课题研究的设计与开展

宋显庆

策划人语

当前，加强学科核心素养的培养成为了课堂教学改革的热门话题和紧迫任务。同时对一线教师也就提出了更高的要求：一是要加強对当前理念的更深入的学习：二是要加强自身学科核心素养的提升。努力钻研学科知识：三是要深入研究课堂教学。践行理念，着力打造基于学生数学素养发展的新常态课堂教学。打造新常态课堂教学需要教师加强研究，课题研究，尤其是小课题研究或者说案例研究更是一线教师易于展开、便于实践的很好的研究类型。

本期三篇文章，分别从教材的使用研究、促进学生学的研究及如何提高学生综合实践能力的研究三个方面给一线教师提供了很多确实可行的实践经验。细细品来，受益匪浅。