大学生孝道教育及其意义探寻

陈琼

摘 要：本文对当代大学生孝道教育的内涵做了界定，指出当代大学生孝道教育是对儒家传统孝道的扬弃和超越，是建立在亲子人格平等基础上的道德义务。加强大学生孝道教育有利于完善自我人格，和谐人际关系，提升中华民族的凝聚力。

关键词：大学生；孝道教育；意义

一、大学生孝道的界定及其内涵

（一）大学生孝道的界定

孝德作为一种重要伦理道德规范，在我国传统文化中具有悠久而深厚的历史积淀，这些对于大学生道德品质培养具有重要意义。今天我们提倡的大学生孝道，包括养亲教育、敬亲教育、感恩教育和孝道观教育。具体而言，我国目前所要建立的大学生孝道是要适应现代社会以及当今青年思想观念的新型孝道，要以人为本、重视人的个性自由和全面发展，只有这样才能为大学生们更好地接受和实施。从时代发展的趋势来看，对父母尽孝更注重对父母精神上的赡养，是在自己理解的孝道原则的基础上并结合自身的实际情况的基础上自觉自愿的践行自己的孝心。

（二）大学生孝道教育的内涵

作为儒家文化的精神核心，孝道文化贯穿了天、地、人、父、子、孙这个纵向链条，是人际、社会横向联系的出发点，①讲求的是“始于事亲、中于事君、终于立身”②和“修身、齐家、治国、平天下”③。我们今天所讲的大学生孝道，简单地说，包含三个层面的含义：一是从物质的层面讲，指的是子女赡养父母的行为，时子女对父母衣食住行需求的满足；二是从精神层面讲，指的是子女对父母爱敬之心的体现，对父母真诚感情的流露；三是从法律层面来讲，指的是子女对父母养育之恩的报答和回馈，是子女对父母必尽的责任和义务。

二、大学生孝道教育的现状

大学生是当代青年群体中的一个特殊群体，他们被公认为是高素质的青年群体，他们的言行受到社会的普遍关注，对同代人的行为也会产生深刻的影响。据笔者调查，从整体上看，当代大学生的孝道主流是健康向上的，对传统孝道有诸多的继承，更值得关注的是，大学生的孝观念里，出现了一些新的特点。

三、对大学生进行孝道教育的意义

党的十四届六中全会把家庭美德建设作为思想道德建设的基本任务之一。中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》也强调指出，加强和改进大学生思想政治教育，要以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。敬爱父母，尊敬老人，既是家庭美德建设的起点，也是当代大学生思想道德建设的切入点，从某种意义上讲，孝敬父母在整个道德体系中居于重要地位，它是一切道德的根本和出发点。

（一）加强大学生孝道教育，有助于完善大学生自身的人格品质

《孝经》开宗明义章说：“夫孝，德之本也，教之所由生也”。司马光在《资治通鉴》里则说：“才者，德之资也；德者，才之帅也”。在中国人看来，“孝”是一切美德的根本，一切道德和善都源于对他人的關切和爱戴。在改革开放、发展社会主义市场经济的条件下，孝道教育要顺应历史潮流，把孝德中的忠孝仁爱、谦和礼让、诚信守义与社会主义精神文明建设结合起来，增强大学生适应社会主义市场经济需要的公平竞争意识、民主法治意识和团结协作意识，培养大学生的仁爱之心、包容之心和社会主义集体主义精神。

（二）加强大学生孝道教育，有助于形成和谐的人际关系

社会成员为了生存和发展，在社会生活中必须遵守一定的行为准则。但由于人的个性差异、不同的价值观念和生活方式等因素的影响，矛盾和冲突难以避免，特别是当代大学生大多数是独生子女，他们在父母的溺爱中长大，有相当一部分人人仁观念模糊，对父母缺乏孝道、对社会缺乏责任感，缺乏尊师意识。针对这种现象，如果从孝道教育入手，加强大学生对父母对老师对学校对国家培养之情的孝心，强化他们的家庭伦理观念、责任心和关爱之心，就可以树立其社会责任心，学会尊重父母、尊敬师长、关爱同学。

（三）加强大学生孝道教育，有利于提高中华民族的凝聚力

《孝经》论“孝”是“始于事亲，中于事君，终于立身”，把“忠”涵盖在“孝”之中。在封建时代，要实现孝的最高要求“立身扬名，以显父母”，很大程度上必须与事君、忠君联系起来，才有可能建功立业，获得荣誉，光耀双亲。正是这种基于孝的忠孝文化，我国历史上涌现了无数舍身忘家而报国的英雄人物，他们成为了中华民族不可或缺的精神财富。孝意识在漫长的历史进程中结晶升华，已经成为中华民族精神的核心，在中国历史之中一直比较顺畅地发挥着统导作用与向心凝聚作用。

参考文献：

[1]李桂梅.冲突与融合—中国传统家庭伦理的现代转向及现代价值[M].中南大学出版社2002.

[2]魏红卫.孝道教育——高校德育的切入点[J]，青岛科技大学学报（社会科学版），2006.3.

[3]《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》2004年2月26日.

注释：

①肖群忠：《孝与中国文化》，人民出版社2001年版，第19页

②《孝经》开宗明义第一章

③《礼记·大学》