基于b/s模式的毕业设计选题系统研究

李同梅

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2016.27.130

摘 要：毕业设计作为培养高等院校学生分析能力的关键环节，需要引起教学工作者的关注。针对国内高校毕业设计、毕业选题等问题需要充分考虑ASP、数据库开发处理等方面的应用，对应设计开发出b/s双向选题管理体系。该系统具有操作方便、界面人性化的特点，便于进行详细查询、动态管理控制。该模式在国内各高校中应用较为广泛，且具有运行稳定、安全良好的优势，可充分满足毕业设计等方面的实际需求，对高校毕业环节的价值相对较高。

关键词：毕业设计 毕业选题 系统研究 b/s模式

中图分类号：G642.477 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）09（c）-0130-02

国内高校教育培养中，毕业设计的重要性相对较高，其中毕业选题是设计的核心要素，整体毕业环节需要围绕这个核心开展，综合各种外界影响要素对设计选题的影响，从而进行合理的设计选题管理，对教育、指导、师生之间的沟通等均具有重大影响。现阶段，学分制在各高校中应用较为广泛，其双向选题的应用发展空间较为广阔。根据学生个人喜好、市场专业需求等进行相应选修、限选课的开展，使得整体选题环节的复杂度较高，传统人工处理方法一般借助硬件、理论模型等进行处理，在学生人数多、专业数量多的情况下，人工工作量过大。为此，加强选课系统、信息系统的的开发应用具有重大作用。

1 系统概述

毕业设计中，借助该系统可实现交互及时、查询修改处理等行为的有序进行，根据高校特点、专业设置等方面进行双向选题，实现科学的毕业设计操作。

（1）b/s模式毕业设计选题系统的必要价值分析：现阶段，国内部分高等教育院校仍采用传统人工方式进行毕业论文的选题处理。

师生之间无法高效沟通，需要进行联系方式预留、面谈等处理方法，增加了教师的工作量。同时，选题环节影响较大，需要教师进行详细的指导参与，学生万一选题失误，或者未通过审核需要重新选题时，其效率、质量无法得到保障，导致整体毕业设计的选题效率低、质量差。对教师而言，学生补选、推选、改选操作繁琐目、人数众多，导致整体管理效率低。为此，优化教育管理体系，根据学生人数、专业分布等进行动态管理，提高毕业设计选题处理的工作效率，对整体数据统计、科学化管理具有积极影响。

（2）b/s模式毕业设计选题系统的功能分析：为了满足高校毕业设计环节的需求，建立自动化管理系统，实现毕业选题各环节的系统化、规范化操作，增进各环节之间的联系、实现整体结合良好的目的。此外，借助校园网、互联网实现信息共享操作，对于选题的多样性、复杂性等均具有明显的提升作用。高校内部，教师、学生一般在空间时间上相交较少，为了保证论文质量、论文进度，需要建立严格的框架结构，一般为b/s体系三层结构，对毕业论文的选题具有重大价值。

从学生角度，便于及时进行有效沟通，实现双向选择的目的，根据毕业内容、进度、目标等进行对应操作。对教导人员而言，根据对应毕业设计流程，可实现查询、了解的高效性，便于实现管理水平的优化提升。

2 毕业设计双向选题系统的应用分析

毕业设计双向选题管理系统是为学生选课题、教师选学生服务的。系统设计为3个子系统，即学生子系统、教师子系统和管理员子系统。学生子系统包括个人资料管理、课题信息模糊查询、课题信息浏览和学生选题及更改4个模块。教师子系统包括个人课题发布与修改、个人资料管理、撤销已选学生以及对选择自己课题的学生资料察看4个模块。管理员子系统包括系统设置管理、课题修改添删、课题大小类修改添加以及教师和学生数据库的添加管理等。

（1）登录认证、退出功能：系统登录中，需要对用户进行身份验证，并根据登录信息进行身份区别、权限分配。用户登陆信息存储在服务器的SESSION中，超过特定时间后，即注销用户的登陆。智能身份验证和退出功能，为系统的安全运行提供了保障。（2）学生子系统分析：第一，学生注册管理。注册为双向选题的首要环节，进行姓名、学号等个人详细信息的登记，便于教导人员根据学生状况、独特性进行选取分类，保证毕业设计的科学性、合理性。第二，课题浏览管理。借助瀏览界面，学生根据个人兴趣进行相应课题类别的选取，进而进行小类别精细化选取，一般均为阶梯式选题模式。另一方面，学生也可根据标题的关键词进行设计内容的模糊查询，保证对应题目的合理选取。第三，课题选择界面。学生进行选题操作后，便可进行对应界面的选取，根据信息框规定填写志愿选取序号，根据系统时间要求进行对应选取题目的及时更改，保证所有学生可选取到满意的毕设题目。（3）教师子系统分析：教师录入课题，在该子系统中，设计嵌入了强大的HTML编辑器，教师可以根据课题分类将提交给系部审查后合格的电子版文档直接复制粘贴上传，此外，借助图片、数据等可实现快捷录入，便于学生进行高效浏览，实现信息管理的高效性。再者，教师资料的修改、替换处理，教师根据动态调控要素，进行对应资料的修改、添加、替换处理。（4）管理员子系统：为了实现网络的正常运行，需要进行管理维护操作，管理员需要对毕业设计选题系统进行必要的维护操作，保证系统运行的稳定性、合理性。管理员子系统中，系统对管理员的权限、功能等进行了规定，保证对应管理体系的科学运营。

3 数据库设计

毕业设计中，需要对选题业务进行规范化、系统化管理，保证系统内部任一信息变化即可对应进行整体相关部位的调整，为此，系统内部需要对基础信息进行高效存储，主要有专业数据、班级数据、学生数据和教师与管理员数据等，其实质就是将处理过程中所涉及的所有对象和关系都进行数据化，然后对数据文件进行访问和控制。整体操作流程的复杂度高、综合性强，需要保证数据存储、相互关系的合理控制，建立对应要求的模型。

另一方面，基于b/s毕业设计的管理系统，需要对其使用环节的安全性进行合理控制，避免恶意攻击导致的损坏，针对数据重要程度等进行安全分析和可靠度控制。一般需要构建合理的防线，保证注册环节的限制要求，避免毕业设计选题中随意性较强的情况，需要经管理员人工审核后方可进行对应权限范围内的操作，避免管理体系的混乱性。

4 结语

毕业设计双向选题借助新模式实现了管理控制，通过WEB数据库对整体信息进行管理分析。新模式下的信息管理体系具有高效合理、稳定发展的特点，传输安全管理效率高、性能较为稳定，满足当代信息技术的发展需求。国内高校毕业设计的应用状况来看，b/s模式的应用可充分满足需求，整体双向管理体系具有功能全、便捷性高、使用方便的特点，满足现代教学管理的需求，同时可扩展性较高，便于进行课程设计、仿真处理、实习操作等系统的发展，应用前景较为广阔。

参考文献

[1] 徐湖鹏，黄科.基于B/S模式的高校毕业设计管理系统开发[J].价值工程，2010（16）：157-158.

[2] 吴宏霖，陈耿.基于Web服务架构的定题服务信息的研究[J].镇江高专学报，2011（4）：35-39.