高校实验室危险化学品安全管理探索

杨琴

(西华师范大学 化学化工学院， 四川 南充 637000)

高校实验室危险化学品安全管理探索

杨琴

(西华师范大学 化学化工学院， 四川 南充 637000)

随着高校扩招，高校实验室承担任务越来越重，危险化学品使用更加频繁。目前，高校危险化学品在购买、存储、使用等环节都还存在一些安全问题。安全问题不加以重视，就如同埋在我们身边的炸弹，加强高校危险化学品管理是一项急切的任务。针对危险化学品管理现状存在的问题，本文从建立统一管理机制、加大安全培训力度、提高安全意识等方面探讨了高校危险化学品安全管理的措施。

危险化学品；实验室；安全管理

0 引言

高校化学实验室是培养学生化学实验实训技能、探索创新能力的重要场所[1]。高校化学实验室一般分为基础实验室和科研实验室两类，前者通常用于本科教学，后者更多的是教师、研究生科研产的主要场所。无论是哪种实验室，都会涉及到各种危险化学品。根据《危险化学品安全管理条例》规定，危险化学品，是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品[2]。随着高校招生(包括本科生和研究生)的不断扩大，各高校实验室规模也越来越大，实验室承担的教学科研任务越来越重，各类危险化学品使用不仅总量增加，而且种类也更加繁琐，形形色色危险化学品不断进入各高校化学实验室。危险化学品的安全管理也理所当然成为社会关注焦点。全国各高校也加强了对危险化学品的管理，如浙江大学建立了多个实验室安全制度，印发《实验室安全手册》等。然而，近年来高校实验室安全事故屡有报道，如：1992年的朱令铊中毒案件；时隔五年，北京某知名高校再次发生铊中毒案件；2013年，上海某高校又发生N-二甲基亚硝胺投毒案件。一个个鲜活的案例给安全问题一次次敲响警钟。这些案例无一不提醒我们，高校危险化学品管理仍然存在诸多问题，探索高校危险化学品安全管理意义重大。

1 高校危险化学品安全管理存在的问题

对高校实验室而言，危险化学品管理环节包括购买、存储、使用、排放等四个环节。随着教学、科研任务越来越重，高校实验室化学品种类及总量增多，实验人员密度加大，使得危险化学品安全管理问题更加繁琐。目前，很多高校实验室都存在或多或少的危险品管理不当的问题。

1.1 危险化学品采购中的问题

高校化学实验室分为基础教学实验室和研究生科研实验室。绝大多数高校基础教学实验室中使用的药品都是有专门负责人统一采购。而研究生科研实验室里面的药品采购方式有所不同。一些科研实验室药品采购是在导师指导下，而另一些实验室药品由学生根据自己需求直接向购货方采购，这种情况就存在一定的安全隐患，导师根本不知道自己实验室采购什么。没有监督的购买也没办法对实验室药品进行检查管理[3]。

1.2 危险化学品存储中的问题

随着科研项目的增加，实验室危险化学品的种类总是会越来越多。一个项目结束剩下的药品也许在下一个项目中不再需要，长期下来，每个实验室的危险化学品越存越多。一些药品长期搁置标签模糊甚至脱落，埋下安全隐患。有些危险化学品开封之后接触空气中的水分、氧气等性质可能会发生变化，可能更易燃、易爆等。危险化学品种类繁多，其存储场所有较高的标准。《危险化学品仓库建设及储存安全规范》明确规定了各类危险化学品库房存储标准[4]。然而一些高校实验室库房依然是老旧设施，一些高校甚至不敢修建化学品库房，因为修建出来的库房根本达不到标准，无法投入使用，这就导致危险品存放地分散，全无规范可言。

1.3 危险化学品使用中的问题

近年来高校本科生、研究生持续扩招，很多高校现在鼓励学生从大一大二就开始进入科研实验室学习，高校实验室人流密度越来越大，实验人员安全知识掌握情况各不相同。学生安全意识薄弱，尤其是低年级学生，实验操作不规范，甚至没有安全意识，在危险化学品使用时没有采取保护措施。很多学生实验习惯很差，实验台面上摆满了各种药品，甚至有些地面上都摆上溶剂等，认为使用起来就近方便，殊不知这样的坏习惯就埋下了安全隐患。实验室出现不小心弄倒药品瓶的案例并不少见。2015年福建漳州PX爆炸案后有人这样评论：“这是制度问题，但根子上是文化问题，只要你在每一个细节上不厌其烦地严格按照流程和标准进行监管，这些事故几乎都可以避免。”由此可见，很多时候不是没有制度规范，只是我们仅仅把制度规范挂在墙上，放在嘴边，而从未在去实践。所谓“天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效”讲的大概就是这些吧。

1.4 危险化学品排放的问题

危险化学品排放问题主要是指危险化学品使用之后“三废”排放问题。高校化学实验室都设有专门的废物桶收集废液，但对废液桶的使用或多或少存在不规范。废液桶本身要求耐酸耐碱耐腐蚀，此外废液桶要求摆放在通风良好的地方，废液不能长期存在桶内，需按时处理，尤其是夏天气温高时更是要勤加处理。很多高校没有专门设置固体化学品废弃物收集处，固体废弃物一般是用完试剂瓶、过滤后的滤纸等。习惯较差的学生一般用完这些东西之后不会先处理而是直接扔垃圾桶里。有些废滤纸不经处理直接扔垃圾桶是会引起火灾的，如过滤Pd/ C后的滤纸。很多高校化学实验楼里的清洁卫生员也是没有相关安全知识背景的，工作时更不会有保护措施，给自身安全带来隐患。

2 危险化学品管理措施

人类社会的进步离不开化学，化学的发展过程中一定会使用到危险化学品，我们不能因噎废食，妥善管理危险化学品就能降低在使用中发生的安全事故。

2.1 建立统一管理机制

科研实验室的导师制造成了药品重复购买，实际上一些危险化学品很多项目都会用到，但是导师制一般是各自的药品各自购买。针对这一问题，学院可以统一管理常用危险化学品，各导师各自划拨一定金额到学院，统一购买常见危险化学品，学院再统一存储，各导师使用时再到学院处统一领取，开封后没有用完的部分统一放回，对于放回的药品要贴上标签，注明开封时间、使用人以及剩余量。学院应建立危险化学品电子存储表，流动管理库存药品。这种学院统筹管理模式可以增大药品流动，加快更新，使药品常用常新，避免一些药品长期搁置变质问题[5]。此外学院统一管理危险化学品，通过对库存管理人员进行专门培训，可以减少药品分散管理，或因管理者管理不当造成的安全隐患。

2.2 加大安全培训力度

对于安全隐患的无知是危险化学品管理最大的危险，所谓不知者无所畏。当使用危险化学品的人员不知道它的危险性的时候就不会有任何的防范，这就是最大的安全隐患。因此加大对危险化学品的认知培训是安全管理最基本的工作。任何学生进入实验室之前都有权利和义务接受危险化学品安全使用培训，也就是入学前的培训。学生也应该主动掌握危险化学品相关知识，对正确使用方法，安全事故紧急处理方法都应该有所了解。危险化学品管理人员更应该定时参加安全培训，不断提升安全管理能力。此外安全培训人员不应该仅限于学生和库存管理人员，实验楼层管理人员也要具备基本安全知识，主要解决危险化学品使用后的废品处理中涉及到的安全隐患。

2.3 增强安全意识

所谓“预则立，不预则废”，很多安全事故都是因为大家安全意识浅薄造成的。对安全问题，很多时候都是说起来重要，干起来次要，忙起来不要。安全意识的增加，三令五申都是有必要的。危险化学品管理制度，条条款款大家都可能清清楚楚，但是缺乏的是执行力。只有真正把这些制度执行下来，制度才实现了它存在的意义。在安全意识增强，制度执行过程中，监督很重要。学校要加大安全管理投资，一方面是人员投资，定期不定期检查危险化学品购买、存储、使用中安全问题，一经发现隐患立马采取措施排除。另一方面是硬件设施的投资，实验建设费用每年下拨不少，但用于实验安全设施的费用少之又少，只有安全的环境才能保证安全生产。无论是科研还是教学工作，安全才是第一要务。因此，增强安全意识，还体现在加大安全管理中的投资[6]。

3 结语

高校危险化学品管理工作不再是嘴边上的工作，做好高校危险化学品管理工作是保证化学实验室安全生产工作的重要部分。实施危险化学品统一管理机制，加大危险化学品安全管理培训，增强安全意识等是做好危险化学品安全管理的重要举措。从意识上重视，从制度上管理，才能降低危险化学品使用中的危险性，达到安全生产的共同目标。

[1]左铁镛.充分发挥实验室的作用建设一流大学［J］.中国大学教学，2007,(12):4-6.

[2]国务院.危险化学品安全管理条例(第一章，第三条) [S].

[3]张杰,李华,寇昕丽等.高校实验室危险化学品管理中的一些思考[J].高校实验室工作研究,2016,(1):55-58.

[4]赵明,赵瑞霞,张杰.危险化学品仓库建设及储存安全规范标准解读[C].北京安全文化论坛.2013.

[5]李广艳.浅析高校化学类科研实验室的危险化学品管理[J].实验室研究与探索,2014,33(11):301-304.

[6]李本一,栗继祖.高校化学实验室危险化学品安全管理探析[J].科技创新与生产力,2011,(5):78-80.

Exploration on Safety Management of Hazardous Chemicals in Laboratories of Universities

Yang Qin
(College of Chemistry and Chemical Engineering,China West Normal University,Sichuan,Nanchong 637002)

With the expansion of universities,laboratories of universities undertake more and more tasks and the use of hazardous chemicals is more frequent.There are still some hidden dangers in the purchase,storage and use of hazardous chemicals.It's like a bomb buried beside us if we ignore the security issues.It is an urgent task to strengthen the management of hazardous chemicals in Universities.To solve the existing problems in the management of hazardous chemicals,this paper probes into the measures for the safety management of hazardous chemicals in universities from the following aspects: the establishment of a unified management mechanism,the enhancement of safety training and the improvement of safety awareness.

hazardous,laboratories,safety management