父亲的证明

◎游 睿

父亲的证明

◎游 睿

主编大叔：读了下面这篇文章，主编大叔想起看到过的一则新闻。新闻报道中，记者采访了一个留守儿童，其中有这样一个细节：在院子里一个白色的塑料盆里，三只乌龟懒洋洋地晒着太阳，跟记者说话的琦琦时不时跑过去看看。“这只（大的）是妈妈，小的是孩子，另外一只大的是爷爷。”琦琦说，它们都是她的玩伴，而她最喜欢的就是这只被她称为“妈妈”的乌龟，似乎这个“妈妈”成了一个象征和精神寄托。

这样的新闻几乎是每年都会发生的“旧闻”，也并无特别之处，只不过是千千万万留守儿童群体中一个极其“普通”的故事。但每到春节前后，因为阖家团圆与骨肉分离所形成的巨大反差，总是戳中人们心中的柔软之处。

天快黑的时候，一个男人来到学校门口。他头发蓬乱，双眼通红，密密匝匝的胡须似乎很久没剃过。他的出现立刻引起了我的警觉。

我拦住他，问：“你找谁？”

男人看到我，搓了搓双手，有些不好意思地说：“老师，我是胡小花的爸爸，我来接她回家。”

我把小花叫了出来。此前，小花都是由她奶奶来接的，她爸爸，我还是第一次见到。“小花，你爸爸来接你了。”

小花听到后飞快地跑出来：“爸爸在哪里？”

我指了指眼前的男人。男人后退了一步，半蹲着身子轻声道：“小花，你看谁来了？”

“小花，过来，爸爸抱抱。”男人微笑着，看得出是那种带着讨好的微笑。但小花后退了一步，拉住了我的衣袖，慌张地说：“老师，我不认识他，他不是我爸爸。”

我吓了一跳，赶紧搂住小花，再次警惕地打量起这个男人来。我看过许多丢小孩的案例，犯罪分子就是装成亲人把小孩骗走的，没准这个男人就是个坏人。我大声问道：“你到底是谁？”

男人站了起来，脸上顿时皱纹密布，痛苦道：“我是小花的爸爸啊！小花，你怎么不认识我呢？”

我问：“你叫什么名字？”男人说他叫胡文进。

我转身问小花，小花说他爸爸是叫胡文进。我让男人拿出身份证来看看。男人立刻在自己身上摸索，片刻后却摊手说，他来得匆忙，没带在身上。

我拉着小花，打算回教室。男人在背后喊：“老师，等等。”我转身，发现男人一脸痛苦，蹲在地上。他抬起头对我说：“我真的是胡小花的爸爸，我今天刚回来，她奶奶生病了，就让我来接她。你们怎么就不相信我呢？”

我摇摇头，说：“不是我不相信你，连孩子都不认识你，我怎么可能把她交给你？”

“你要我怎么做才肯把孩子交给我？”男人几乎是吼了起来，“她明明就是我的女儿，凭什么不让我带走，天马上就黑了。”

我说：“不是我要怎么样，是你必须证明你是她的爸爸，我们也是为了孩子的安全着想。”

男人平静了下来，勉强笑笑，说：“对不起，老师，我刚才情绪不好。我真的是她爸爸。小花两岁时，我和她妈妈就出去打工了，我已经快五年没见过孩子了。如果不是我手里有她的照片，我也不认识她。”

小花突然大声说：“你不是我爸爸，我爸爸没说要回来，前天他还和我通过电话。”

男人把双手伸进头发里，努力地抓了一把自己的头发。然后他站了起来，我看到那双眼有了泪水。男人说：“老师，你有电话吗？你说个号码，我给你打过去。”

我疑惑地看着男人。他正用恳求的目光看着我。我犹豫片刻，还是将号码告诉了他。接着，男人拨通了我的电话。男人说：把电话给小花好吗？”

我虽然不解，还是将电话给了小花。小花接过电话，我看到男人脸上立刻绽开了笑容，他的声音也一下子变了，他用温柔的声音轻轻地说：“喂，小花，乖伢子，我是爸爸呀！”

“爸爸！”几乎是在一瞬间，小花飞奔过去，一把抱住男人，还不忘回过头对我说：老师，他是爸爸，爸爸每次都是这样叫我的！”

男人紧紧地抱住小花，把头深深埋在小花的肩膀上，小花也在他的肩上啜泣着。半晌之后，男人抬起头，努力微笑着对我说：“这些年，我天天给她打电话，她更熟悉的，是我电话里的声音。”

那一刻，男人泪流满面。

（刘为民/荐）

常言道，眼见为实，耳听为虚。文中的小花无法确认眼前的男人就是自己的爸爸，反而是通过一种虚的方式——接听爸爸的电话认出了他，不，准确地说是听出了自己的爸爸，爸爸也通过这种方式才得以证明自己，透露出这位父亲长时间离家外出打工的辛酸。故事以“我”和男人的矛盾冲突步步展开，男人的心急和窘迫让我们一次次为他揪心，农村进城务工人员的境遇可见一斑。但是，更让人心酸的是像小花这样的留守儿童，长期与父母分离，以至于只能靠电话里的声音来分辨自己的亲人。故事情节设置看似反常，却又合理。或许，这是一篇读完会让人像文中的爸爸一样泪流满面的故事。