中国梦视角下推进高校大学生思想政治教育研究

张海莹

摘 要：随着教育体制不断改革，教育发展逐渐关注学生的思想意識养成。高校学习阶段正是学生人生观、世界观以及价值观形成的重要阶段，推进高校大学生思想政治教育势在必行。高校大学生是祖国未来发展的中流砥柱，以国家建设为核心，实现高校大学生思想政治教育，能够使得思想政治教育工作落实到实处。

关键词：中国梦；高校大学生；思想政治教育；研究；推进

中图分类号：G641 文献标识码：A 收稿日期：2016-08-05

一、中国梦视角下高校大学生思想政治教育工作所面临的挑战

1.学生理念上问题

高校大学生理念上的问题，将会对中国梦视角下的高校大学生思想政治教育工作带来阻碍，推动中国梦精神，首先需要高校大学生具有一颗赤诚的爱国心。因此，纠正学生理念偏误，引导学生正确认识国家发展以及民族大义是关键[1]。

2.学生成长性格问题

对高校学生进行思想政治教育，需要从学生自身性格方面入手，为学生制订有针对性的教育计划，引导学生积极健康的成长，并且为祖国建设贡献力量。然而，现阶段的高校大学生大部分为独生子女，在家庭中备受家长宠爱，难以融入大环境中，个性极强，集体荣誉感比较弱。在当代大学生这样的性格特点下，以中国梦为核心，对学生进行思想政治教育有些困难。这是高校大学生思想政治工作中所面临的第二个问题，为了促进中国梦视角下的高校大学生思想政治教育工作需要从学生个人性格方面进行培养，让学生逐步认识到国家发展与个人之间的关系[2]。

二、中国梦视角下推进高校思想政治教育工作的对策

1.将中国梦思想引入到思想政治课堂，转变学生理念

第一，中国梦相关的资源在思想政治课堂上的应用是一时的，高校需要编制出特殊的教材，通过对高校大学生逐步的教育，让学生一步步地进入到国家建设氛围中来，积极地推进中国梦建设。

第二，在科学信息技术高速发展的当今社会中，高校思想政治工作开展需要与科技社会相互结合，才能够实现高校学生思想的转变与学习的创新。如对学生进行时事政治事件的学习与引导等活动。高校思想政治教育不能停留在历史事件精神的领会中，还需要借助新媒体、多媒体等多种科技信息渠道，实现对国内、国际政治信息的了解，认识国家发展局势，以新思想、新思路武装自我。

2.以中国梦为核心创设思想政治活动，提升学生责任感

当代高校大学生的社会责任感较差，无法在中国梦的指导下，将国家发展作为己任，缺乏一定的吃苦耐劳精神。推动高校思想政治教育工作，需要以中国梦为核心创设思想政治相关的活动，切实地提升学生的社会责任感。高校思想政治教育者在对大学生进行社会责任感的培养环节中，真正激发当代大学生的社会责任感主要通过两个阶段来实现：第一，社会责任感的内化阶段。当代青年人的社会责任感内化是指，帮助青年人明确责任感，理清每一个青年人在社会中、民族中乃至国家中的位置，认清社会责任感与自身的关系。第二，社会责任感的外化阶段。而社会责任感的外化是在责任感内化的基础上，指导青年人付出行动，对社会负责。一方面通过道德规范来约束其行为， 另一方面需要通过道德行为感染学生， 使其深刻地认识到自己身上的历史使命。

3.以中国梦为核心，引导大学生创新

创新是国家发展的直接动力，当代大学生拥有先进的思想和丰富的知识基础，是国家未来发展的重要队伍。以中国梦为主题，在高校思想政治教育中，引导学生进行创新，助力国家科技发展。在高校思想政治教育环节中，为学生举办一些创新性的活动，如大学生创业大赛、大学生走进国产科技园区参观等。

综上所述，当代高校大学生个人主义较强，集体荣誉感以及社会责任感较差。高校思想政治教育工作难以开展，需要借助中国梦主题，推进高校思想政治教育工作的开展，对学生思想理念进行纠正，帮助学生养成社会责任感，鼓励学生创新，为国家发展做出应有的努力。希望通过本文的研究能够促进高校大学生思想政治教育工作的开展。

参考文献：

[1]梁 珊.当代大学生思想政治教育的问题与路径探析——基于“中国梦”分析视角[J].价值工程，2016（16）：17-20.

[2]齐丽丽，耿 婧.基于“中国梦”视角推进高校大学生思想政治教育研究[J].求知导刊，2016（2）：16.