阿里云：像用水电一样使用云服务

阿里云：像用水电一样使用云服务

公有云在高校：优势开始得到认可

2016年的IT市场上，公有云如火如荼。10年前，云计算的概念被提出，这10年间，IT市场解决了云计算“从无到有”的问题，而现在云计算“有和优”的问题随之出现。换句话说，在云计算诞生10年之际，它完成了从0到1的小时代，迎来从1到N的大时代。

而在高校领域，云计算的情况如何？对公有云的态度是什么？

如果说前几年高校的云计算主要是私有云的话，最近两年，高校对公有云的态度已经发生了很大改变。随着云服务越来越成熟，高校逐渐意识到几点，一是对教育来说，资源、软件、管理、应用，是需要打通的，公有云的服务恰恰能实现这些需求。二是从开发和运维成本来看，私有云需要很强的运维能力和较大的开发管理成本，在这方面明显公有云更有优势。第三，并不是所有的业务都需要高保密性，而且随着公有云在各行各业的普及，人们对其安全性能的顾虑也得到了一部分打消。

总体来看，目前教育类云服务主要可分为几种。第一，基础类，类似于阿里云所提供的基础层面的服务；第二，工具类，如云盘、云邮箱等；第三，教学类；第四，管理类。从产品成熟度来看，前两种云服务非常成熟，而后两者云服务则处在探索与发展期，尤其是管理类，个性化极强。

最近一项针对高校云服务的调研结果表明，高校老师对云在基础服务方面的优势普遍认可，他们认为，云基础服务在成本、效率、部署、迁移等多方面的优势很明显。对于“高校用户关注哪些云基础服务”的问题，我们可看到，信息化部门的两大关注点：数据和安全。随着大数据技术的发展，未来将应用和数据迁移到云端是发展的趋势；安全是所有数据存储、分析的先决条件。另外，大家对存储与CDN、管理与监控的关注度也很高。

从这个调研中，我们可以一窥当前高校对云服务的需求和态度。首先，学校很看好云对各种基础服务的支撑，包括邮箱、个人存储、安全、管理等。第二，高校更倾向于以混合云的方式去建本校的云服务。第三，在选择云服务提供商时，更关注产品功能、服务保障等。

IaaS云服务：进入发展的良性周期

目前来看，高校对云服务的需求主要还是聚焦于IaaS（租售虚拟基础资源）。2016年，全球IaaS市场仍然保持稳健增长。一方面，阿里、腾讯、百度等云服务商巨头通过各种战略部署形成比较明晰的市场格局，另一方面，IaaS经过前期的投入阶段，已经形成一个良性的发展，开始盈利。

其实从2015年开始，基于IaaS的云服务就进入洗牌阶段，行业格局日渐清晰，参与者开始盈利，产品竞争进一步加剧。这样的竞争一是产生更低价格的云服务，二是企业开始推行差异化的行业解决方案、扩展增值服务。此外，在存储和计算的基础上，云服务商帮助用户解决生产和经营痛点，对用户很有吸引力。

最近，摩根斯坦利发布的对中国云计算市场的评估报告显示， 2016年中国公共云市场份额约20亿美元，其中阿里云占据约50%市场份额。作为优势方的阿里云一方面不断拓展全球市场，在全球布局，另一方面，在国内不断推出新产品并且频繁降价。从而引发了云计算市场的连锁反应，国内外市场巨头纷纷跟进。

专家分析，阿里云之所以大幅频繁降价首要原因是凭借50%的市场占有率，已经进入规模效益和降价的良性周期。规模的不断扩大，带来边际成本的不断降低。随着这样的趋势，未来云服务在IaaS方面则会持续相当长的价格战，市场的进一步火热化会推动行业对于云基础服务的使用。

阿里云：让服务提供更便捷

最开始，云计算提出的时候，人们就说，希望云能变成像水电一样的基础设施，而10年后，这一预言正在演变成为现实。

现在，获取云服务完全如同水电，即买即用。从阿里云官网上，就能看到这种灵活性，对云服务、云资源的购买已完全实现线上自服务——在线注册、用户登录、在线配置、在线支付、自动开通，然后就可以灵活地使用云了。

阿里云的产品线很丰富，尤其是在2016年，阿里云频频发布新产品和解决方案。就在最近，阿里云集中发布了11款新产品、50多个行业解决方案,向企业级用户开放互联网架构解决方案,首次披露云计算生态路线图全貌,并面向行业率先发起数据保护倡议，明确数据归属客户所有，平台方不得移作它用。

总体来看，阿里云聚焦于基础设施，提供公共云、专有云、混合云。合作伙伴向客户提供行业应用、行业解决方案、IT服务、硬件等服务。

在教育领域需求较大的云基础服务方面，阿里云有众多产品，包络云服务器、弹性计算、数据库、存储与CDN、网络、管理与监控等。

如云服务器ECS，提供公网IP及私网IP，用于不同的连接场景；支持经典网络和专有网络，支持灵活的网络规划选择；免费开通DDoS基础防护和服务器安全功能；免费提供云监控，并支持多种实时报警；丰富的镜像，免安装快速部署操作系统与软件；提供控制台、远程终端和API等多种管理方式；支持自动/自定义备份，支持快速恢复数据。这些特点与高校的需求非常契合，能很好地满足高校对于服务器的需求。

CDN云服务中，阿里云有几个特点。一是快。能快速将网站内容分发至全网，跨地域、跨运营商加速站点内容；高命中率，低响应时间，大幅提升用户体验。二是支持多业务场景。三是实现用户自主化配置。支持域名的增、删、改、查，配置缓存策略、防盗链等；提供OpenAPI，快速接入客户的运维体系。四是强大的节点能力。覆盖了国内近500个节点，多个运营商。

在高校普遍比较关注的云管理监控方面，阿里云云监控CMS（cloud monitor system）是一个开放性的监控平台，可实时监控站点和服务器，并提供多种告警方式以保证及时预警，为学校的站点和服务器的正常运行保驾护航。

总体来看，云服务在多个方面的优势吸引了高校，首先，按需采购，即购即用，其次是部署迅速，维护简单，升级和迁移更方便。此外，管理效率高，运维成本较低和实施灵活弹性以及资源利用率高等一系列优势都非常具有吸引力。

不难想象，未来各行各业都将像使用水电一样使用云服务，云服务将渗透在每一个人身边，影响着每一个人的生活。而对教育来说，云的提供能让校园内的师生享受更灵活的服务，能让信息化部门得到更高效的投入回报。随着市场与产品的成熟，以及高校对云基础设施需求的驱动，加上“互联网+”理念的渗透与影响，未来，云服务成为高校的信息基础设施，将变得简单自然。