论高校辅导员师德建设

2017-03-03 01:55石蕊
求知导刊 2016年36期
关键词:师德建设辅导员高校

石蕊

摘 要:高校教育是我国教育体系内十分重要的一个环节,对我国国民经济的持续、健康发展有着重要意义。高校学生的思想道德教育是高校中十分重要的一项内容,关系到学生的人生观、价值观、世界观的形成与学生将来的人生道路选择。高校辅导员作为与学生朝夕相处的管理人員,对此负有重大责任,而高校辅导员本身的师德水平高低则是决定这一工作是否成功的关键。

关键词:高校;辅导员;师德建设

一、高校辅导员师德的特殊性

教师在日常的教学工作中,要做好学生的思想、道德教育,使学生具有成熟的人生观、价值观、世界观,所以教师本身的师德就成为一个十分重要的影响因素。高校辅导员作为高校教师队伍中的一员,其师德有着自身的特点。就政治因素来说,高校辅导员要有坚定的政治信仰,在思想上要保持先进性。就工作方法来说,高校辅导员要能适时地根据高校学生的思想动态,改变自己的思想工作方式、方法,以自己的行动给高校学生以潜移默化的影响。

二、目前高校辅导员师德建设中的问题

1.思想上不重视高校辅导员师德建设

高校管理层及高校辅导员本身对师德建设不太重视,这种思想上的不重视,严重影响了高校辅导员师德建设工作的开展,从而对高校学生的思想、道德建设产生了难以估计的影响。

2.高校辅导员综合素质的问题

由于目前高校辅导员的选拔机制还存在一些问题,这就造成目前高校辅导员自身还存在各类问题。比如,一些高校辅导员业务能力有限,无法与学生进行有效的沟通,无法根据学生的思想动态制订科学合理的思想工作方法;一些高校辅导员没有明确的职业界定,没有明确的职业发展规划。这些问题的存在,都会制约高校辅导员自身素质的提高,更会影响高校辅导员师德建设。

3.对高校辅导师德建设考核的机制不健全

对于高校辅导员的工作,目前高校并没有一个清晰的认识,一方面高校辅导员往往接受多个部门的管理,多重任务的下达,使得高校辅导员经常要做一些本职工作之外的工作;另一方面, 对于高校辅导员的师德建设没有一个统一的考核标准。

三、高校辅导员师德建设的分析研究

1.在思想上充分认识到高校辅导员师德建设的重要性

高校辅导员的师德建设不仅仅是辅导员本身的工作,同时也是高校及整个教育系统的工作,这不仅关系到高校辅导员自身建设,而且还关系到高校学生将来的人生轨迹。作为日常参与高校学生管理工作的人员,高校辅导员的师德如何,会影响高校学生的人生观、价值观、世界观的形成,对学生毕业后的人生道路有着重要影响。

2.加强高校辅导员综合素质培养

针对高校辅导员目前综合素质及专业水平普遍不高的情况,一方面高校要改革辅导员的选拔机制,使用那些真正有能力、能担得起这副担子的人来做这项工作,加大对高校辅导员的综合素质及专业水平的考核力度。已在职的高校辅导员,要定期参加思想政治教育、心理学、教育学方面的学习,从而不断提高工作能力,不断更新思想,提高道德教育水平。另一方面,要制订出合理的高校辅导员职业规划,让高校辅导员这一职业真正为社会所认可。

3.建立完善的高校辅导员师德建设考核体系

对于高校辅导员师德建设要有一个与之相匹配的考核体系。这一工作的前提就是明确高校辅导员的归属管理部门及相应的工作。就目前高校的实际情况来看,这项工作十分必要,只有明确管理部门,方可进行师德建设考核体系的完善工作。对高校辅导员的考核要全面,同时也要注重师德内容,提高高校辅导员的工作积极性。

四、结语

综上所述,高校辅导员对高校学生有着重要影响,高校辅导员师德建设是整个教育系统内十分重要的一项工作。本文就高校辅导员师德的特点及目前面临的问题进行了简单的总结,并对下一步的师德建设提出了一些个人见解,希望对这方面的研究工作有所帮助。

参考文献:

[1]李 涛.论高校辅导员素质及其培养[J].中国科技信息,2005(24).

[2]张世和.关于加强高校辅导队伍建设的几点思考[J].中国林业教育,2005(6):30-31.

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