典型键构符的现状及原因——以滇西科技师范学院为例

王燕



从学生管理角度出发分析大学生上网时使用典型键构符的现状及原因——以滇西科技师范学院为例

王燕

（滇西科技师范学院，临沧 677000）

网络键构符是网络语言符号中一个作为汉语辅助语来更生动传递信息的特殊非语言符号类别，“表动作正视表情键构符”是一类典型的网络键构符，它的存在有不可替代的特定功用。笔者在文中首先介绍这类典型键构符的相关理论以及从滇西科技师范学院学生的问卷调查结果来重点分析这类典型键构符的使用现状、原因，以此来探究大学生对典型键构符的态度,最后对典型键构符未来的发展状况作出预测。

键构符；使用情况；原因

一、典型键构符的理论简介

（一）典型键构符的定义及特点

典型键构符是网络语言中一类能表达网络交流中所掩盖的心情与态度，能用键盘上的各种字母、标点及其他符号以象形、直观为键构原则进行编码组合，根据符号的表意情况划分出描摹人物面部正面表情和人物身体（主要是手部）动作的类似古代象形文字的键构符号。它表达情意的特点和特殊的组合方式让它在网络交流中起着不可替代的作用，所以笔者将它称为典型键构符。

（二）典型键构符的特点

1.典型键构符利用键盘符号，生动形象地描摹了表情、姿态和动作。从已定型的符号图形来看，既不能扩展，也不好拆分，否则将会失去原来的语义。

2.典型键构符大多都有较稳定的、包含具体意义的内在含义。

3.大多典型键构符都能够独立运用，比如听到让人伤心的事时，往往会敲击键盘，键构//(ㄒoㄒ)//急切的让对方了解自己此刻的心情。

二、滇西科技师范学院学生典型键构符使用情况调查

为了探究大学生对典型键构符所持的态度，笔者以临沧师范高等专科学校的学生为例进行抽样调查，共发放调查问卷150份，收回122份。收回的问卷中，按性别来分，男生占23.77%，女生占76.23%按专业分类：中文系学生填写的调查问卷有30份，数理系学生填写的调查问卷有30份，外语系学生填写的调查问卷有30份，政教系学生填写的调查问卷有16份，信技系学生填写的调查问卷有16份。

（一）使用情况分析

1.各专业使用情况

如果把“没听说过”、“听说过但不知道意思”、“知道意思不常使用”和“知道意思经常使用”四个选项看成典型键构符在大学生中传播程度的不同阶段，那么，由使用情况统计表可知各个系的学生对典型键构符的了解程度。

（1）大多数中文系的学生对典型键构符的了解出于第二个阶段（听说过但不知道意思）。听说并会使用的人数占全系的50%，常常使用的人数占全系的13.33%。

（2）大多数数理系学生对典型键构符的了解出于第三个阶段（知道意思不常使用）。听说并会使用的人数占全系的46.67%，常常使用的人数占全系的10%，数理系学生中没听说过的人数是所调查的专业中最多的，占全系人数的23.33%。

（3）大多数外语系的学生对典型键构符的了解出于第二个阶段（听说过但不知道意思）。听说并会使用的人数占全系的53.33%，常常使用的人数占全系的23.33%。

（4）大多数政教系的学生对典型键构符的了解出于第二个阶段（听说过但不知道意思）。听说并会使用的人数占全系的37.5%，常常使用的人数占全系的12.5%。

（5）大多数信技系的学生对典型键构符的了解出于第三个阶段（知道意思不常使用）。听说并会使用的人数占全系的87.5%，常常使用的人数占全系的25%，信技系学生中没听说过的人数是所调查的专业中最少的。

2.男女生使用情况

男女生的思维方式也会因生理因素而不同，笔者对男女生典型键构符使用情况进行了整理，发现所调查的大学生中有66%的人都表示在网络交际中会使用到典型键构符，其中女生占使用人数的52%，占所调查女生总数的67.74%；男生占使用人数的14%，占所调查男生总数的58.62%。也可以说，女生使用典型键构符的人数比男生多。

（二）典型键构符使用原因分析

1.大学生自身原因

在大学生自身原因的分析中，笔者采用人本主义心理学家马斯洛的需要层次理论进行分析。

（1）生理的需要

根据马斯洛需要层次理论知道生理的需要是人最基本的需要，也就是说生理的需要是人最直接的选择。理由是：能使我们识知事物，并显明事物之间的许多差别，此于五官之中，以得于视觉者为多。

（2）归属和爱的需要与尊重的需要

大学时期，人们有较迫切的交往的需要。归属和爱的需要是人类仅次于生理需要和安全需要之后的需要层次，它要求个体与他人建立感情联系，从中获得接纳、关注、鼓励、支持。

（3）自我实现的需要

根据马斯洛需要层次理论可知，自我实现的需要是最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要，是充分发挥自身特点和个性的一种需要。大学生经过多年的学习，有了一定的知识、经验的积累，对世界、社会和自身也有了自己的认识，所以越来越多的大学生都有了自我实现的需要。

2.外部原因

大学生自身原因是他们使用典型键构符原因的主要部分，而外部原因也起着不可忽视的重要作用。

（1）网络交流需求的变化

网络的不断发展促使网络交流发生变化。在虚拟网络中寻求真实感，视频聊天渐渐取代了语音聊天，在不能面对面交流却又难以完全替代的非视听聊天中，人们追求最大限度的表达情感，从纯文字到非语言键构符再到近来越来越多人使用的各种动画，这种网络需求的改变是显而易见的。

（2）汉字与标点符号在网络交流中存在缺憾

这类典型键构符的产生与汉字和标点符号有着密切的关系。它作为汉字的补充、辅助符号在网络交流中起到生动形象表达情感的作用，构成成分中包含标点符号，却又仅取其形不用其义。这说明汉字和标点符号在网络交流中并不能充分发挥其优势。

（3）鼓励创新的社会氛围

传统文化的转型和创新型社会的建设为典型键构符的产生提供了可能。当今中国正在进行着全方位的转型，从“四位一体”到“五位一体”，政治、经济、文化、社会、生态文明各个方面都讲求打破传统，制定更新的发展模式、创造更好的发展环境、构建更和谐的社会。人们的思想不断开放,社会的包容度日渐扩张。在这种社会背景下，典型键构符的出现和使用就有了可能。

小结：从调查结果来看，大学生使用典型键构符的原因有：对形象生动的视觉符号的自觉选择，对建立和谐友好网络交流关系的渴望，从众心理的影响，对新知识和审美的需求，网络交流需求的发展和汉字、标点符号在网络交流中的缺憾，传统文化的转型，创新型氛围的感染以及外国文化的渗透等等多个方面。预计随着如今社会发展进步，其应用范围将会更加广泛，这种语言表达方式所带来的影响也会越来越大。

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（责任编辑： 李冬青）

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