探讨多媒体在小学体育教学中的运用对策

童春广

摘 要：随着我国教育的不断发展，小学教学也开始受到了人们的广泛关注，尤其是对于小学体育教学来说，提高教学质量对学生的学习与发展有着极为重要的影响，所以，在体育教学中运用多媒体技术十分重要。通过应用多媒体技术，可以有效激发学生的学习兴趣，让学生主动地参与到学习中去，从而提高课堂教学效率。基于此针对小学体育教学中运用多媒体进行了简要阐述，并提出几点看法，仅供参考。

关键词：多媒体；小学体育；教学分析；运用对策

在小学体育教学中运用多媒体技术不仅可以转变教师的教学方法，同时也可以将虚拟化的事物展示给学生，从而确保教学质量可以满足学生的发展需求。因此，对于小学体育教师来说，就要从实际的教学内容进行分析，确保多媒体运用的准确性与科学性，这样才能不断提高学生的身体素质，实现长远的发展。

一、在小学体育教学中运用多媒体的重要性

在多媒体技术中不仅包含了传统计算机教学中以学生为中心的理念，同时也具有表现力丰富与操作便捷等优势，可以最大限度地满足学生的学习需求，提高课堂教学的质量。

1.激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师。学生只有在学习兴趣的影响下才能主动地参与到学习中去，所以说，兴趣是触发学习动机的根本，可以满足学生的智力发展需求。因此，在实际课堂教学中教师通过采用多媒体技术，还可以缓解学生的学习压力，对学生的心理等方面产生直接的影响，促使学生主动地去探索与创作，从而满足学生的学习欲望。如，在小学一年級体育教学中，教师就可以借助多媒体来为学生播放一些有关于体育的动画片，通过增强学生的直观认识与感受来让学生喜欢学习体育。

2.提高教师的自身素质

对于体育教师来说，要不断提高自身对多媒体的运用技能，这样才能更好地运用到课堂教学实践中去，从而帮助学生理解体育知识，激发学生的学习热情。所以，在实际中教师就要不断更新自身的教学理念，提升综合能力，这样才能满足新课改的需求。

二、在小学体育教学中运用多媒体技术的措施

1.提高教学质量

作为一种重要的教学工具，只有合理地运用才能确保教学的效果可以满足新课改的要求。因此，在实际运用的过程中，教师就要不断更新教学观念，确保教学形式的准确性，创新好教学理念，积极地学习与运用好多媒体技术，只有在不断的实践中才能积累好经验，从而提高课堂教学的有效性。在日常的教学工作中，教师还要不断地参与到培训中去，以此来提高自身的实践操作能力。从实际上说，教师自身的专业素养直接影响到体育教学。在多媒体技术的应用与学习中，教师还要在满足时代发展需求的基础上进行创新。其次，体育教师要积极参与到多媒体技术学习中去，适应现代化对体育教学的要求，掌握好新教学技术。所以，教师就要不断提高与注重自身的发展，从而确保教学质量可以满足新课改的要求。

2.借助多媒体技术来提高互动的效率

教师在开展课堂教学的过程中要认识到与学生之间进行情感沟通的重要性，这样才能不断提高互动的效率，从而让学生更好地参与到课堂学习中去。而且在这种教学模式的影响下，还可以凸显出学生的主体地位，让学生主动配合好教师。在多媒体技术的影响下，教师还要为学生创设相应的教学情境，以此来拉近与学生之间的距离。教师也要及时地关注学生，找出学生身上存在的优点，从不同的层面与角度出发来鼓励学生。对于学生在回答问题中出现的错误，教师还要避免直接地否定学生，而是要引导学生认识到自己的错误，避免打击学生的自尊心，让学生逐渐地完善自己的知识结构。

3.合理地运用好多媒体技术

在小学体育教学中运用多媒体技术，课件的准确性与有效应用等方面有着极为重要的意义。因此，在实际教学中教师就要对多媒体技术进行有效的研究，结合体育知识的特点等来充实教学内容。同时还可以制作成电子教案等来向学生进行展示。对于课堂教学来说，教师还要确保教学结构的合理性，及时更新教学内容。科学地运用多媒体课件可以确保体育知识更加新颖与直观地展示在学生的面前。如，学生在学习跳远的过程中，教师就可以通过视频来让学生掌握好不同的运动环节，明确要领与技巧等。

综上所述，在小学体育教学中运用多媒体技术有着极为重要的意义。因此，在实际教学中，教师要不断更新自身的教学理念，运用好教学方法，激发学生的学习热情，确保多媒体运用的准确与有效。

参考文献：

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[2]高会林.多媒体技术在小学体育教学中的运用[J].新教育时代电子杂志（教师版），2014（30）：173-174.

[3]毛健.多媒体课件在小学体育教学中应用的实践与体会[J].中国教育技术装备，2012（4）：141-142.